Diferencias Socioeconómicas Presentes en la Niñez con Repercusiones en la Salud en la Edad Adulta / Hernandez Rincon, Erwin Hernando en Archivos de medicina, Vol. 20 Num. 2 Año. 2020 ([03/07/2020])  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. [artículo]  inArchivos de medicina > Vol. 20 Num. 2 Año. 2020 [03/07/2020] . - páginas:481-489 Título : Diferencias Socioeconómicas Presentes en la Niñez con Repercusiones en la Salud en la Edad Adulta Tipo de documento: documento electrónico Autores: Hernandez Rincon, Erwin Hernando, Autor ; Torres Peñuela, Camilo, Autor ; Villalba Soto, Manuela, Autor ; Hernandez Guzman, Cristian, Autor ; Manrique Rodriguez, Leidy Milena, Autor ; Figueredo Arias, Sneider Alberto, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: páginas:481-489 Resumen: Objetivo: surge la necesidad de identificar las relaciones existentes entre la inequidad socioeconómica en la primera infancia y las repercusiones en salud en la vida adulta. América Latina es la región con mayor inequidad socioeconómica, lo cual influye en la salud en la primera infancia y genera repercusiones que se manifiestan a lo largo de la vida. Materiales y métodos: se realizó una búsqueda bibliográfica en ClinicalKey, PubMed, SciELO, Google Scholar y Springer. Los criterios de búsqueda y selección fueron realizados a partir del modelo PICOT. Se seleccionaron 25 artículos y documentos oficiales. Resultados: la inequidad socioeconómica que caracteriza a América Latina influye de forma negativa e inevitablemente a las poblaciones más vulnerables como la primera infancia. Asimismo, etapas cruciales como el crecimiento y el neurodesarrollo se ven afectadas cuando no hay condiciones que permitan la estimulación a través del entorno. Además, la primera infancia comprende una etapa crítica en donde el entorno determinará significativamente en el estado de salud en la vida adulta, mediante la presencia de factores de riesgo y la adopción de estilos de vida. Conclusiones: las regiones deben comprender la situación de inequidad socioeconómica de su población y el compromiso que genera en la salud de la primera infancia, con el fin de instaurar reformas sociales que permitan un mejoramiento en las condiciones de vida, vivienda, alimentación, educación, acceso a servicios públicos y asistencia sanitaria. Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/archivosmedicina/article/view [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [artículo] Diferencias Socioeconómicas Presentes en la Niñez con Repercusiones en la Salud en la Edad Adulta [documento electrónico] / Hernandez Rincon, Erwin Hernando, Autor ; Torres Peñuela, Camilo, Autor ; Villalba Soto, Manuela, Autor ; Hernandez Guzman, Cristian, Autor ; Manrique Rodriguez, Leidy Milena, Autor ; Figueredo Arias, Sneider Alberto, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2020 . - páginas:481-489. in Archivos de medicina > Vol. 20 Num. 2 Año. 2020 [03/07/2020] . - páginas:481-489 Resumen: Objetivo: surge la necesidad de identificar las relaciones existentes entre la inequidad socioeconómica en la primera infancia y las repercusiones en salud en la vida adulta. América Latina es la región con mayor inequidad socioeconómica, lo cual influye en la salud en la primera infancia y genera repercusiones que se manifiestan a lo largo de la vida. Materiales y métodos: se realizó una búsqueda bibliográfica en ClinicalKey, PubMed, SciELO, Google Scholar y Springer. Los criterios de búsqueda y selección fueron realizados a partir del modelo PICOT. Se seleccionaron 25 artículos y documentos oficiales. Resultados: la inequidad socioeconómica que caracteriza a América Latina influye de forma negativa e inevitablemente a las poblaciones más vulnerables como la primera infancia. Asimismo, etapas cruciales como el crecimiento y el neurodesarrollo se ven afectadas cuando no hay condiciones que permitan la estimulación a través del entorno. Además, la primera infancia comprende una etapa crítica en donde el entorno determinará significativamente en el estado de salud en la vida adulta, mediante la presencia de factores de riesgo y la adopción de estilos de vida. Conclusiones: las regiones deben comprender la situación de inequidad socioeconómica de su población y el compromiso que genera en la salud de la primera infancia, con el fin de instaurar reformas sociales que permitan un mejoramiento en las condiciones de vida, vivienda, alimentación, educación, acceso a servicios públicos y asistencia sanitaria. Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/archivosmedicina/article/view [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Prevención de la conducta suicida en niños y adolescentes en atención primaria / Hernandez Rincon, Erwin Hernando en Archivos de medicina, Vol. 21 Num. 1 Año. 2021 ([03/01/2021])  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. [artículo]  inArchivos de medicina > Vol. 21 Num. 1 Año. 2021 [03/01/2021] . - páginas:150-164 Título : Prevención de la conducta suicida en niños y adolescentes en atención primaria Tipo de documento: documento electrónico Autores: Hernandez Rincon, Erwin Hernando, Autor ; Socha Rodríguez, María Alejandra, Autor ; Guzmán Sabogal, Yahira Rossini, Autor ; Ayala Escudero, Alejandra, Autor ; Moreno Gómez, María del Mar, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: páginas:150-164 Resumen: Objetivo: el suicidio es un grave problema de salud pública, con una mayor incidencia en niños y adolescentes. No obstante, es prevenible mediante intervenciones oportunas, por lo cual se considera fundamental encontrar y elegir programas de prevención de suicidio en estos grupos etarios desde la atención primaria en salud. Metodología: se revisó la literatura sobre la prevención del suicidio desde atención primaria en documentos oficiales y artículos en las bases de datos Web of Science, Clinicalkey, PubMed y Science Direct. Se seleccionaron 35 documentos y se organizaron en 4 categorías: familia, entorno, personal de salud y prevención en atención primaria. Resultados: se encontraron programas enfocados en la familia, que ayudan a mejorar la relación padre-hijo e informan a los padres sobre métodos letales y cómo restringir su acceso. Por otro lado, hay documentos en donde se capacita al personal de salud para identificar, diagnosticar y tratar oportunamente las enfermedades mentales o las situaciones que predisponen las conductas suicidas; y así mismo, se interviene a aquellos que están en riesgo o han tenido intentos de suicidio previos. Conclusión: existen múltiples estrategias e intervenciones para reconocer y responder a las señales de advertencia de suicidio. Es importante que el personal de salud de atención primaria identifique y se capacite para el manejo inicial de pacientes con riesgo de suicidio y pueda brindar educación a la red de apoyo del menor sobre las estrategias para afrontar estas conductas. Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/archivosmedicina/article/view [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [artículo] Prevención de la conducta suicida en niños y adolescentes en atención primaria [documento electrónico] / Hernandez Rincon, Erwin Hernando, Autor ; Socha Rodríguez, María Alejandra, Autor ; Guzmán Sabogal, Yahira Rossini, Autor ; Ayala Escudero, Alejandra, Autor ; Moreno Gómez, María del Mar, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2020 . - páginas:150-164. in Archivos de medicina > Vol. 21 Num. 1 Año. 2021 [03/01/2021] . - páginas:150-164 Resumen: Objetivo: el suicidio es un grave problema de salud pública, con una mayor incidencia en niños y adolescentes. No obstante, es prevenible mediante intervenciones oportunas, por lo cual se considera fundamental encontrar y elegir programas de prevención de suicidio en estos grupos etarios desde la atención primaria en salud. Metodología: se revisó la literatura sobre la prevención del suicidio desde atención primaria en documentos oficiales y artículos en las bases de datos Web of Science, Clinicalkey, PubMed y Science Direct. Se seleccionaron 35 documentos y se organizaron en 4 categorías: familia, entorno, personal de salud y prevención en atención primaria. Resultados: se encontraron programas enfocados en la familia, que ayudan a mejorar la relación padre-hijo e informan a los padres sobre métodos letales y cómo restringir su acceso. Por otro lado, hay documentos en donde se capacita al personal de salud para identificar, diagnosticar y tratar oportunamente las enfermedades mentales o las situaciones que predisponen las conductas suicidas; y así mismo, se interviene a aquellos que están en riesgo o han tenido intentos de suicidio previos. Conclusión: existen múltiples estrategias e intervenciones para reconocer y responder a las señales de advertencia de suicidio. Es importante que el personal de salud de atención primaria identifique y se capacite para el manejo inicial de pacientes con riesgo de suicidio y pueda brindar educación a la red de apoyo del menor sobre las estrategias para afrontar estas conductas. Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/archivosmedicina/article/view [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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