Entrelazando las Primeras Vivencias de la Compasión: Estudio con Niños y Niñas de Primera Infancia del Municipio de Santa Rosa de Osos - Antioquia / Arbeláez Vera, Diana Cristina  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Entrelazando las Primeras Vivencias de la Compasión: Estudio con Niños y Niñas de Primera Infancia del Municipio de Santa Rosa de Osos - Antioquia Tipo de documento: documento electrónico Autores: Arbeláez Vera, Diana Cristina, Autor ; González Bedoya, Diana María, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Fecha de publicación: 2016 Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Número de páginas: 76 páginas Palabras clave: Primera infancia  Emociones  Desarrollo infantil Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: Comprender cómo se configura la compasión desde los primeros años de vida, como una emoción que moviliza actitudes de preocupación genuina por el bienestar del otro, fue el objetivo general de la investigación. El enfoque hermenéutico y la estrategia metodológica se sustentaron en las narrativas, a través de varias entrevistas no dirigidas a los niños, mediadas por los relatos, una entrevista semiestructurada con las personas significativas y la observación participante; estas técnicas permitieron acercarnos a sus experiencias y construir las narrativas en las que se manifiestan sus emociones. Los principales hallazgos se entrelazan en cuatro sentidos emergentes que se forman desde la compresión del lenguaje verbal y no verbal que utilizan la niños para comunicarse con los otros, estos fueron: la influencia de los espacios primarios de socialización, en la formación de las emociones; el reconocimiento de sí mismo y del otro; las vivencias de las emociones en la primera infancia; y cómo estas emociones se amalgaman entre sí, para que la compasión sea vivida, sentida y expresada por los niños. Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/4266 Entrelazando las Primeras Vivencias de la Compasión: Estudio con Niños y Niñas de Primera Infancia del Municipio de Santa Rosa de Osos - Antioquia [documento electrónico] / Arbeláez Vera, Diana Cristina, Autor ; González Bedoya, Diana María, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2016 . - 76 páginas. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) . Palabras clave: Primera infancia  Emociones  Desarrollo infantil Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: Comprender cómo se configura la compasión desde los primeros años de vida, como una emoción que moviliza actitudes de preocupación genuina por el bienestar del otro, fue el objetivo general de la investigación. El enfoque hermenéutico y la estrategia metodológica se sustentaron en las narrativas, a través de varias entrevistas no dirigidas a los niños, mediadas por los relatos, una entrevista semiestructurada con las personas significativas y la observación participante; estas técnicas permitieron acercarnos a sus experiencias y construir las narrativas en las que se manifiestan sus emociones. Los principales hallazgos se entrelazan en cuatro sentidos emergentes que se forman desde la compresión del lenguaje verbal y no verbal que utilizan la niños para comunicarse con los otros, estos fueron: la influencia de los espacios primarios de socialización, en la formación de las emociones; el reconocimiento de sí mismo y del otro; las vivencias de las emociones en la primera infancia; y cómo estas emociones se amalgaman entre sí, para que la compasión sea vivida, sentida y expresada por los niños. Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/4266

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