| Título : |
Prácticas de crianza en familias en situación de pobreza y su relación con las ONG en la ciudad de Ibagué-Colombia |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Ovalle Parra, Amalia Alexandra, Autor ; Amador Baquiro, Juan Carlos, Asesor |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* |
| Fecha de publicación: |
2022 |
| Colección: |
|
| Subcolección: |
Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
| Palabras clave: |
Prácticas de crianza Familia Pobreza - Tolima |
| Resumen: |
Las familias en situación de pobreza deben enfrentar el reto de criar a sus niños en unas condiciones de múltiples privaciones, riesgo y precariedad. En estos contextos es usual la presencia de ONG que actúan prestando servicios sociales a los menos favorecidos. Sin embargo, las investigaciones al respecto han mostrado que los vínculos que establecen las familias con las ONG no sólo se limitan al apoyo económico o material, también implican unas relaciones de poder, traducidas en orientaciones sobre la administración de la vida familiar, como el cuidado y la crianza. Por tanto, este estudio tuvo como objetivo principal comprender las prácticas de crianza en familias en situación de pobreza y su relación con las ONG comunitarias y las operadoras de servicio del Estado de las comunas 6 y 12 de la ciudad de Ibagué. Desde una perspectiva crítica se hizo una investigación cualitativa, con un diseño inductivo y flexible, con un enfoque etnográfico en diálogo con las metodologías participativas, con un productivo efecto en la develación de los mundos interpretativos. Se contó con la participación de dos ONG y cinco familias beneficiarias. Los resultados sugieren que la crianza como práctica emerge como una configuración entre los ámbitos micro y macrosocial, con la proliferación de escenarios y sujetos -con foco en los modos de intervención de las ONG- y a los “sentidos, competencias y materialidades” (Shove et al., 2012) que hoy la constituyen, y que especialmente en el contexto contemporáneo las prácticas de crianza emergen en clave biopolítica. |
| En línea: |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6000 |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Prácticas de crianza en familias en situación de pobreza y su relación con las ONG en la ciudad de Ibagué-Colombia [documento electrónico] / Ovalle Parra, Amalia Alexandra, Autor ; Amador Baquiro, Juan Carlos, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2022. - ( RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud) .
| Palabras clave: |
Prácticas de crianza Familia Pobreza - Tolima |
| Resumen: |
Las familias en situación de pobreza deben enfrentar el reto de criar a sus niños en unas condiciones de múltiples privaciones, riesgo y precariedad. En estos contextos es usual la presencia de ONG que actúan prestando servicios sociales a los menos favorecidos. Sin embargo, las investigaciones al respecto han mostrado que los vínculos que establecen las familias con las ONG no sólo se limitan al apoyo económico o material, también implican unas relaciones de poder, traducidas en orientaciones sobre la administración de la vida familiar, como el cuidado y la crianza. Por tanto, este estudio tuvo como objetivo principal comprender las prácticas de crianza en familias en situación de pobreza y su relación con las ONG comunitarias y las operadoras de servicio del Estado de las comunas 6 y 12 de la ciudad de Ibagué. Desde una perspectiva crítica se hizo una investigación cualitativa, con un diseño inductivo y flexible, con un enfoque etnográfico en diálogo con las metodologías participativas, con un productivo efecto en la develación de los mundos interpretativos. Se contó con la participación de dos ONG y cinco familias beneficiarias. Los resultados sugieren que la crianza como práctica emerge como una configuración entre los ámbitos micro y macrosocial, con la proliferación de escenarios y sujetos -con foco en los modos de intervención de las ONG- y a los “sentidos, competencias y materialidades” (Shove et al., 2012) que hoy la constituyen, y que especialmente en el contexto contemporáneo las prácticas de crianza emergen en clave biopolítica. |
| En línea: |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6000 |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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