El fútbol como práctica deportiva para el manejo asertivo de las emociones y la resolución de conflictos en los niños de la escuela de fútbol la independencia. / Vera Lastre, Julio Andrés  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : El fútbol como práctica deportiva para el manejo asertivo de las emociones y la resolución de conflictos en los niños de la escuela de fútbol la independencia. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Vera Lastre, Julio Andrés, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestria en Educación desde la Diversidad Palabras clave: El juego como método de enseñanza  Escuela - ambientes sociales  Educación desde la diversidad Resumen: En un escenario cotidiano; en contextos como la escuela, la casa, o con los amigos del barrio; aunque se cuente con el tiempo necesario para responder de forma apropiada a una situación de conflicto, es común en los niños ampliar el problema en lugar de solucionarlo, y si esto pasa en ambientes relativamente calmados, resulta más complejo mediar dichas emociones en ambientes con un alto nivel de presión en el marco de espacios competitivos como el futbol. Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/5584 El fútbol como práctica deportiva para el manejo asertivo de las emociones y la resolución de conflictos en los niños de la escuela de fútbol la independencia. [documento electrónico] / Vera Lastre, Julio Andrés, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, [s.d.]. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación desde la Diversidad) . Palabras clave: El juego como método de enseñanza  Escuela - ambientes sociales  Educación desde la diversidad Resumen: En un escenario cotidiano; en contextos como la escuela, la casa, o con los amigos del barrio; aunque se cuente con el tiempo necesario para responder de forma apropiada a una situación de conflicto, es común en los niños ampliar el problema en lugar de solucionarlo, y si esto pasa en ambientes relativamente calmados, resulta más complejo mediar dichas emociones en ambientes con un alto nivel de presión en el marco de espacios competitivos como el futbol. Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/5584

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