La mediación como alternativa para la resolución de conflictos en contextos educativos. / Roncancio Menjura, Diana Marcela  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : La mediación como alternativa para la resolución de conflictos en contextos educativos. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Roncancio Menjura, Diana Marcela, Autor ; Torres Padilla, Lynda Dayam, Autor ; Paéz Cala, Martha Luz, Autor ; González Londoño, Andrea Camila, Autor ; Velásquez Martínez, Diana Marcela, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Colección: Subcolección: Especialización en Psicoterapia y Consultoria Sistémica Palabras clave: Concertación social  Estudiantes de enseñanza media  Interacción social  Imaginarios sociales  Violencia en la escuela  Participación juvenil  Conflictos interpersonales  Mediación escolar  Resolucion de conflictos  Relaciones interpersonales Resumen: Investigación aplicada cuyo objetivo fue propiciar espacios para la re-significación del cuidado de los vínculos, mediante el desarrollo de destrezas en mediación por parte de algunos alumnos de una institución educativa del Municipio de Filandia Quindío, quienes se vincularon de manera voluntaria al proyecto; se evaluó el efecto que generó esta función en las interacciones de los jóvenes voluntarios y en la percepción de los compañeros hacia ellos. Con base en el análisis de procesos conversacionales y entrevistas semiestructuradas,las autoras reconfiguran los imaginarios de los estudiantes alrededor de la violencia escolar y la mediación y concluyen que la mediación en contextos escolares por parte de los jóvenes se constituye en una alternativa eficaz para la resolución de conflictos, y a la vez posibilita el desarrollo del liderazgo en los jóvenes, además de inculcar valores que permiten la prevención de la violencia escolar. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/961 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La mediación como alternativa para la resolución de conflictos en contextos educativos. [documento electrónico] / Roncancio Menjura, Diana Marcela, Autor ; Torres Padilla, Lynda Dayam, Autor ; Paéz Cala, Martha Luz, Autor ; González Londoño, Andrea Camila, Autor ; Velásquez Martínez, Diana Marcela, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, [s.d.]. - (RiDUM - Trabajos de Grado Especializaciones. Especialización en Psicoterapia y Consultoria Sistémica) . Palabras clave: Concertación social  Estudiantes de enseñanza media  Interacción social  Imaginarios sociales  Violencia en la escuela  Participación juvenil  Conflictos interpersonales  Mediación escolar  Resolucion de conflictos  Relaciones interpersonales Resumen: Investigación aplicada cuyo objetivo fue propiciar espacios para la re-significación del cuidado de los vínculos, mediante el desarrollo de destrezas en mediación por parte de algunos alumnos de una institución educativa del Municipio de Filandia Quindío, quienes se vincularon de manera voluntaria al proyecto; se evaluó el efecto que generó esta función en las interacciones de los jóvenes voluntarios y en la percepción de los compañeros hacia ellos. Con base en el análisis de procesos conversacionales y entrevistas semiestructuradas,las autoras reconfiguran los imaginarios de los estudiantes alrededor de la violencia escolar y la mediación y concluyen que la mediación en contextos escolares por parte de los jóvenes se constituye en una alternativa eficaz para la resolución de conflictos, y a la vez posibilita el desarrollo del liderazgo en los jóvenes, además de inculcar valores que permiten la prevención de la violencia escolar. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/961 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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