| Título : |
Las capacidades centrales del ser y el hacer para la inclusión social. Un estudio etnográfico particularista con adolescentes de la I.E de Trabajo San José, en el contexto del Sistema de Responsabilidad Penal, Medellín, 2017-2018 |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Tutistar Benavides, Javier Alexander, Autor ; Galeano Marín, María Eumelia, Asesor |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Colección: |
|
| Subcolección: |
Maestria en Educación y Desarrollo Humano |
| Número de páginas: |
101 páginas |
| Palabras clave: |
inclusión Social Sistema penal adolescente Adolescencia |
| Índice Dewey: |
305 Grupos sociales |
| Resumen: |
El presente artículo pretende dar a conocer las capacidades centrales del ser y el hacer, desde la perspectiva del enfoque de capacidades que concibe Nussbaumm en su libro Crear Capacidades y que permitieron plantear algunos lineamientos hacia la inclusión social según los hallazgos con base a las capacidades de los adolescentes del sistema de responsabilidad penal adolescente, en el programa de semi-cerrado en el municipio de Bello-Antioquia. En consecuencia, este artículo hace un recorrido desde lo metodológico pasando por el estado arte y por ultimo hace una descripción de los hallazgos tendido en cuenta los referentes teóricos para su análisis, lo cual permite centrar un saber epistemológico por medio de una ruta metodológica y acercarse al enfoque propuesto de acuerdo a las capacidades encontradas en los jóvenes que participaron de esta investigación. |
| En línea: |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/4285 |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Las capacidades centrales del ser y el hacer para la inclusión social. Un estudio etnográfico particularista con adolescentes de la I.E de Trabajo San José, en el contexto del Sistema de Responsabilidad Penal, Medellín, 2017-2018 [documento electrónico] / Tutistar Benavides, Javier Alexander, Autor ; Galeano Marín, María Eumelia, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2018 . - 101 páginas. - ( RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
| Palabras clave: |
inclusión Social Sistema penal adolescente Adolescencia |
| Índice Dewey: |
305 Grupos sociales |
| Resumen: |
El presente artículo pretende dar a conocer las capacidades centrales del ser y el hacer, desde la perspectiva del enfoque de capacidades que concibe Nussbaumm en su libro Crear Capacidades y que permitieron plantear algunos lineamientos hacia la inclusión social según los hallazgos con base a las capacidades de los adolescentes del sistema de responsabilidad penal adolescente, en el programa de semi-cerrado en el municipio de Bello-Antioquia. En consecuencia, este artículo hace un recorrido desde lo metodológico pasando por el estado arte y por ultimo hace una descripción de los hallazgos tendido en cuenta los referentes teóricos para su análisis, lo cual permite centrar un saber epistemológico por medio de una ruta metodológica y acercarse al enfoque propuesto de acuerdo a las capacidades encontradas en los jóvenes que participaron de esta investigación. |
| En línea: |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/4285 |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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