Análisis de las comorbilidades de los trastornos de lectura y escritura en un grupo de niñas y niños diagnosticados con trastorno por déficit atencional e hiperactividad de la ciudad de Manizales / Mejía Zuluaga, César Augusto  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Análisis de las comorbilidades de los trastornos de lectura y escritura en un grupo de niñas y niños diagnosticados con trastorno por déficit atencional e hiperactividad de la ciudad de Manizales Tipo de documento: documento electrónico Autores: Mejía Zuluaga, César Augusto, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Colección: Subcolección: Maestria en Desarrollo Infantil Palabras clave: Trastorno por déficit de atención  Hiperactividad  Niños hiperactivos  Proceso de aprendizaje  Comprensión lectora  Comunicación escrita En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/598 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Análisis de las comorbilidades de los trastornos de lectura y escritura en un grupo de niñas y niños diagnosticados con trastorno por déficit atencional e hiperactividad de la ciudad de Manizales [documento electrónico] / Mejía Zuluaga, César Augusto, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, [s.d.]. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Desarrollo Infantil) . Palabras clave: Trastorno por déficit de atención  Hiperactividad  Niños hiperactivos  Proceso de aprendizaje  Comprensión lectora  Comunicación escrita En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/598 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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