Comprensión de las prácticas de crianza de padres y madres oyentes con hijas e hijos sordos en la etapa de primera infancia, residentes en el municipio de Medellín / Monsalve Correa, Yeimy  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Comprensión de las prácticas de crianza de padres y madres oyentes con hijas e hijos sordos en la etapa de primera infancia, residentes en el municipio de Medellín Tipo de documento: documento electrónico Autores: Monsalve Correa, Yeimy, Autor ; Berrio Díaz, Javier Ignacio, Autor ; Álvarez Vargas, Cristina, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2018 Colección: Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Número de páginas: 103 páginas Palabras clave: Prácticas de Crianza  Primera Infancia  Familia  Discapacidad  Inclusión Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: La presente investigación busca comprender las prácticas de crianza con niñas y niños sordos, partiendo de la pregunta: ¿Cuáles son las prácticas de crianza que tienen los padres y madres oyentes con hijas e hijos sordos en la etapa de primera infancia, residentes en el municipio de Medellín. Está fundamentada a través de un estudio comprensivo de tipo cualitativo, el cual se refiere a las decisiones epistemológicas que permiten comprender el sentido de las prácticas de vida. Parte de un enfoque fenomenológico – hermenéutico, donde la fenomenología posibilita que los participantes reflexionen frente a lo que se quiere indagar, teniendo en cuenta sus interpretaciones y experiencias de vida. Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/4254 Comprensión de las prácticas de crianza de padres y madres oyentes con hijas e hijos sordos en la etapa de primera infancia, residentes en el municipio de Medellín [documento electrónico] / Monsalve Correa, Yeimy, Autor ; Berrio Díaz, Javier Ignacio, Autor ; Álvarez Vargas, Cristina, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2018 . - 103 páginas. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) . Palabras clave: Prácticas de Crianza  Primera Infancia  Familia  Discapacidad  Inclusión Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: La presente investigación busca comprender las prácticas de crianza con niñas y niños sordos, partiendo de la pregunta: ¿Cuáles son las prácticas de crianza que tienen los padres y madres oyentes con hijas e hijos sordos en la etapa de primera infancia, residentes en el municipio de Medellín. Está fundamentada a través de un estudio comprensivo de tipo cualitativo, el cual se refiere a las decisiones epistemológicas que permiten comprender el sentido de las prácticas de vida. Parte de un enfoque fenomenológico – hermenéutico, donde la fenomenología posibilita que los participantes reflexionen frente a lo que se quiere indagar, teniendo en cuenta sus interpretaciones y experiencias de vida. Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/4254

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