| Título : |
Subjetividades políticas en la investigación colaborativa y generativa: niños y niñas como autores y co-investigadores |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
López Valencia, Paola Fernanda, Autor ; Ospina-Alvarado, María Camila, Asesor |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* |
| Colección: |
|
| Subcolección: |
Maestria en Educación y Desarrollo Humano |
| Palabras clave: |
Contextos - conflicto armado - Colombia Niñez - contexto social Subjetividad política Construcción de la paz |
| Resumen: |
El artículo recoge las reflexiones y los resultados parciales de una investigación orientada a la construcción social de subjetividades políticas de niños y niñas cuyas familias provienen de contextos de conflicto armado, en términos de narrativas generativas que en ellos, ellas, sus familias y otros agentes relacionales contribuyen a la construcción de paz. El equipo de investigación, de la mano de los niños, las niñas y sus agentes relacionales como co-investigadores, hemos identificado la importancia de partir de los actores sociales y sus territorios en una perspectiva intercultural, de mantener una metodología que emerge de la hermenéutica ontológica política y de poner en práctica las ideas y los aportes del construccionismo social como epistemología o metateoría, para participar de una investigación transformadora que favorece la constitución de subjetividades políticas. Presentamos algunos resultados parciales, por medio de una de las prácticas colaborativas y dialógicas de la investigación, a saber, la construcción de un libro cuyos autores y autoras, a través de sus dibujos y narrativas en torno a la paz, la democracia y la reconciliación, son los propios niños y niñas. |
| En línea: |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/4344 |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Subjetividades políticas en la investigación colaborativa y generativa: niños y niñas como autores y co-investigadores [documento electrónico] / López Valencia, Paola Fernanda, Autor ; Ospina-Alvarado, María Camila, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, [s.d.]. - ( RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
| Palabras clave: |
Contextos - conflicto armado - Colombia Niñez - contexto social Subjetividad política Construcción de la paz |
| Resumen: |
El artículo recoge las reflexiones y los resultados parciales de una investigación orientada a la construcción social de subjetividades políticas de niños y niñas cuyas familias provienen de contextos de conflicto armado, en términos de narrativas generativas que en ellos, ellas, sus familias y otros agentes relacionales contribuyen a la construcción de paz. El equipo de investigación, de la mano de los niños, las niñas y sus agentes relacionales como co-investigadores, hemos identificado la importancia de partir de los actores sociales y sus territorios en una perspectiva intercultural, de mantener una metodología que emerge de la hermenéutica ontológica política y de poner en práctica las ideas y los aportes del construccionismo social como epistemología o metateoría, para participar de una investigación transformadora que favorece la constitución de subjetividades políticas. Presentamos algunos resultados parciales, por medio de una de las prácticas colaborativas y dialógicas de la investigación, a saber, la construcción de un libro cuyos autores y autoras, a través de sus dibujos y narrativas en torno a la paz, la democracia y la reconciliación, son los propios niños y niñas. |
| En línea: |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/4344 |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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