Autor Cohen, Jozef
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Título : Aprendizaje complejo : cómo aprenden los animales Tipo de documento: texto impreso Autores: Cohen, Jozef, Autor Editorial: México D.F. [Mexico] : Trillas Fecha de publicación: 1973 Número de páginas: 73 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: Animales Inteligencia Conducta (Psicología) Índice Dewey: 156 Psicología comparada Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aprendizaje complejo : cómo aprenden los animales [texto impreso] / Cohen, Jozef, Autor . - México D.F. [Mexico] : Trillas, 1973 . - 73 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Animales Inteligencia Conducta (Psicología) Índice Dewey: 156 Psicología comparada Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Título : Aprendizaje complejo : como aprenden los seres humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Cohen, Jozef, Autor Editorial: México D.F. [Mexico] : Trillas Fecha de publicación: 1973 Número de páginas: 66 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: Psicología del aprendizaje Conducta (Psicología) Índice Dewey: 152 Psicología (Percepción sensorial, procesos mentales conscientes e inteligentes) Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aprendizaje complejo : como aprenden los seres humanos [texto impreso] / Cohen, Jozef, Autor . - México D.F. [Mexico] : Trillas, 1973 . - 66 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Psicología del aprendizaje Conducta (Psicología) Índice Dewey: 152 Psicología (Percepción sensorial, procesos mentales conscientes e inteligentes) Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Título : Conducta y condicionamiento operante Tipo de documento: texto impreso Autores: Cohen, Jozef, Autor ; Linares, Maria Eugenia, Autor Editorial: México D.F. [Mexico] : Trillas Fecha de publicación: 1973 Número de páginas: 87 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: Conducta (Psicología) Índice Dewey: 150.19 Psicología (Sistemas, escuelas, puntos de vista) Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Conducta y condicionamiento operante [texto impreso] / Cohen, Jozef, Autor ; Linares, Maria Eugenia, Autor . - México D.F. [Mexico] : Trillas, 1973 . - 87 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Conducta (Psicología) Índice Dewey: 150.19 Psicología (Sistemas, escuelas, puntos de vista) Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Título : Evaluación de la personalidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Cohen, Jozef, Autor Editorial: México D.F. [Mexico] : Trillas Fecha de publicación: 1973 Número de páginas: 101 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: Personalidad Tipos psicológicos Índice Dewey: 155.2 Psicología individual Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Evaluación de la personalidad [texto impreso] / Cohen, Jozef, Autor . - México D.F. [Mexico] : Trillas, 1973 . - 101 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Personalidad Tipos psicológicos Índice Dewey: 155.2 Psicología individual Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Título : Psicología de los motivos personales Tipo de documento: texto impreso Autores: Cohen, Jozef, Autor Editorial: México D.F. [Mexico] : Trillas Fecha de publicación: 1973 Número de páginas: 91 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: Motivación (Psicología) Psicología Índice Dewey: 152 Psicología (Percepción sensorial, procesos mentales conscientes e inteligentes) Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Psicología de los motivos personales [texto impreso] / Cohen, Jozef, Autor . - México D.F. [Mexico] : Trillas, 1973 . - 91 p.
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Palabras clave: Motivación (Psicología) Psicología Índice Dewey: 152 Psicología (Percepción sensorial, procesos mentales conscientes e inteligentes) Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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