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Autor Paz Penagos, Hernán |
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Crear una solicitud de compra Refinar búsqueda¿Cómo desarrollar la metacognición en la educación superior mediante la resolución de problemas?. IngenierÃa e Investigación, 31 (1), 213-223 / Paz Penagos, Hernán
TÃtulo : ¿Cómo desarrollar la metacognición en la educación superior mediante la resolución de problemas?. IngenierÃa e Investigación, 31 (1), 213-223 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Paz Penagos, Hernán, Autor Editorial: IngenierÃa e Investigación Fecha de publicación: 2011 ISBN/ISSN/DL: 22488723 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/96323 ¿Cómo desarrollar la metacognición en la educación superior mediante la resolución de problemas?. IngenierÃa e Investigación, 31 (1), 213-223 [documento electrónico] / Paz Penagos, Hernán, Autor . - IngenierÃa e Investigación, 2011.
ISSN : 22488723
Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/96323 Diseño e implementación de una red domótica. Estudio de caso / Paz Penagos, Hernán
TÃtulo : Diseño e implementación de una red domótica. Estudio de caso : red domótica para el laboratorio de ingenierÃa electrónica G-204 de la Escuela Colombiana de IngenierÃa Julio Garavito Tipo de documento: texto impreso Autores: Paz Penagos, Hernán, Autor ; Castellanos Tache, GermaÌn DariÌo, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : Escuela Colombiana de IngenierÃa Julio Garavito Fecha de publicación: 2016 Otro editor: MedellÃn [Colombia] : Corporacion Universitaria Remington Número de páginas: 175 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-58644-7-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Redes de comunicación Diseño y construcción Edificios inteligentes Domótica IngenierÃa civil IngenierÃa de telecomunicaciones Red domótica Diseño IngenierÃa electrónica Arquitectura Innovaciones tecnológica Sistemas automáticos de control Edificios – Automatización Clasificación: 621.38 Ingeniería de comunicaciones Resumen: El objetivo fundamental de esta publicación es ofrecer un tratamiento sistemático de la domótica, y contrastar la experimentación del diseño e implementación del estudio de caso con lo que otros investigadores han desarrollado en este mismo campo del conocimiento; en este se presenta una experiencia especÃfica de comunicaciones domóticas por la red eléctrica de baja tensión para el control de acceso de estudiantes de IngenierÃa Electrónica al laboratorio G-204 de la Escuela Colombiana de IngenierÃa, con la finalidad de asignar puestos de trabajo y equipos para el desarrollo de sus prácticas libres. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Diseño e implementación de una red domótica. Estudio de caso : red domótica para el laboratorio de ingenierÃa electrónica G-204 de la Escuela Colombiana de IngenierÃa Julio Garavito [texto impreso] / Paz Penagos, Hernán, Autor ; Castellanos Tache, GermaÌn DariÌo, Autor . - 1 ed . - Bogotá D.C [Colombia] : Escuela Colombiana de IngenierÃa Julio Garavito : MedellÃn [Colombia] : Corporacion Universitaria Remington, 2016 . - 175 páginas.
ISBN : 978-958-58644-7-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Redes de comunicación Diseño y construcción Edificios inteligentes Domótica IngenierÃa civil IngenierÃa de telecomunicaciones Red domótica Diseño IngenierÃa electrónica Arquitectura Innovaciones tecnológica Sistemas automáticos de control Edificios – Automatización Clasificación: 621.38 Ingeniería de comunicaciones Resumen: El objetivo fundamental de esta publicación es ofrecer un tratamiento sistemático de la domótica, y contrastar la experimentación del diseño e implementación del estudio de caso con lo que otros investigadores han desarrollado en este mismo campo del conocimiento; en este se presenta una experiencia especÃfica de comunicaciones domóticas por la red eléctrica de baja tensión para el control de acceso de estudiantes de IngenierÃa Electrónica al laboratorio G-204 de la Escuela Colombiana de IngenierÃa, con la finalidad de asignar puestos de trabajo y equipos para el desarrollo de sus prácticas libres. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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