| Título : |
Análisis frente a las manifestaciones de violencia escolar en la Institución Educativa Salen, Isnos, Huila |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Cerón Cisneros, María Yamile, Autor ; Bolaños Muñoz, Luz Angela, Autor ; Bolaños Navia, Raquel, Autor ; Sánchez Ossa, Ángela María, Asesor |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Colección: |
|
| Subcolección: |
Maestria en Educación desde la Diversidad |
| Número de páginas: |
86 páginas |
| Palabras clave: |
Violencia en la escuela Educación desde la diversidad |
| Índice Dewey: |
370.7 Educación (investigación) |
| Resumen: |
La presente investigación hace un breve recorrido por la senda de la investigación realizada con el propósito de comprender las posturas de los maestros frente a las manifestaciones de violencia en la institución educativa Salen del municipio de Isnos (Huila). Los resultados descritos a continuación, se basaron en identificar los tipos de violencia que deben enfrentar los docentes en la institución, así como las diferentes emociones y posturas que asumen frente a las manifestaciones de violencia en el ámbito escolar, que se generan debido a las diferentes condiciones sociales, académicas, culturales y económicas, entre otras que afronta la comunidad educativa diariamente. El estudio fue de tipo descriptivo - hermenéutico e incluyó la participación de 42 estudiantes de diferentes grados y 24 docentes de la institución educativa. De otro lado, la investigación que se realizó entre los años 2014 y 2017, permitió proponer algunos lineamientos para ser debatidos en reuniones docentes con el fin de tomar acciones pertinentes y que éstas a futuro puedan ser incluidas en el Proyecto Educativo Institucional- PEI de la Institución en estudio. Los resultados obtenidos permitieron identificar que en la institución se presenta varios tipos de violencia escolar y que los docentes deben afrontar este flagelo en medio de su quehacer pedagógico |
| En línea: |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3542 |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Análisis frente a las manifestaciones de violencia escolar en la Institución Educativa Salen, Isnos, Huila [documento electrónico] / Cerón Cisneros, María Yamile, Autor ; Bolaños Muñoz, Luz Angela, Autor ; Bolaños Navia, Raquel, Autor ; Sánchez Ossa, Ángela María, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2018 . - 86 páginas. - ( RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación desde la Diversidad) .
| Palabras clave: |
Violencia en la escuela Educación desde la diversidad |
| Índice Dewey: |
370.7 Educación (investigación) |
| Resumen: |
La presente investigación hace un breve recorrido por la senda de la investigación realizada con el propósito de comprender las posturas de los maestros frente a las manifestaciones de violencia en la institución educativa Salen del municipio de Isnos (Huila). Los resultados descritos a continuación, se basaron en identificar los tipos de violencia que deben enfrentar los docentes en la institución, así como las diferentes emociones y posturas que asumen frente a las manifestaciones de violencia en el ámbito escolar, que se generan debido a las diferentes condiciones sociales, académicas, culturales y económicas, entre otras que afronta la comunidad educativa diariamente. El estudio fue de tipo descriptivo - hermenéutico e incluyó la participación de 42 estudiantes de diferentes grados y 24 docentes de la institución educativa. De otro lado, la investigación que se realizó entre los años 2014 y 2017, permitió proponer algunos lineamientos para ser debatidos en reuniones docentes con el fin de tomar acciones pertinentes y que éstas a futuro puedan ser incluidas en el Proyecto Educativo Institucional- PEI de la Institución en estudio. Los resultados obtenidos permitieron identificar que en la institución se presenta varios tipos de violencia escolar y que los docentes deben afrontar este flagelo en medio de su quehacer pedagógico |
| En línea: |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3542 |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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