Autor Güetio Daza, Dora Virleth
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAprendiendo desde el ser Nasa para la administración y cuidado de Uma kiwe / Güetio Daza, Dora Virleth
TÃtulo : Aprendiendo desde el ser Nasa para la administración y cuidado de Uma kiwe Tipo de documento: documento electrónico Autores: Güetio Daza, Dora Virleth, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Colección: Subcolección: Maestria en Educación desde la Diversidad Palabras clave: Educación intercultural Diversidad cultural Resistencia activa Grupos Etnicos (Pueblo Nasa-Santander de Quilichao Cauca) Movimientos indÃgenas Innovación educacional Equilibrio ecológico Conocimientos tradicionales Conciencia colectiva Historias de vida IndÃgenas (Pueblo Nasa-Santander de Quilichao Educación indÃgena Resumen: El presente artÃculo visualiza algunos conocimientos que desde algunas prácticas Mayores de la cosmovisión del pueblo nasa, aportan en particular a la recuperación, cuidado y defensa de la Madre Tierra, como alternativa ante las polÃticas de dominación capitalista las cuales han penetrado al interior de la comunidad debilitando la relación de equilibrio y armonÃa con su territorio. El proceso educativo se enmarca en su cosmovisión, memoria colectiva y sus procesos de lucha, fundamentos de las prácticas mayores ancestrales, donde participan toda la comunidad y comparte su sabidurÃa desde la memoria colectiva que está implÃcita en los mandatos o ley de origen, los cuales orientan la lucha y resistencia de este pueblo ancestral y son los pilares de la organización indÃgena por los cuales pervive. Por lo tanto este proceso de aprendizaje implica condiciones particulares y pertinentes a este propósito que se desborda del espacio escolar y actualmente se construye con el sistema educativo IndÃgena Propio. En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/2402 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aprendiendo desde el ser Nasa para la administración y cuidado de Uma kiwe [documento electrónico] / Güetio Daza, Dora Virleth, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, [s.d.]. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación desde la Diversidad) .
Palabras clave: Educación intercultural Diversidad cultural Resistencia activa Grupos Etnicos (Pueblo Nasa-Santander de Quilichao Cauca) Movimientos indÃgenas Innovación educacional Equilibrio ecológico Conocimientos tradicionales Conciencia colectiva Historias de vida IndÃgenas (Pueblo Nasa-Santander de Quilichao Educación indÃgena Resumen: El presente artÃculo visualiza algunos conocimientos que desde algunas prácticas Mayores de la cosmovisión del pueblo nasa, aportan en particular a la recuperación, cuidado y defensa de la Madre Tierra, como alternativa ante las polÃticas de dominación capitalista las cuales han penetrado al interior de la comunidad debilitando la relación de equilibrio y armonÃa con su territorio. El proceso educativo se enmarca en su cosmovisión, memoria colectiva y sus procesos de lucha, fundamentos de las prácticas mayores ancestrales, donde participan toda la comunidad y comparte su sabidurÃa desde la memoria colectiva que está implÃcita en los mandatos o ley de origen, los cuales orientan la lucha y resistencia de este pueblo ancestral y son los pilares de la organización indÃgena por los cuales pervive. Por lo tanto este proceso de aprendizaje implica condiciones particulares y pertinentes a este propósito que se desborda del espacio escolar y actualmente se construye con el sistema educativo IndÃgena Propio. En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/2402 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
TÃtulo : Ãœus yaaknxa ksxáw yaakx y autonomÃa en el territorio ancestral nasa Sxüthä´ kiwe La Concepción, Cauca-Colombia: Somos hijos e hijas, no dueños Tipo de documento: documento electrónico Autores: Güetio Daza, Dora Virleth, Autor ; Quijano Valencia, Olver, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2022 Colección: Subcolección: Doctorado Formación en Diversidad Palabras clave: Formación en diversidad Pueblo nasa Sxü thä kiwe - Cauca - Colombia Comunidades indÃgenas Resumen: El presente ejercicio tiene como objetivo general comprender el Ãœus yaaknxa ksxáw yaakx y la autonomÃa en el territorio ancestral nasa Sxü thä kiwe La Concepción-Cauca-Colombia entre el 2016 a 2019. Asimismo, son propósitos especÃficos narrar la vivencia de las prácticas más comunes de la vida comunitaria y aportar al pensamiento de la diversidad el sentido de Ãœus yaaknxa ksxáw yaakx. Su metodologÃa o tejido se dio a partir de la participación consiente en los tiempos de la Madre tierra, el camino del sol, la luna y la comunidad con sus resistencias, luchas, relatos, cosmovivencias y epistemes propias. El texto se construyó, teniendo en cuenta hilos, tejidos y espirales. Las puntadas fueron: el abrir camino, orientación concreta con la gente milenaria para a llegar al conocimiento de la pregunta; los sentidos del idioma nasa que permitieron hacer una participación consiente del camino de la comunidad, en espacios de debate, aciertos y desaciertos como la asamblea, la minga, el trabajo, el cuidado de la Madre Tierra, los encuentros informales de celebración y ceremoniales, asà como la conversación y la escucha atenta de los relatos compartidos en los espacios públicos y la voz de quienes compartieron de forma particular su vivencia y referentes del conocimiento vivo. En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6389 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Ãœus yaaknxa ksxáw yaakx y autonomÃa en el territorio ancestral nasa Sxüthä´ kiwe La Concepción, Cauca-Colombia: Somos hijos e hijas, no dueños [documento electrónico] / Güetio Daza, Dora Virleth, Autor ; Quijano Valencia, Olver, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2022. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Doctorado Formación en Diversidad) .
Palabras clave: Formación en diversidad Pueblo nasa Sxü thä kiwe - Cauca - Colombia Comunidades indÃgenas Resumen: El presente ejercicio tiene como objetivo general comprender el Ãœus yaaknxa ksxáw yaakx y la autonomÃa en el territorio ancestral nasa Sxü thä kiwe La Concepción-Cauca-Colombia entre el 2016 a 2019. Asimismo, son propósitos especÃficos narrar la vivencia de las prácticas más comunes de la vida comunitaria y aportar al pensamiento de la diversidad el sentido de Ãœus yaaknxa ksxáw yaakx. Su metodologÃa o tejido se dio a partir de la participación consiente en los tiempos de la Madre tierra, el camino del sol, la luna y la comunidad con sus resistencias, luchas, relatos, cosmovivencias y epistemes propias. El texto se construyó, teniendo en cuenta hilos, tejidos y espirales. Las puntadas fueron: el abrir camino, orientación concreta con la gente milenaria para a llegar al conocimiento de la pregunta; los sentidos del idioma nasa que permitieron hacer una participación consiente del camino de la comunidad, en espacios de debate, aciertos y desaciertos como la asamblea, la minga, el trabajo, el cuidado de la Madre Tierra, los encuentros informales de celebración y ceremoniales, asà como la conversación y la escucha atenta de los relatos compartidos en los espacios públicos y la voz de quienes compartieron de forma particular su vivencia y referentes del conocimiento vivo. En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6389 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
