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Autor Franco Giraldo, LucÃa |
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Crear una solicitud de compra Refinar búsquedaLa prevención del suicidio y la afirmación de la vida en una institución educativa / Carmona Parra, Jaime Alberto
TÃtulo : La prevención del suicidio y la afirmación de la vida en una institución educativa : un modelo de intervención psicosocial Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmona Parra, Jaime Alberto, Editor comercial ; Franco Giraldo, LucÃa, Compilador ; Salazar Naranjo, Martha LucÃa, Compilador ; Dussán Luberth, Juan Manuel, Compilador Editorial: Bogotá [Colombia] : Manual Moderno : Colegio Colombiano de Psicólogos Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 308 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-8993-51-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Suicidio-Prevención Jóvenes-Conducta suicida Estudiantes-Conducta suicida Suicidio-Aspectos sociales. Clasificación: 362.2 Enfermedades y trastornos mentales y emocionales Resumen: Este libro es el resultado del encuentro de un equipo de profesionales y académicos de diferentes disciplinas e instituciones y la comunidad de una institución educativa en una situación de emergencia suicidológica, en función de una tarea: prevenir el suicidio y otros comportamientos autodestructivos en niños y niñas y promover la afirmación de la vida y las prácticas de autocuidado y cuidado de los otros. La historia del proceso de intervención psicosocial que se sistematiza en esta publicación, se origina en la segunda semana de mayo del año 2017, con el evento trágico del suicidio de un estudiante de una institución educativa de la ciudad de Manizales, Colombia.
El proceso de intervención se realizó en un perÃodo de seis meses y culminó en el mes de noviembre del mismo año. Minutos después de ocurrida la tragedia, concurrimos a la institución, profesionales de la SecretarÃa de Salud Municipal, la SecretarÃa de Educación y de la Universidad de Manizales y conformamos un equipo que asumió de inmediato la tarea de trabajar con las diferentes poblaciones afectadas por el suicidio del estudiante: su familia, el grupo de sus amigos, sus compañeros de clase, los demás estudiantes y profesores de la institución.Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto La prevención del suicidio y la afirmación de la vida en una institución educativa : un modelo de intervención psicosocial [texto impreso] / Carmona Parra, Jaime Alberto, Editor comercial ; Franco Giraldo, LucÃa, Compilador ; Salazar Naranjo, Martha LucÃa, Compilador ; Dussán Luberth, Juan Manuel, Compilador . - Bogotá [Colombia] : Manual Moderno : Colegio Colombiano de Psicólogos, 2019 . - 308 páginas.
ISBN : 978-958-8993-51-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Suicidio-Prevención Jóvenes-Conducta suicida Estudiantes-Conducta suicida Suicidio-Aspectos sociales. Clasificación: 362.2 Enfermedades y trastornos mentales y emocionales Resumen: Este libro es el resultado del encuentro de un equipo de profesionales y académicos de diferentes disciplinas e instituciones y la comunidad de una institución educativa en una situación de emergencia suicidológica, en función de una tarea: prevenir el suicidio y otros comportamientos autodestructivos en niños y niñas y promover la afirmación de la vida y las prácticas de autocuidado y cuidado de los otros. La historia del proceso de intervención psicosocial que se sistematiza en esta publicación, se origina en la segunda semana de mayo del año 2017, con el evento trágico del suicidio de un estudiante de una institución educativa de la ciudad de Manizales, Colombia.
El proceso de intervención se realizó en un perÃodo de seis meses y culminó en el mes de noviembre del mismo año. Minutos después de ocurrida la tragedia, concurrimos a la institución, profesionales de la SecretarÃa de Salud Municipal, la SecretarÃa de Educación y de la Universidad de Manizales y conformamos un equipo que asumió de inmediato la tarea de trabajar con las diferentes poblaciones afectadas por el suicidio del estudiante: su familia, el grupo de sus amigos, sus compañeros de clase, los demás estudiantes y profesores de la institución.Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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TÃtulo : Proyección Social en el Siglo XXI: una apuesta de la Universidad de Manizales Tipo de documento: texto impreso Autores: Alzate Gómez, Beatriz, Autor ; Gutiérrez Toro, Yenny Andrea, Autor ; Chamorro Caicedo, Luz Stella, Autor ; Castro Loaiza, Luisa Fernanda, Autor ; Jiménez Guzmán, Claudia Patricia, Autor ; Carmona Parra, Jaime Alberto, Autor ; Zuluaga Betancur, Yony Alexander, Autor ; Osorio Arenas, Claudia Soraya, Autor ; MartÃnez Posada, MarÃa Angélica, Autor ; Franco Giraldo, LucÃa, Autor ; Galindo Quintero, Kely Johana, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Fondo Editorial Universidad de Manizales Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: 170 páginas Il.: ilustraciones Palabras clave: Proyección social - Universidad de Manizales Participación social Cultura de la inclusión Comunidades etnias Educación ciudadana Interculturalidad Redes comunitarias. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: "Proyección Social en el Siglo XXI: una apuesta de la Universidad de Manizales" representa una reflexión sobre el papel transformador de la educación superior en la sociedad. Este trabajo, elaborado por un equipo académico de la Universidad de Manizales, menciona cómo la articulación de la docencia, la investigación y la proyección puede promover el cambio social y fomentar el desarrollo humano y educativo dentro de la comunidad. A través de la sistematización de experiencias, el documento detalla los saberes apropiados en diferentes comunidades y como por medio de la ejecución de proyectos desarrollados desde el área de proyección social, se promueve un aprendizaje e interacción continua entre la universidad y su entorno. Esta metodologÃa permite una comprensión sobre como las intervenciones educativas y comunitarias en alianzas con empresas y entidades públicas, promueven el mejoramiento de la calidad de vida y fortalecen la cultura ciudadana, la educación inclusiva, la prevención y preservación de las culturas, aportando al desarrollo humano y social. La obra visibiliza el camino que recorre la Universidad de Manizales hacia un modelo de educación integral que respalda un aprendizaje situado en contexto, como parte fundamental de su horizonte institucional en la construcción de una sociedad más justa y equitativa. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/6896 Proyección Social en el Siglo XXI: una apuesta de la Universidad de Manizales [texto impreso] / Alzate Gómez, Beatriz, Autor ; Gutiérrez Toro, Yenny Andrea, Autor ; Chamorro Caicedo, Luz Stella, Autor ; Castro Loaiza, Luisa Fernanda, Autor ; Jiménez Guzmán, Claudia Patricia, Autor ; Carmona Parra, Jaime Alberto, Autor ; Zuluaga Betancur, Yony Alexander, Autor ; Osorio Arenas, Claudia Soraya, Autor ; MartÃnez Posada, MarÃa Angélica, Autor ; Franco Giraldo, LucÃa, Autor ; Galindo Quintero, Kely Johana, Autor . - Manizales [Colombia] : Fondo Editorial Universidad de Manizales, 2024 . - 170 páginas : ilustraciones.
Palabras clave: Proyección social - Universidad de Manizales Participación social Cultura de la inclusión Comunidades etnias Educación ciudadana Interculturalidad Redes comunitarias. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: "Proyección Social en el Siglo XXI: una apuesta de la Universidad de Manizales" representa una reflexión sobre el papel transformador de la educación superior en la sociedad. Este trabajo, elaborado por un equipo académico de la Universidad de Manizales, menciona cómo la articulación de la docencia, la investigación y la proyección puede promover el cambio social y fomentar el desarrollo humano y educativo dentro de la comunidad. A través de la sistematización de experiencias, el documento detalla los saberes apropiados en diferentes comunidades y como por medio de la ejecución de proyectos desarrollados desde el área de proyección social, se promueve un aprendizaje e interacción continua entre la universidad y su entorno. Esta metodologÃa permite una comprensión sobre como las intervenciones educativas y comunitarias en alianzas con empresas y entidades públicas, promueven el mejoramiento de la calidad de vida y fortalecen la cultura ciudadana, la educación inclusiva, la prevención y preservación de las culturas, aportando al desarrollo humano y social. La obra visibiliza el camino que recorre la Universidad de Manizales hacia un modelo de educación integral que respalda un aprendizaje situado en contexto, como parte fundamental de su horizonte institucional en la construcción de una sociedad más justa y equitativa. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/6896 Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 75803 378.103 / P969 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E099B1 E099 75799 378.103 / P969 Ej.02 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible L099B1 L099
