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Autor Cadavid, Angela |
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TÃtulo : Abandono de la práctica deportiva Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rivera, Juan Carlos, Autor ; Cadavid, Angela, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Fecha de publicación: 2018 Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestria en Educación desde la Diversidad Número de páginas: 21 páginas Palabras clave: Subjetividad Educación desde la diversidad Práctica deportiva Clasificación: 370.7 Educación (investigación) Resumen: En el presente artÃculo se muestran los resultados de una investigación cualitativa enmarcada dentro de un método biográfico - narrativo, enfocada en comprender la configuración de subjetividades de los estudiantes de la Institución Educativa Marco Fidel Suárez de Básica Secundaria, que deciden abandonar la práctica deportiva, después de ser una constante en ellos desde su infancia. El indagar acerca de la realidad vivida por estos jóvenes en su cotidianidad para reconocer en ella los motivos que han propiciado el abandono de este tipo de actividades, se hizo por medio de sus relatos de vida, lo que potenció elementos claves para proveer de herramientas al investigador de manera tal de brindar apoyo a otros jóvenes, para cambiar la convicción que se tiene del deporte visto solamente desde el ámbito competitivo, con las opciones que tiene también para desarrollar otras dimensiones de Ãndole afectivas, sociales, volitivas y culturales. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/3537 Abandono de la práctica deportiva [documento electrónico] / Rivera, Juan Carlos, Autor ; Cadavid, Angela, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2018 . - 21 páginas. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación desde la Diversidad) .
Palabras clave: Subjetividad Educación desde la diversidad Práctica deportiva Clasificación: 370.7 Educación (investigación) Resumen: En el presente artÃculo se muestran los resultados de una investigación cualitativa enmarcada dentro de un método biográfico - narrativo, enfocada en comprender la configuración de subjetividades de los estudiantes de la Institución Educativa Marco Fidel Suárez de Básica Secundaria, que deciden abandonar la práctica deportiva, después de ser una constante en ellos desde su infancia. El indagar acerca de la realidad vivida por estos jóvenes en su cotidianidad para reconocer en ella los motivos que han propiciado el abandono de este tipo de actividades, se hizo por medio de sus relatos de vida, lo que potenció elementos claves para proveer de herramientas al investigador de manera tal de brindar apoyo a otros jóvenes, para cambiar la convicción que se tiene del deporte visto solamente desde el ámbito competitivo, con las opciones que tiene también para desarrollar otras dimensiones de Ãndole afectivas, sociales, volitivas y culturales. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/3537 Huellas vitales del maestro: hacia un mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes / Ortiz Ceballos, Gerardo Enrique
TÃtulo : Huellas vitales del maestro: hacia un mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ortiz Ceballos, Gerardo Enrique, Autor ; Cadavid, Angela, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Fecha de publicación: 2018 Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestria en Educación desde la Diversidad Número de páginas: 26 páginas Palabras clave: Práctica pedagógica Rendimiento académico Formación en valores Historias de vida Afecto Educación desde la diversidad Clasificación: 370.7 Educación (investigación) Resumen: Huellas vitales del maestro, analiza e interpreta historias de vida de maestros, reconocidos de diferentes instituciones educativas de Nariño, quienes a partir de sus huellas vitales han aportado al mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes desde sus prácticas pedagógicas. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/3774 Huellas vitales del maestro: hacia un mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes [documento electrónico] / Ortiz Ceballos, Gerardo Enrique, Autor ; Cadavid, Angela, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2018 . - 26 páginas. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación desde la Diversidad) .
Palabras clave: Práctica pedagógica Rendimiento académico Formación en valores Historias de vida Afecto Educación desde la diversidad Clasificación: 370.7 Educación (investigación) Resumen: Huellas vitales del maestro, analiza e interpreta historias de vida de maestros, reconocidos de diferentes instituciones educativas de Nariño, quienes a partir de sus huellas vitales han aportado al mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes desde sus prácticas pedagógicas. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/3774
TÃtulo : Las huellas vitales y su contribución en la potenciación de las inteligencias múltiples Tipo de documento: documento electrónico Autores: Arroyo Estrada, Ligia del Carmen, Autor ; Ramos Ramos, Martha del Socorro, Autor ; Ibarra Mier, Javier Orlando, Autor ; Palacios Delgado, Carolina, Autor ; Cadavid, Angela, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestria en Educación desde la Diversidad Palabras clave: Ambiente educacional Construcción social Práctica pedagógica Diversidad cultural Análisis del significado Inteligencias múltiples Desarrollo de la capacidad Historias de vida Medio familiar Crianza del niño Resumen: El presente estudio entrega los resultados de una apuesta de investigación cuyo propósito fue interpretar las huellas vitales que algunos personajes reconocidos del departamento de Nariño traen de su infancia y etapa escolar, y cómo éstas contribuyeron a potenciar sus inteligencias múltiples, llegando a ser lo que son en la actualidad, de manera tal de brindar a los docentes pistas sustanciales que les permitan realizar ajustes a sus prácticas pedagógicas para el mejoramiento de su quehacer. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/2580 Las huellas vitales y su contribución en la potenciación de las inteligencias múltiples [documento electrónico] / Arroyo Estrada, Ligia del Carmen, Autor ; Ramos Ramos, Martha del Socorro, Autor ; Ibarra Mier, Javier Orlando, Autor ; Palacios Delgado, Carolina, Autor ; Cadavid, Angela, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, [s.d.]. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación desde la Diversidad) .
Palabras clave: Ambiente educacional Construcción social Práctica pedagógica Diversidad cultural Análisis del significado Inteligencias múltiples Desarrollo de la capacidad Historias de vida Medio familiar Crianza del niño Resumen: El presente estudio entrega los resultados de una apuesta de investigación cuyo propósito fue interpretar las huellas vitales que algunos personajes reconocidos del departamento de Nariño traen de su infancia y etapa escolar, y cómo éstas contribuyeron a potenciar sus inteligencias múltiples, llegando a ser lo que son en la actualidad, de manera tal de brindar a los docentes pistas sustanciales que les permitan realizar ajustes a sus prácticas pedagógicas para el mejoramiento de su quehacer. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/2580
