TÃtulo : |
Una mirada a la condición de extraedad escolar dentro de la jornada regular en la Institución Educativa Ãlvaro MarÃn Velasco de la ciudad de MedellÃn. |
Tipo de documento: |
documento electrónico |
Autores: |
Gómez Duque, MarÃa Patricia, Autor ; Lopera Vásquez, Astrid Albany, Autor ; Runge Peña, AndreÌs Klaus, Asesor |
Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* |
Fecha de publicación: |
2019 |
Colección: |
|
Subcolección: |
Maestria en Educación y Desarrollo Humano |
Número de páginas: |
111 páginas |
Palabras clave: |
Exclusión Investigación en educación Inclusión educativa Desarrollo humano Escuela y familia |
Clasificación: |
370.11 Educación para objetivos específicos |
Resumen: |
La investigación “Una mirada a la condición de extraedad escolar dentro de la jornada regular en la Institución Educativa Ãlvaro MarÃn Velasco de la ciudad de MedellÃn†tuvo como objetivo identificar la concepción frente a la condición de extraedad presente en algunos miembros de la comunidad educativa (directivos, docentes, estudiantes y padres de familia) de la Institución. El estudio pretendió aportar académicamente a un fenómeno educativo que, a pesar de ser persistente en muchos estudiantes del sistema educativo, ha sido poco estudiado y cuestionado en el paÃs y en el continente. A través del estudio de casos mediante entrevistas semiestructuras, la investigación buscó visibilizar a una población estudiantil socialmente excluida y analizar las percepciones que se tienen hacia ella, las posibles causas que dan origen a este fenómeno educativo; las implicaciones sociales dentro del aula regular, la institución y la familia para los niños, niñas y jóvenes en extraedad; las caracterÃsticas del sistema educativo Colombiano referentes a la atención de esta población y la capacitación de los docentes desde la academia para la atención de una comunidad estudiantil excesivamente diversa. |
Enlace de acceso : |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3872 |
Una mirada a la condición de extraedad escolar dentro de la jornada regular en la Institución Educativa Ãlvaro MarÃn Velasco de la ciudad de MedellÃn. [documento electrónico] / Gómez Duque, MarÃa Patricia, Autor ; Lopera Vásquez, Astrid Albany, Autor ; Runge Peña, AndreÌs Klaus, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2019 . - 111 páginas. - ( RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
Palabras clave: |
Exclusión Investigación en educación Inclusión educativa Desarrollo humano Escuela y familia |
Clasificación: |
370.11 Educación para objetivos específicos |
Resumen: |
La investigación “Una mirada a la condición de extraedad escolar dentro de la jornada regular en la Institución Educativa Ãlvaro MarÃn Velasco de la ciudad de MedellÃn†tuvo como objetivo identificar la concepción frente a la condición de extraedad presente en algunos miembros de la comunidad educativa (directivos, docentes, estudiantes y padres de familia) de la Institución. El estudio pretendió aportar académicamente a un fenómeno educativo que, a pesar de ser persistente en muchos estudiantes del sistema educativo, ha sido poco estudiado y cuestionado en el paÃs y en el continente. A través del estudio de casos mediante entrevistas semiestructuras, la investigación buscó visibilizar a una población estudiantil socialmente excluida y analizar las percepciones que se tienen hacia ella, las posibles causas que dan origen a este fenómeno educativo; las implicaciones sociales dentro del aula regular, la institución y la familia para los niños, niñas y jóvenes en extraedad; las caracterÃsticas del sistema educativo Colombiano referentes a la atención de esta población y la capacitación de los docentes desde la academia para la atención de una comunidad estudiantil excesivamente diversa. |
Enlace de acceso : |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3872 |
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