[artÃculo]
| TÃtulo : |
Valoración de Opciones por el método de Black Scholes en R-project |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Rojas Medina, Ricardo Alfredo, Autor ; Tabares Peralta, Daniel, Autor ; Arango, Mónica Viviana, Autor |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| ArtÃculo en la página: |
páginas:214-225 |
| Resumen: |
Este artÃculo, profundiza el marco teó-rico que referencia el manejo de los Derivados Financieros, con el fin de comprender el uso de las Opciones Financieras para Acciones y su proceso de valoración, mediante el método de Black Scholes, con el propósito de ge-nerar una serie de instrucciones que al ser aplicadas en el programa R-Project, se obtenga el valor y se generen resul-tados de una manera rápida y sencilla, requeridos para el análisis en la toma de decisiones. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Enlace de acceso : |
https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/Lumina/article/view/1675 |
in Lúmina > Vol. 16 Num. Año. 2015 [19/12/2015] . - páginas:214-225
[artÃculo] Valoración de Opciones por el método de Black Scholes en R-project [documento electrónico] / Rojas Medina, Ricardo Alfredo, Autor ; Tabares Peralta, Daniel, Autor ; Arango, Mónica Viviana, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2015 . - páginas:214-225. in Lúmina > Vol. 16 Num. Año. 2015 [19/12/2015] . - páginas:214-225
| Resumen: |
Este artÃculo, profundiza el marco teó-rico que referencia el manejo de los Derivados Financieros, con el fin de comprender el uso de las Opciones Financieras para Acciones y su proceso de valoración, mediante el método de Black Scholes, con el propósito de ge-nerar una serie de instrucciones que al ser aplicadas en el programa R-Project, se obtenga el valor y se generen resul-tados de una manera rápida y sencilla, requeridos para el análisis en la toma de decisiones. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Enlace de acceso : |
https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/Lumina/article/view/1675 |
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