Autor Urrego Zuluaga, Carlos Andrés
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAnálisis del papel de los medios de comunicación frente a la divulgación científica en el marco de las Políticas Públicas de Ciencia, Tecnología e Innovación / Urrego Zuluaga, Carlos Andrés en Escribanía, Vol. 14 Num. 2 Año. 19 ([29/03/2017])
Título : Análisis del papel de los medios de comunicación frente a la divulgación científica en el marco de las Políticas Públicas de Ciencia, Tecnología e Innovación Tipo de documento: documento electrónico Autores: Urrego Zuluaga, Carlos Andrés, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 1969 Artículo en la página: páginas: Resumen: El presente artículo, producto de los resultados del trabajo de grado para acceder a título de Maestría en Estudios Políticos, desarrolla un análisis comparativo de las herramientas que utilizan tres medios de comunicación, uno en España (El País), otro en Colombia (El Espectador) y finalmente uno en Manizales (La Patria) para divulgar la ciencia, todo esto revisado desde el impacto y el papel de las Políticas Públicas de Ciencia, Tecnología e Innovación en este tema. Se revisan las categorías de ciencia, periodismo científico y políticas públicas y cómo su trabajo conjunto construye comunidades mejor informadas y más empoderadas.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/1934 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Escribanía > Vol. 14 Num. 2 Año. 19 [29/03/2017] . - páginas:[artículo] Análisis del papel de los medios de comunicación frente a la divulgación científica en el marco de las Políticas Públicas de Ciencia, Tecnología e Innovación [documento electrónico] / Urrego Zuluaga, Carlos Andrés, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 1969 . - páginas:.
in Escribanía > Vol. 14 Num. 2 Año. 19 [29/03/2017] . - páginas:
Resumen: El presente artículo, producto de los resultados del trabajo de grado para acceder a título de Maestría en Estudios Políticos, desarrolla un análisis comparativo de las herramientas que utilizan tres medios de comunicación, uno en España (El País), otro en Colombia (El Espectador) y finalmente uno en Manizales (La Patria) para divulgar la ciencia, todo esto revisado desde el impacto y el papel de las Políticas Públicas de Ciencia, Tecnología e Innovación en este tema. Se revisan las categorías de ciencia, periodismo científico y políticas públicas y cómo su trabajo conjunto construye comunidades mejor informadas y más empoderadas.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/1934 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Aprendimos haciendo, haremos aprendiendo : Comunicación Social y Periodismo 25 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Escobar Ramírez, Wilson, Autor ; Escobar Ramírez, Wilson, Autor ; Ángel Botero, Adriana, Autor ; Villegas Botero, Adriana, Autor ; Pineda Henao, Alejandra, Autor ; Higuita Rivera, Alejandro, Autor ; Alvarado Duque, Carlos Fernando, Autor ; Urrego Zuluaga, Carlos Andrés, Autor ; Montes Loaiza, César Augusto, Autor ; Ocampo Loaiza, Diego, Autor ; Arango Arango, Mónica, Autor ; Arango Arango, Mónica Andrea, Autor ; Jiménez Galvis, Paula, Autor ; Millán Torres, Richard, Autor ; Millán, Richard, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Fondo Editorial Universidad de Manizales Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 236 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-54-6816-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Periodismo Universidad de Manizales Comunicación social y periodismo 25 Años programas narrativas Índice Dewey: 302.2 Comunicación Resumen: Escuela de comunicación social y periodismo. 25 años. El libro que el lector tiene en sus manos registra el tiempo y el espacio de creación que, durante 25 años, ha facilitado un sinfín de posibilidades de formación de hombres y mujeres quienes, desde la comunicación social y el periodismo, han permeado los retos de las nuevas ciudadanías que requieren nuestro país y nuestra América Latina. Guillermo Orlando Sierra Sierra. Tipo de medio : Computadora/Sin mediación Tipo de contenido : Texto En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/7255 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aprendimos haciendo, haremos aprendiendo : Comunicación Social y Periodismo 25 años [texto impreso] / Escobar Ramírez, Wilson, Autor ; Escobar Ramírez, Wilson, Autor ; Ángel Botero, Adriana, Autor ; Villegas Botero, Adriana, Autor ; Pineda Henao, Alejandra, Autor ; Higuita Rivera, Alejandro, Autor ; Alvarado Duque, Carlos Fernando, Autor ; Urrego Zuluaga, Carlos Andrés, Autor ; Montes Loaiza, César Augusto, Autor ; Ocampo Loaiza, Diego, Autor ; Arango Arango, Mónica, Autor ; Arango Arango, Mónica Andrea, Autor ; Jiménez Galvis, Paula, Autor ; Millán Torres, Richard, Autor ; Millán, Richard, Autor . - Manizales [Colombia] : Fondo Editorial Universidad de Manizales, 2020 . - 236 páginas.
ISBN : 978-958-54-6816-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Periodismo Universidad de Manizales Comunicación social y periodismo 25 Años programas narrativas Índice Dewey: 302.2 Comunicación Resumen: Escuela de comunicación social y periodismo. 25 años. El libro que el lector tiene en sus manos registra el tiempo y el espacio de creación que, durante 25 años, ha facilitado un sinfín de posibilidades de formación de hombres y mujeres quienes, desde la comunicación social y el periodismo, han permeado los retos de las nuevas ciudadanías que requieren nuestro país y nuestra América Latina. Guillermo Orlando Sierra Sierra. Tipo de medio : Computadora/Sin mediación Tipo de contenido : Texto En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/7255 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Código de barras Ubicación Ver Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado 75884 302.2 /A654 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E027B1 E027 75888 302.2 /A654 Ej.02 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E027B1 E027 Comunicación, resiliencia y remediación: nuevos retos, nuevas rutas. / Alvarado Duque, Carlos Fernando
Título : Comunicación, resiliencia y remediación: nuevos retos, nuevas rutas. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Alvarado Duque, Carlos Fernando, Autor ; Ortiz Calderón, Laura Sofía, Autor ; Rodríguez Perez, Carlos, Autor ; Molina Franco, Sonia, Autor ; Moreno Moreno, Ana Yulieth, Autor ; Gaviria Cuartas, César Augusto, Autor ; Bustamante Echeverry, Ricardo, Autor ; Carmona Parra, Jaime Alberto, Autor ; Urrego Zuluaga, Carlos Andrés, Autor ; Rengifo López, Julián David, Autor ; Patiño Ospina, Sandra Carolina, Autor ; Rodríguez Perez, Carlos, Autor ; Ramírez Bernate, Damaris, Autor ; Diaz Arenas, Pedro Felipe, Autor ; Burgos Suárez, Julián Andrés, Autor ; Urrea Giraldo, Jorge Eduardo, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2024 Palabras clave: Medios de comunicación de masas Periodismo-Remediación Mediática Comunicación Social y Periodismo-Investigación-Pandemia Ecología de medios Medios de Comunicación-Aspectos Sociales Comunicación y medios digitales Resumen: El presente libro desea sumarse al esfuerzo de la comunidad académica y profesional del Eje Cafetero, convocada por Afacom, para ahondar en el campo de la Comunicación que, desde diferentes ángulos, entreteje las relaciones entre comunicación, remediación y resiliencia. Aunque la mayoría de los capítulos, de forma implícita o explícita, hacen un cruce de los temas convocados, sus objetos de conocimiento se centran en una de las tres categorías mencionadas. Esta interacción del conocimiento permite exponer la comunicación como un campo de estudio complejo para explicar la red de conexiones teórico-empíricas y el trasfondo epistémico-socio-comunicativo, de obligada revisión, ante la configuración de nuevas formas de abordar las narrativas transmediáticas. Estos productos de investigación, con diferentes pesquisas metodológicas como la investigación básica, la investigación aplicada y la investigación-creación, los podemos agrupar desde tres conglomerados, relacionados con las categorías de la convocatoria: comunicación, resiliencia social y remediación mediática.
Como bien subraya la convocatoria del evento, el tema entrevé una revisión de las dinámicas asociadas, primero, a la comunicación que, en las investigaciones en particular, hacen referencia a fenómenos noticiosos y construcciones audiovisuales en diferentes medios frente a sus efectos, en diversas poblaciones, en época de pandemia.En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/7369 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Comunicación, resiliencia y remediación: nuevos retos, nuevas rutas. [documento electrónico] / Alvarado Duque, Carlos Fernando, Autor ; Ortiz Calderón, Laura Sofía, Autor ; Rodríguez Perez, Carlos, Autor ; Molina Franco, Sonia, Autor ; Moreno Moreno, Ana Yulieth, Autor ; Gaviria Cuartas, César Augusto, Autor ; Bustamante Echeverry, Ricardo, Autor ; Carmona Parra, Jaime Alberto, Autor ; Urrego Zuluaga, Carlos Andrés, Autor ; Rengifo López, Julián David, Autor ; Patiño Ospina, Sandra Carolina, Autor ; Rodríguez Perez, Carlos, Autor ; Ramírez Bernate, Damaris, Autor ; Diaz Arenas, Pedro Felipe, Autor ; Burgos Suárez, Julián Andrés, Autor ; Urrea Giraldo, Jorge Eduardo, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2024.
Palabras clave: Medios de comunicación de masas Periodismo-Remediación Mediática Comunicación Social y Periodismo-Investigación-Pandemia Ecología de medios Medios de Comunicación-Aspectos Sociales Comunicación y medios digitales Resumen: El presente libro desea sumarse al esfuerzo de la comunidad académica y profesional del Eje Cafetero, convocada por Afacom, para ahondar en el campo de la Comunicación que, desde diferentes ángulos, entreteje las relaciones entre comunicación, remediación y resiliencia. Aunque la mayoría de los capítulos, de forma implícita o explícita, hacen un cruce de los temas convocados, sus objetos de conocimiento se centran en una de las tres categorías mencionadas. Esta interacción del conocimiento permite exponer la comunicación como un campo de estudio complejo para explicar la red de conexiones teórico-empíricas y el trasfondo epistémico-socio-comunicativo, de obligada revisión, ante la configuración de nuevas formas de abordar las narrativas transmediáticas. Estos productos de investigación, con diferentes pesquisas metodológicas como la investigación básica, la investigación aplicada y la investigación-creación, los podemos agrupar desde tres conglomerados, relacionados con las categorías de la convocatoria: comunicación, resiliencia social y remediación mediática.
Como bien subraya la convocatoria del evento, el tema entrevé una revisión de las dinámicas asociadas, primero, a la comunicación que, en las investigaciones en particular, hacen referencia a fenómenos noticiosos y construcciones audiovisuales en diferentes medios frente a sus efectos, en diversas poblaciones, en época de pandemia.En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/7369 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : El científico como fuente periodística y como comunicador de la ciencia. Revisión del papel del periodismo y la divulgación científica Tipo de documento: documento electrónico Autores: Urrego Zuluaga, Carlos Andrés, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: páginas:13-27 Resumen: Mientras que en los llamados países desarrollados, los científicos tienen
entre sus tareas divulgar y llevar el conocimiento al mayor número de esferas
de la sociedad posible, en América Latina, y puntualmente en Colombia, este
papel lo cumplen solo algunos interesados, ya que la mayoría se encuentran
alejados de las herramientas de la divulgación de la ciencia y, en el mejor de
los casos, toman esta labor como una adenda sin justificación. Este ensayo
analiza la situación del periodismo y la divulgación científica, se interesa por
el manejo de las fuentes periodísticas cuando estas son de investigadores y la
posibilidad de que estos, en algún momento, se conviertan en comunicadores
de sus propios desarrollos. Se muestra el caso de la Universidad de Manizales,
no solo desde su acervo investigativo sino desde el potencial de una cultura
de divulgación que permea necesidades de formación para la diseminación
científica del conocimiento científico.Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/3110 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Escribanía > Vol. 16 Num. 2 Año. 21 [10/04/2019] . - páginas:13-27[artículo] El científico como fuente periodística y como comunicador de la ciencia. Revisión del papel del periodismo y la divulgación científica [documento electrónico] / Urrego Zuluaga, Carlos Andrés, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2018 . - páginas:13-27.
in Escribanía > Vol. 16 Num. 2 Año. 21 [10/04/2019] . - páginas:13-27
Resumen: Mientras que en los llamados países desarrollados, los científicos tienen
entre sus tareas divulgar y llevar el conocimiento al mayor número de esferas
de la sociedad posible, en América Latina, y puntualmente en Colombia, este
papel lo cumplen solo algunos interesados, ya que la mayoría se encuentran
alejados de las herramientas de la divulgación de la ciencia y, en el mejor de
los casos, toman esta labor como una adenda sin justificación. Este ensayo
analiza la situación del periodismo y la divulgación científica, se interesa por
el manejo de las fuentes periodísticas cuando estas son de investigadores y la
posibilidad de que estos, en algún momento, se conviertan en comunicadores
de sus propios desarrollos. Se muestra el caso de la Universidad de Manizales,
no solo desde su acervo investigativo sino desde el potencial de una cultura
de divulgación que permea necesidades de formación para la diseminación
científica del conocimiento científico.Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/3110 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
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