| TÃtulo : |
Modelos mentales de sexualidad en la adolescencia |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Valencia Murillo, Carlos Federico Augusto, Autor ; Ocampo Florez, Esteban ; GarcÃa, Ligia Inés |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * |
| Fecha de publicación: |
2019 |
| Colección: |
RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas |
| Subcolección: |
Maestria en Educación y Desarrollo Humano |
| Número de páginas: |
77 páginas |
| Palabras clave: |
Adolescencia Modelos mentales Género adolescencia sexualidad Educación sexual |
| Clasificación: |
370.11 Educación para objetivos específicos |
| Resumen: |
Los modelos mentales constituyen el eje fundamental de este proyecto en tanto los mismos permiten segmentar la experiencia, y a su vez representar, y razonar fenómenos particulares del mundo partiendo de episodios relacionados con aquello que se pretende racionalizar (Rodrigo, 2009). De esta manera lo que se haya contenido dentro de un modelo mental son experiencias y representaciones de las mismas que se “actualizan en tiempo real†conforme se obtiene nueva información episódica y por tanto experiencial. Por otra parte, la sexualidad en la etapa de la adolescencia implica la construcción de un yo que se configura conforme se establecen relaciones con el mismo género y con el género opuesto, lo que redunda en la capacidad de concebirse capaz de establecer relaciones basadas en la intimidad y el erotismo o autoeficacia romántica. En este orden de ideas retomar la voz de los adolescentes en lo que respecta a las construcciones llevadas a cabo desde su acervo de experiencias, posibilita llevar a cabo un ejercicio situado y que responda a a ideografÃa propia del fenómeno. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Enlace de acceso : |
https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/4289 |
Modelos mentales de sexualidad en la adolescencia [documento electrónico] / Valencia Murillo, Carlos Federico Augusto, Autor ; Ocampo Florez, Esteban ; GarcÃa, Ligia Inés . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2019 . - 77 páginas. - ( RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
| Palabras clave: |
Adolescencia Modelos mentales Género adolescencia sexualidad Educación sexual |
| Clasificación: |
370.11 Educación para objetivos específicos |
| Resumen: |
Los modelos mentales constituyen el eje fundamental de este proyecto en tanto los mismos permiten segmentar la experiencia, y a su vez representar, y razonar fenómenos particulares del mundo partiendo de episodios relacionados con aquello que se pretende racionalizar (Rodrigo, 2009). De esta manera lo que se haya contenido dentro de un modelo mental son experiencias y representaciones de las mismas que se “actualizan en tiempo real†conforme se obtiene nueva información episódica y por tanto experiencial. Por otra parte, la sexualidad en la etapa de la adolescencia implica la construcción de un yo que se configura conforme se establecen relaciones con el mismo género y con el género opuesto, lo que redunda en la capacidad de concebirse capaz de establecer relaciones basadas en la intimidad y el erotismo o autoeficacia romántica. En este orden de ideas retomar la voz de los adolescentes en lo que respecta a las construcciones llevadas a cabo desde su acervo de experiencias, posibilita llevar a cabo un ejercicio situado y que responda a a ideografÃa propia del fenómeno. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Enlace de acceso : |
https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/4289 |
|  |
Crear una solicitud de compra Refinar búsqueda
