Evaluación por competencias en el escenario de la metodología de escuela nueva en la Institución Educativa La Mermita del Municipio de Aguadas Caldas / Alvarez Osorio, Julián Andrés  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Evaluación por competencias en el escenario de la metodología de escuela nueva en la Institución Educativa La Mermita del Municipio de Aguadas Caldas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Alvarez Osorio, Julián Andrés, Autor ; Gómez Alzate, Claudia Bionet, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Fecha de publicación: 2022-11-09 Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestria en Educación Docencia Palabras clave: Educación  Escuela nueva  Evaluación por competencias Resumen: El presente artículo, trata sobre la evaluación por competencias, considerando la perspectiva que plantea la metodología de Escuela Nueva en la zona rural de la Institución Educativa La Mermita del municipio de Aguadas en el departamento de Caldas. El estudio interpretó el impacto de la implementación de la evaluación por competencias y su aplicabilidad desde la metodología de Escuela Nueva considerando su perspectiva y características. A su vez, permitió identificar el tipo de evaluación implementada por los docentes y determinar su percepción sobre la evaluación por competencias para así, describir la pertinencia y coherencia de la evaluación por competencias. Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/6326 Evaluación por competencias en el escenario de la metodología de escuela nueva en la Institución Educativa La Mermita del Municipio de Aguadas Caldas [documento electrónico] / Alvarez Osorio, Julián Andrés, Autor ; Gómez Alzate, Claudia Bionet, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2022-11-09. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación Docencia) . Palabras clave: Educación  Escuela nueva  Evaluación por competencias Resumen: El presente artículo, trata sobre la evaluación por competencias, considerando la perspectiva que plantea la metodología de Escuela Nueva en la zona rural de la Institución Educativa La Mermita del municipio de Aguadas en el departamento de Caldas. El estudio interpretó el impacto de la implementación de la evaluación por competencias y su aplicabilidad desde la metodología de Escuela Nueva considerando su perspectiva y características. A su vez, permitió identificar el tipo de evaluación implementada por los docentes y determinar su percepción sobre la evaluación por competencias para así, describir la pertinencia y coherencia de la evaluación por competencias. Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/6326

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