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Crear una solicitud de compra Refinar búsquedaAproximación al Estado / Ortíz Castro, Jose Ivan
Título : Aproximación al Estado : Derecho Constitucional General Tipo de documento: texto impreso Autores: Ortíz Castro, Jose Ivan Mención de edición: 5 CORREGIDA Y AMPLIADA Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad de Medellín* Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 280 P. ISBN/ISSN/DL: 9583372544 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Derecho constitucional estado grupos de presion colombia Clasificación: 342 Derecho constitucional administrativo Aproximación al Estado : Derecho Constitucional General [texto impreso] / Ortíz Castro, Jose Ivan . - 5 CORREGIDA Y AMPLIADA . - Medellín [Colombia] : Universidad de Medellín*, 2005 . - 280 P.
ISBN : 9583372544
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Derecho constitucional estado grupos de presion colombia Clasificación: 342 Derecho constitucional administrativo Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 37885 342 / O77a Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E059B2 E059
Título : Aproximación al estado (Derecho Constitucional General) Tipo de documento: texto impreso Autores: Ortíz Castro, Jose Ivan, Autor Mención de edición: 2 ed Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad de Medellín* Fecha de publicación: 1991 Colección: Colección Universidad de Medellín num. 9 Número de páginas: 214 páginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: Derecho constitucional Teoría del estado Estado de derecho Formas de gobierno Clasificación: 342 Derecho constitucional administrativo Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Aproximación al estado (Derecho Constitucional General) [texto impreso] / Ortíz Castro, Jose Ivan, Autor . - 2 ed . - Medellín [Colombia] : Universidad de Medellín*, 1991 . - 214 páginas. - (Colección Universidad de Medellín; 9) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Derecho constitucional Teoría del estado Estado de derecho Formas de gobierno Clasificación: 342 Derecho constitucional administrativo Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 11948 342 / O77 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E059B2 E059
Título : Aproximación Metodologica a los Niveles Juridico Politicos de la Investigacion Social Tipo de documento: texto impreso Autores: Ortíz Castro, Jose Ivan Mención de edición: 3 ED. CORREGIDA Y AMPLIADA Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad de Medellín* Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 136 P. ; 16.5X22.5 CM. ISBN/ISSN/DL: 9583372692 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Derecho metodologia investigacion juridica investigacion social Clasificación: 336.3 Deuda y gastos públicos Aproximación Metodologica a los Niveles Juridico Politicos de la Investigacion Social [texto impreso] / Ortíz Castro, Jose Ivan . - 3 ED. CORREGIDA Y AMPLIADA . - Medellín [Colombia] : Universidad de Medellín*, 2005 . - 136 P. ; 16.5X22.5 CM.
ISBN : 9583372692
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Derecho metodologia investigacion juridica investigacion social Clasificación: 336.3 Deuda y gastos públicos Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 37886 340.018 / O77 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E054B3 E054 48426 340.018 / O77 Ej02 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E054B3 E054 Ciencias sociales y educación
Título : Ciencias sociales y educación Tipo de documento: documento electrónico Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad de Medellín* Fecha de publicación: 2012 ISBN/ISSN/DL: 2590-7344 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación Clasificación: 370 Educación (generalidades)
Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : http://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales [publicación periódica] Ciencias sociales y educación [documento electrónico] . - Medellín [Colombia] : Universidad de Medellín*, 2012.
ISSN : 2590-7344
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación Clasificación: 370 Educación (generalidades)
Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : http://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales
Título : Comprensión lectora y expresión escrita : manual Tipo de documento: texto impreso Autores: Sörstad, Fredrik, Autor Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad de Medellín* Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 211 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-8992-59-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Comprensión de lectura Libro de texto Producción Promoción de escritura Promoción de la lectura Redacción de escritos técnicos. Clasificación: 808 Retórica (generalidades) Resumen: El principio que rige el Manual de comprensión lectora y expresión escrita es una metodología que destaca la necesidad de enfocar el vínculo entre teoría y praxis con el objetivo de facilitar los procesos de interpretación, conceptualización y aprendizaje de los estudiantes. Dicho de otro modo, según esta metodología, la exposición de ejemplos resulta imprescindible, ya que visualizan y concretan las teorías que tienden a ser bastante abstractas. Se trata de un manual de corte introductorio y el objetivo radica en ofrecer ideas sobre cómo mejorar la capacidad de entender y producir textos académicos. En el primer capítulo, se teoriza sobre la naturaleza del discurso académico y se efectúa una comparación con otros tipos de discurso, el cotidiano y el literario, para resaltar semejanzas y diferencias; en el segundo capítulo, se incluye un repaso de diversas teorías de comprensión lectora y conceptos clave como inferencia, tema y estructura que desemboca en dos ejemplos de exámenes construidos con preguntas de selección múltiple; en el tercer capítulo, se analiza la noción de texto, específicamente tres criterios que integran su definición, así como una tipología de secuencias textuales que juntas conforman lo que se conoce como texto descriptivo, narrativo, expositivo y argumentativo; en el cuarto capítulo, se describen las tres etapas de la escritura: la planificación, la redacción y la revisión, y cómo estas se relacionan entre sí creando un proceso dinámico y circular (no lineal); y en el quinto y último capítulo, se indican teorías y ejemplos de cuatro géneros tradicionales en el ámbito académico: el resumen, la reseña, el informe y el ensayo, que los estudiantes necesitan aprender a dominar en su trayectoria por la universidad. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Comprensión lectora y expresión escrita : manual [texto impreso] / Sörstad, Fredrik, Autor . - Medellín [Colombia] : Universidad de Medellín*, 2018 . - 211 páginas.
ISSN : 978-958-8992-59-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Comprensión de lectura Libro de texto Producción Promoción de escritura Promoción de la lectura Redacción de escritos técnicos. Clasificación: 808 Retórica (generalidades) Resumen: El principio que rige el Manual de comprensión lectora y expresión escrita es una metodología que destaca la necesidad de enfocar el vínculo entre teoría y praxis con el objetivo de facilitar los procesos de interpretación, conceptualización y aprendizaje de los estudiantes. Dicho de otro modo, según esta metodología, la exposición de ejemplos resulta imprescindible, ya que visualizan y concretan las teorías que tienden a ser bastante abstractas. Se trata de un manual de corte introductorio y el objetivo radica en ofrecer ideas sobre cómo mejorar la capacidad de entender y producir textos académicos. En el primer capítulo, se teoriza sobre la naturaleza del discurso académico y se efectúa una comparación con otros tipos de discurso, el cotidiano y el literario, para resaltar semejanzas y diferencias; en el segundo capítulo, se incluye un repaso de diversas teorías de comprensión lectora y conceptos clave como inferencia, tema y estructura que desemboca en dos ejemplos de exámenes construidos con preguntas de selección múltiple; en el tercer capítulo, se analiza la noción de texto, específicamente tres criterios que integran su definición, así como una tipología de secuencias textuales que juntas conforman lo que se conoce como texto descriptivo, narrativo, expositivo y argumentativo; en el cuarto capítulo, se describen las tres etapas de la escritura: la planificación, la redacción y la revisión, y cómo estas se relacionan entre sí creando un proceso dinámico y circular (no lineal); y en el quinto y último capítulo, se indican teorías y ejemplos de cuatro géneros tradicionales en el ámbito académico: el resumen, la reseña, el informe y el ensayo, que los estudiantes necesitan aprender a dominar en su trayectoria por la universidad. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 72953 808.066 / S713c Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E148B3 E148
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