| Título : |
Tejiendo prácticas y saberes afectivos con familias “monoparentales” de Bogotá, Colombia |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Aya Angarita, Sandra Liliana, Autor ; García Suarez, Carlos Ivan, Asesor |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* |
| Fecha de publicación: |
2022 |
| Colección: |
|
| Subcolección: |
Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
| Palabras clave: |
Familia Prácticas de crianza Familias Monoparentales Emociones Decolonialidad |
| Resumen: |
El presente texto da cuenta de la tesis doctortal “Tejiendo prácticas y saberes afectivos con familias “monoparentales” de la ciudad de Bogotá Colombia. Se propuso como objetivo general “Comprender la configuración de saberes y prácticas afectivas en familias monoparentales de Bogotá Colombia” y como específicos describir los saberes sobre afectividad de familias monoparentales con jefatura femenina y masculina, develar prácticas relacionadas con la afectividad de estas familias y reconocer dichos saberes y prácticas a la luz de las historias familiares. Los resultados llevaron a identificar saberes privilegiados que a nivel general definen la presencia de emociones “buenas y malas”, la exigencia sobre el control de los afectos y la inutilidad e inconveniencia de sentir cualquier tipo de emoción. También se reconocieron saberes cotidianos o del sentido común que expresan su significados y sentidos a través de la retórica emocional y el uso de alegorías. Tales saberes encarnan prácticas que por un lado censuran o limitan la dimensión emocional y por otro instituyen la empatía o la presencia afectiva en las relaciones familiares. Se reconoce que la emergencia de estas prácticas y saberes afectivos emerge en una compleja trama histórica. Las puntadas finales muestran que la configuración de prácticas y saberes afectivos de familias monoparentales ubicadas en Bogotá, se da, entre otras cosas, a través de un complejo tejido, enmarcado éste en un tiempo de bucle y definido por una ecología de saberes en la que confluyen diversas asignaciones culturales, siendo la de género una de las más importantes para enlazar prácticas y saberes. |
| En línea: |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6226 |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Tejiendo prácticas y saberes afectivos con familias “monoparentales” de Bogotá, Colombia [documento electrónico] / Aya Angarita, Sandra Liliana, Autor ; García Suarez, Carlos Ivan, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2022. - ( RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud) .
| Palabras clave: |
Familia Prácticas de crianza Familias Monoparentales Emociones Decolonialidad |
| Resumen: |
El presente texto da cuenta de la tesis doctortal “Tejiendo prácticas y saberes afectivos con familias “monoparentales” de la ciudad de Bogotá Colombia. Se propuso como objetivo general “Comprender la configuración de saberes y prácticas afectivas en familias monoparentales de Bogotá Colombia” y como específicos describir los saberes sobre afectividad de familias monoparentales con jefatura femenina y masculina, develar prácticas relacionadas con la afectividad de estas familias y reconocer dichos saberes y prácticas a la luz de las historias familiares. Los resultados llevaron a identificar saberes privilegiados que a nivel general definen la presencia de emociones “buenas y malas”, la exigencia sobre el control de los afectos y la inutilidad e inconveniencia de sentir cualquier tipo de emoción. También se reconocieron saberes cotidianos o del sentido común que expresan su significados y sentidos a través de la retórica emocional y el uso de alegorías. Tales saberes encarnan prácticas que por un lado censuran o limitan la dimensión emocional y por otro instituyen la empatía o la presencia afectiva en las relaciones familiares. Se reconoce que la emergencia de estas prácticas y saberes afectivos emerge en una compleja trama histórica. Las puntadas finales muestran que la configuración de prácticas y saberes afectivos de familias monoparentales ubicadas en Bogotá, se da, entre otras cosas, a través de un complejo tejido, enmarcado éste en un tiempo de bucle y definido por una ecología de saberes en la que confluyen diversas asignaciones culturales, siendo la de género una de las más importantes para enlazar prácticas y saberes. |
| En línea: |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6226 |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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