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Autor Bustamante Buriticá, Rosa Andrea |
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Prácticas pedagógicas de los docentes que dan respuesta a la diversidad en el aula / Bustamante Buriticá, Rosa Andrea
TÃtulo : Prácticas pedagógicas de los docentes que dan respuesta a la diversidad en el aula Tipo de documento: documento electrónico Autores: Bustamante Buriticá, Rosa Andrea, Autor ; Tobón Vásquez, Gloria del Carmen, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestria en Educación desde la Diversidad Palabras clave: Prácticas Pedagógicas Educación Inclusiva Edcación desde la diversidad Resumen: La Institución Educativa es uno de los espacios sociales en los cuales se forma al ser humano de forma integral, lugar donde se practican valores y se establecen relaciones de convivencia que permiten valorar y respetar las diferencias. Mediante esta figura se vislumbran situaciones, parvedades y el interés de abordar las prácticas pedagógicas que direccionen y permitan dar respuesta a la diversidad que emerge en el contexto de aula, de tal manera que promueva su transformación; ya que aunque constituya uno de los pilares básicos del sistema educativo, continúa siendo un tema de constante preocupación en la comunidad educativa, percibiéndose como un dificultad y no como una oportunidad para enriquecer las formas de enseñar y aprender. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/3361 Prácticas pedagógicas de los docentes que dan respuesta a la diversidad en el aula [documento electrónico] / Bustamante Buriticá, Rosa Andrea, Autor ; Tobón Vásquez, Gloria del Carmen, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, [s.d.]. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación desde la Diversidad) .
Palabras clave: Prácticas Pedagógicas Educación Inclusiva Edcación desde la diversidad Resumen: La Institución Educativa es uno de los espacios sociales en los cuales se forma al ser humano de forma integral, lugar donde se practican valores y se establecen relaciones de convivencia que permiten valorar y respetar las diferencias. Mediante esta figura se vislumbran situaciones, parvedades y el interés de abordar las prácticas pedagógicas que direccionen y permitan dar respuesta a la diversidad que emerge en el contexto de aula, de tal manera que promueva su transformación; ya que aunque constituya uno de los pilares básicos del sistema educativo, continúa siendo un tema de constante preocupación en la comunidad educativa, percibiéndose como un dificultad y no como una oportunidad para enriquecer las formas de enseñar y aprender. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/3361