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Autor Osorio Blandón, María Camila |
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Título : Estilos cognitivos, autoconcepto y autorregulación Tipo de documento: texto impreso Autores: Montoya Londoño, Diana Marcela, Autor ; Tobón Vásquez, Gloria del Carmen, Autor ; Dussán Lubert, Carmen, Autor ; Menjura Escobar, María Inés, Autor ; Aguirre Aldana, Lorena, Autor ; Zuluaga Valencia, Juan Bernardo, Autor ; Valencia Betancur, Erika Alejandra, Autor ; Serna López, Laura Manuela, Autor ; Delgado Reyes, Andrés Camilo, Autor ; Osorio Blandón, María Camila, Autor ; Pineda Ocampo, Cristian Martín, Autor ; Martínez Gil, Michelle Karina, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Fondo Editorial Universidad de Manizales Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 186 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-54-6846-7 Palabras clave: Estilos cognitivos Procesos cognitivos Estilos de aprendizaje Autorregulación del aprendizaje Psicología del aprendizaje. Clasificación: 153 Procesos mentales inteligencia Resumen: El presente texto reúne un conjunto de investigaciones que, en su globalidad, permiten comprender parte del contexto educativo de las Universidades, incluyendo a sus principales actores, docentes y estudiantes, quienes construyen enseñanza y aprendizaje. En la presente obra se incluyen investigaciones de naturaleza empírica en la que participaron docentes y estudiantes de diferentes programas de pregrado y postgrado, así como dos revisiones, una conceptual y otra sistemática, realizadas por estudiantes de pregrado en las temáticas sobre las que gira el libro, ambos tipos de productos compilados, tiene como publico objetivo, en primera instancia, a los docentes de áreas de formación relacionadas con el abordaje de las diferencias y la diversidad en el aprendizaje, en la pretensión de ser una obra auxiliar de los libros de texto clásicos, o de los artículos académicos recomendados, que el profesor acostumbra asignar para preparar las sesiones de clase donde orienta y enseña algunos de los elementos teóricos, prácticos e investigativos relacionados con las temáticas de la obra: los estilos cognitivos, el autoconcepto y la autorregulación del aprendizaje. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/6273 Estilos cognitivos, autoconcepto y autorregulación [texto impreso] / Montoya Londoño, Diana Marcela, Autor ; Tobón Vásquez, Gloria del Carmen, Autor ; Dussán Lubert, Carmen, Autor ; Menjura Escobar, María Inés, Autor ; Aguirre Aldana, Lorena, Autor ; Zuluaga Valencia, Juan Bernardo, Autor ; Valencia Betancur, Erika Alejandra, Autor ; Serna López, Laura Manuela, Autor ; Delgado Reyes, Andrés Camilo, Autor ; Osorio Blandón, María Camila, Autor ; Pineda Ocampo, Cristian Martín, Autor ; Martínez Gil, Michelle Karina, Autor . - Manizales [Colombia] : Fondo Editorial Universidad de Manizales, 2022 . - 186 páginas.
ISBN : 978-958-54-6846-7
Palabras clave: Estilos cognitivos Procesos cognitivos Estilos de aprendizaje Autorregulación del aprendizaje Psicología del aprendizaje. Clasificación: 153 Procesos mentales inteligencia Resumen: El presente texto reúne un conjunto de investigaciones que, en su globalidad, permiten comprender parte del contexto educativo de las Universidades, incluyendo a sus principales actores, docentes y estudiantes, quienes construyen enseñanza y aprendizaje. En la presente obra se incluyen investigaciones de naturaleza empírica en la que participaron docentes y estudiantes de diferentes programas de pregrado y postgrado, así como dos revisiones, una conceptual y otra sistemática, realizadas por estudiantes de pregrado en las temáticas sobre las que gira el libro, ambos tipos de productos compilados, tiene como publico objetivo, en primera instancia, a los docentes de áreas de formación relacionadas con el abordaje de las diferencias y la diversidad en el aprendizaje, en la pretensión de ser una obra auxiliar de los libros de texto clásicos, o de los artículos académicos recomendados, que el profesor acostumbra asignar para preparar las sesiones de clase donde orienta y enseña algunos de los elementos teóricos, prácticos e investigativos relacionados con las temáticas de la obra: los estilos cognitivos, el autoconcepto y la autorregulación del aprendizaje. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/6273 Reserva
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Título : Guía para autores Tipo de documento: documento electrónico Autores: Carmona Parra, Jaime Alberto, Autor ; Narváez Marín, Mariela, Autor ; Narváez Marín, Mariela, Autor ; Narváez Marín, Mariela, Autor ; Osorio Blandón, María Camila, Autor ; Osorio Blandón, María Camila, Autor ; Osorio Blandón, María Camila, Autor ; Ángel, Darío, Autor ; Ángel, Darío, Autor ; Ángel, Darío, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: páginas:173-184 Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/3763
in Tempus Psicológico > Vol. 3 Num. 2 Año. 2020 [20/04/2020] . - páginas:173-184[artículo] Guía para autores [documento electrónico] / Carmona Parra, Jaime Alberto, Autor ; Narváez Marín, Mariela, Autor ; Narváez Marín, Mariela, Autor ; Narváez Marín, Mariela, Autor ; Osorio Blandón, María Camila, Autor ; Osorio Blandón, María Camila, Autor ; Osorio Blandón, María Camila, Autor ; Ángel, Darío, Autor ; Ángel, Darío, Autor ; Ángel, Darío, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2020 . - páginas:173-184.
in Tempus Psicológico > Vol. 3 Num. 2 Año. 2020 [20/04/2020] . - páginas:173-184
Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/3763
Título : Guía para autores Tipo de documento: documento electrónico Autores: Carmona Parra, Jaime Alberto, Autor ; Narváez Marín, Mariela, Autor ; Narváez Marín, Mariela, Autor ; Osorio Blandón, María Camila, Autor ; Osorio Blandón, María Camila, Autor ; Ángel, Darío, Autor ; Ángel, Darío, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: páginas:231-242 Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/3843
in Tempus Psicológico > Vol. 3 Num. 1 Año. 2020 [22/11/2019] . - páginas:231-242[artículo] Guía para autores [documento electrónico] / Carmona Parra, Jaime Alberto, Autor ; Narváez Marín, Mariela, Autor ; Narváez Marín, Mariela, Autor ; Osorio Blandón, María Camila, Autor ; Osorio Blandón, María Camila, Autor ; Ángel, Darío, Autor ; Ángel, Darío, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2020 . - páginas:231-242.
in Tempus Psicológico > Vol. 3 Num. 1 Año. 2020 [22/11/2019] . - páginas:231-242
Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/3843
Título : Guía para autores Tipo de documento: documento electrónico Autores: Carmona Parra, Jaime Alberto, Autor ; Narváez Marín, Mariela, Autor ; Osorio Blandón, María Camila, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Fecha de publicación: 2021 Artículo en la página: páginas: Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/4293
in Tempus Psicológico > Vol. 4 Num. 2 Año. 2021 [06/01/2023] . - páginas:[artículo] Guía para autores [documento electrónico] / Carmona Parra, Jaime Alberto, Autor ; Narváez Marín, Mariela, Autor ; Osorio Blandón, María Camila, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2021 . - páginas:.
in Tempus Psicológico > Vol. 4 Num. 2 Año. 2021 [06/01/2023] . - páginas:
Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/4293
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