Migración de los docentes de acevedo y garzón del departamento del Huila: afectaciones y posibilidades / Figueroa Hernández, Luz Marina en Plumilla educativa, Vol. 16 Num. 2 Año. 2015 ([22/04/2015])  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. [artículo]  inPlumilla educativa > Vol. 16 Num. 2 Año. 2015 [22/04/2015] . - páginas:pp. 342-361 Título : Migración de los docentes de acevedo y garzón del departamento del Huila: afectaciones y posibilidades Tipo de documento: documento electrónico Autores: Figueroa Hernández, Luz Marina, Autor ; Gutiérrez Sánchez, Gina Cristina, Autor ; Roas Beltrán, Juan Gabriel, Autor ; Sánchez Ossa, Ángela María, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: páginas:pp. 342-361 Resumen: La migración de docentes es un tema poco tratado dentro de las investigaciones realizadas sobre educación, puesto que en general se estudian las dificultades que la migración y el desplazamiento causan en el aprendizaje del estudiante. En este trabajo se analizan las experiencias de vida de algunos docentes, de los municipios de Garzón y Acevedo del departamento del Huila-Colombia, que se han enfrentado al proceso migratorio, teniendo como ejes centrales: el impacto generado en las prácticas pedagógicas y sus implicaciones; la necesidad de arraigo que brinde a los docentes una estabilidad emocional y de identidad; y, las afectaciones y posibilidades que el docente ha encontrado para redefinir su proyecto de vida. Además, por medio de una adaptación de Los encuentros del caracol aventurero de Federico García Lorca, se establece un parangón con las diversas situaciones que viven los docentes migrantes. Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/vie [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [artículo] Migración de los docentes de acevedo y garzón del departamento del Huila: afectaciones y posibilidades [documento electrónico] / Figueroa Hernández, Luz Marina, Autor ; Gutiérrez Sánchez, Gina Cristina, Autor ; Roas Beltrán, Juan Gabriel, Autor ; Sánchez Ossa, Ángela María, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2016 . - páginas:pp. 342-361. in Plumilla educativa > Vol. 16 Num. 2 Año. 2015 [22/04/2015] . - páginas:pp. 342-361 Resumen: La migración de docentes es un tema poco tratado dentro de las investigaciones realizadas sobre educación, puesto que en general se estudian las dificultades que la migración y el desplazamiento causan en el aprendizaje del estudiante. En este trabajo se analizan las experiencias de vida de algunos docentes, de los municipios de Garzón y Acevedo del departamento del Huila-Colombia, que se han enfrentado al proceso migratorio, teniendo como ejes centrales: el impacto generado en las prácticas pedagógicas y sus implicaciones; la necesidad de arraigo que brinde a los docentes una estabilidad emocional y de identidad; y, las afectaciones y posibilidades que el docente ha encontrado para redefinir su proyecto de vida. Además, por medio de una adaptación de Los encuentros del caracol aventurero de Federico García Lorca, se establece un parangón con las diversas situaciones que viven los docentes migrantes. Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/vie [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Migración de los docentes de Acevedo y Garzón del departamento del Huila: afectaciones y posibilidades / Figueroa Hernández, Luz Marina  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Migración de los docentes de Acevedo y Garzón del departamento del Huila: afectaciones y posibilidades Tipo de documento: documento electrónico Autores: Figueroa Hernández, Luz Marina, Autor ; Gutiérrez Sánchez, Gina Cristina, Autor ; Roa Beltrán, Juan Gabriel, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Colección: Subcolección: Maestria en Educación desde la Diversidad Palabras clave: Migración laboral  Condiciones de empleo del docente  Movilidad del docente  Práctica pedagógica  Situación del docente (Huila)  Adaptación al trabajo (Docente-Huila)  Autobiografía (Docente-Huila)  Identidad personal (Docente-Huila)  Historiasde vida (Docente-Huila) Resumen: La migración de docentes es un tema poco tratado dentro de las investigaciones realizadas sobre educación, puesto que en general se estudian las dificultades que la migración y el desplazamiento causan en el aprendizaje del estudiante. En este trabajo se analizan las experiencias de vida de algunos docentes, de los municipios de Garzón y Acevedo del departamento del Huila-Colombia, que se han enfrentado al proceso migratorio, teniendo como ejes centrales: el impacto generado en las prácticas pedagógicas y sus implicaciones; la necesidad de arraigo que brinde a los docentes una estabilidad emocional y de identidad; y, las afectaciones y posibilidades que el docente ha encontrado para redefinir su proyecto de vida. Además, por medio de una adaptación de Los encuentros del caracol aventurero de Federico García Lorca, se establece un parangón con las diversas situaciones que viven los docentes migrantes. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/2214 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Migración de los docentes de Acevedo y Garzón del departamento del Huila: afectaciones y posibilidades [documento electrónico] / Figueroa Hernández, Luz Marina, Autor ; Gutiérrez Sánchez, Gina Cristina, Autor ; Roa Beltrán, Juan Gabriel, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, [s.d.]. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación desde la Diversidad) . Palabras clave: Migración laboral  Condiciones de empleo del docente  Movilidad del docente  Práctica pedagógica  Situación del docente (Huila)  Adaptación al trabajo (Docente-Huila)  Autobiografía (Docente-Huila)  Identidad personal (Docente-Huila)  Historiasde vida (Docente-Huila) Resumen: La migración de docentes es un tema poco tratado dentro de las investigaciones realizadas sobre educación, puesto que en general se estudian las dificultades que la migración y el desplazamiento causan en el aprendizaje del estudiante. En este trabajo se analizan las experiencias de vida de algunos docentes, de los municipios de Garzón y Acevedo del departamento del Huila-Colombia, que se han enfrentado al proceso migratorio, teniendo como ejes centrales: el impacto generado en las prácticas pedagógicas y sus implicaciones; la necesidad de arraigo que brinde a los docentes una estabilidad emocional y de identidad; y, las afectaciones y posibilidades que el docente ha encontrado para redefinir su proyecto de vida. Además, por medio de una adaptación de Los encuentros del caracol aventurero de Federico García Lorca, se establece un parangón con las diversas situaciones que viven los docentes migrantes. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/2214 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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