Autor Gil Hoyos, Héctor Humberto
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa educación incluyente en la diversidad étnica / Gil Hoyos, Héctor Humberto
Título : La educación incluyente en la diversidad étnica Tipo de documento: texto impreso Autores: Gil Hoyos, Héctor Humberto, Autor ; Gómez Alzate, Claudia Bionet, Coordinador Editorial: Manizales [Colombia] : Gobernación de Caldas Fecha de publicación: 2018 Colección: La educación como condición de cambio social Número de páginas: 146 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-52-0120-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación inclusiva Educación multicultural Investigación en educación Convivencia social Inclusión Exclusión Índice Dewey: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: El presente trabajo hace un viaje por el mundo de la inclusión y la exclusión, por las experiencias de los estudiantes relacionados con este tema, experiencias que conforman su cotidiano y diario vivir. Las particularidades que las ocasionan en el ámbito pedagógico generan fricciones y diferencias que generalmente no son tomadas en cuenta por los perfiles escolares. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La educación incluyente en la diversidad étnica [texto impreso] / Gil Hoyos, Héctor Humberto, Autor ; Gómez Alzate, Claudia Bionet, Coordinador . - Manizales [Colombia] : Gobernación de Caldas, 2018 . - 146 páginas. - (La educación como condición de cambio social) .
ISBN : 978-958-52-0120-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación inclusiva Educación multicultural Investigación en educación Convivencia social Inclusión Exclusión Índice Dewey: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: El presente trabajo hace un viaje por el mundo de la inclusión y la exclusión, por las experiencias de los estudiantes relacionados con este tema, experiencias que conforman su cotidiano y diario vivir. Las particularidades que las ocasionan en el ámbito pedagógico generan fricciones y diferencias que generalmente no son tomadas en cuenta por los perfiles escolares. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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