El sendero ecológico del Ecoparque los Yarumos: una alternativa para desarrollar actitudes ambientales en niños de 9 - 12 años / Arias Franco, Nelson  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : El sendero ecológico del Ecoparque los Yarumos: una alternativa para desarrollar actitudes ambientales en niños de 9 - 12 años Tipo de documento: documento electrónico Autores: Arias Franco, Nelson, Autor ; González Buriticá, Carlos Augusto, Autor ; Lizarralde Henao, Ariane, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Colección: RiDUM - Trabajos de Grado Subcolección: Pregrado en Educación Ambiental Palabras clave: Educación ambiental  Actitudes educativas  Conservación ambiental  Etica ambiental  Practica pedagógica Resumen: Las actitudes ambientales de los niños entre 9 y 12 años han venido ganando favorabilidad en torno a la conservación natural y el desarrollo sostenible. En las instituciones educativas se ha incluido dentro de su pénsum temas de ecología y educación ambiental ajustados a las materias de ciencias naturales y biología, con miras a desarrollar una mayor conciencia en torno a las actitudes ambientales que cada uno asume cotidianamente y que son nocivas para el medio ambiente, además de dar las directrices para empezar a cambiarlas. Este trabajo pretende determinar las actitudes ambientales, que asumen los niños entre 9 y 12 años, para proteger su entorno natural y de que manera pueden modificarse dichas actitudes, a través de la instrucción ambiental hecha durante el recorrido por un sendero ecológico. Los contenidos incluidos en este informe están distribuidos en 4 estaciones principales establecidas en el sendero ecológico con los siguientes temas: - Ciclo del agua - Cadenas alimenticias - Fotosíntesis y ciclo de los elementos H, C, O, N y Minerales - Dinámica de suelos - Reproducción En la hipótesis se enuncia que la ejecución de una propuesta pedagógica desarrollada en un sendero ecológico logra cambiar las actitudes en un grupo de niños. La hipótesis no fue confirmada, pues aunque se observaron nuevas actitudes positivas frente a la conservación ambiental, los resultados estadísticos fueron negativos condicionados estos por circunstancias de carácter intrínseco o de carácter externo a cada niño. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/622 El sendero ecológico del Ecoparque los Yarumos: una alternativa para desarrollar actitudes ambientales en niños de 9 - 12 años [documento electrónico] / Arias Franco, Nelson, Autor ; González Buriticá, Carlos Augusto, Autor ; Lizarralde Henao, Ariane, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, [s.d.]. - (RiDUM - Trabajos de Grado. Pregrado en Educación Ambiental) . Palabras clave: Educación ambiental  Actitudes educativas  Conservación ambiental  Etica ambiental  Practica pedagógica Resumen: Las actitudes ambientales de los niños entre 9 y 12 años han venido ganando favorabilidad en torno a la conservación natural y el desarrollo sostenible. En las instituciones educativas se ha incluido dentro de su pénsum temas de ecología y educación ambiental ajustados a las materias de ciencias naturales y biología, con miras a desarrollar una mayor conciencia en torno a las actitudes ambientales que cada uno asume cotidianamente y que son nocivas para el medio ambiente, además de dar las directrices para empezar a cambiarlas. Este trabajo pretende determinar las actitudes ambientales, que asumen los niños entre 9 y 12 años, para proteger su entorno natural y de que manera pueden modificarse dichas actitudes, a través de la instrucción ambiental hecha durante el recorrido por un sendero ecológico. Los contenidos incluidos en este informe están distribuidos en 4 estaciones principales establecidas en el sendero ecológico con los siguientes temas: - Ciclo del agua - Cadenas alimenticias - Fotosíntesis y ciclo de los elementos H, C, O, N y Minerales - Dinámica de suelos - Reproducción En la hipótesis se enuncia que la ejecución de una propuesta pedagógica desarrollada en un sendero ecológico logra cambiar las actitudes en un grupo de niños. La hipótesis no fue confirmada, pues aunque se observaron nuevas actitudes positivas frente a la conservación ambiental, los resultados estadísticos fueron negativos condicionados estos por circunstancias de carácter intrínseco o de carácter externo a cada niño. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/622

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