Autor Rosselli, Mónica
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Título : Dysexecutive Syndromes : Clinical and Experimental Perspectives Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ardila, Alfredo, ; Fatima, Shameem, ; Rosselli, Mónica, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: XV, 338 p. 7 ilustraciones, 3 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-25077-5 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Psicología clínica Psiquiatría Índice Dewey: 616.89 Medicina (Psiquiatría) Resumen: El concepto de funcionamiento ejecutivo se ha vuelto central para comprender los procesos cognitivos normales y anormales. Este oportuno volumen analiza las diversas condiciones que pueden resultar en alteraciones de la función ejecutiva, brindando investigación sobre las causas subyacentes, explorando las diferencias entre las "disfunciones" ejecutivas adquiridas y del desarrollo, y brindando enfoques para la evaluación de la disfunción ejecutiva tanto en niños como en adultos. Al hacerlo, aborda una brecha en la literatura en su análisis de los déficits de la función ejecutiva y su vínculo con la psicopatología en pacientes psiquiátricos para el manejo de los síntomas clínicos y el ajuste social. Entre los temas específicos examinados: • Enfoques teóricos para el análisis de los diversos síndromes disejecutivos • Síndromes de disfunción ejecutiva comunes encontrados durante el desarrollo infantil: trastorno por déficit de atención con hiperactividad y trastornos del espectro autista • Consecuencias de los déficits de la función ejecutiva en el uso de la tecnología de la información • Disfunción ejecutiva y trastornos de la personalidad • Pruebas comunes de la función ejecutiva, problemas de evaluación en la disfunción ejecutiva y preguntas transculturales y bilingües en la evaluación de la disfunción ejecutiva Síndromes disejecutivos: perspectivas clínicas y experimentales amplía expertamente el análisis de las funciones ejecutivas y las disfunciones desde una perspectiva fundamental y clínica. Es una lectura esencial para psicólogos clínicos, neuropsicólogos, neurólogos y psiquiatras, y para estudiantes de grado y posgrado en psicología, neurología y neurociencias de la salud, así como para médicos, consejeros y psicometristas que trabajan con evaluación neuropsiquiátrica. Nota de contenido: Part I: Theoretical Approaches -- Chapter 1: Unity and Diversity of Dysexecutive Syndrome -- Chapter 2: Executive Functions Brain Functional System -- Part II: Developmental Executive Dysfunction -- Chapter 3: Executive Dysfunctions in Attention Deficit Hyperactivity Disorder -- Chapter 4: Executive Dysfunctions in Autism Spectrum Disorders -- Part III: Acquired Executive Dysfunction -- Chapter 5: Executive Dysfunction after Traumatic Brain Injury -- Chapter 6: Executive Dysfunction Associated with Substance Abuse -- Chapter 7: Executive Dysfunction in Subcortical Diseases -- Chapter 8: Executive Dysfunction During Normal and Abnormal Aging -- Chapter 9: Executive Dysfunction Associated with the Use of Information Technology -- Part IV: Executive Dysfunction and Personality Disorders -- Chapter 10: Executive Dysfunction in Violent and Criminal Behavior -- Chapter 11: Executive Control Guided by Context in Colombian Ex-Combatants -- Part V: Executive Dysfunction in Neuropsychiatric Disorders -- Chapter 12: Executive Dysfunction in Depressive Disorders -- Chapter 13: Correlates of Executive Dysfunction in HIV -- Part VI: Assessment of Executive Dysfunction -- Chapter 14: Neuropsychological Assessment of Executive Functions -- Chapter 15: The Assessment of Executive Dysfunction in Bilinguals -- Chapter 16: The Assessment of Executive Functions in Cross Cultural Context. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Dysexecutive Syndromes : Clinical and Experimental Perspectives [documento electrónico] / Ardila, Alfredo, ; Fatima, Shameem, ; Rosselli, Mónica, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2019 . - XV, 338 p. 7 ilustraciones, 3 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-030-25077-5
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Psicología clínica Psiquiatría Índice Dewey: 616.89 Medicina (Psiquiatría) Resumen: El concepto de funcionamiento ejecutivo se ha vuelto central para comprender los procesos cognitivos normales y anormales. Este oportuno volumen analiza las diversas condiciones que pueden resultar en alteraciones de la función ejecutiva, brindando investigación sobre las causas subyacentes, explorando las diferencias entre las "disfunciones" ejecutivas adquiridas y del desarrollo, y brindando enfoques para la evaluación de la disfunción ejecutiva tanto en niños como en adultos. Al hacerlo, aborda una brecha en la literatura en su análisis de los déficits de la función ejecutiva y su vínculo con la psicopatología en pacientes psiquiátricos para el manejo de los síntomas clínicos y el ajuste social. Entre los temas específicos examinados: • Enfoques teóricos para el análisis de los diversos síndromes disejecutivos • Síndromes de disfunción ejecutiva comunes encontrados durante el desarrollo infantil: trastorno por déficit de atención con hiperactividad y trastornos del espectro autista • Consecuencias de los déficits de la función ejecutiva en el uso de la tecnología de la información • Disfunción ejecutiva y trastornos de la personalidad • Pruebas comunes de la función ejecutiva, problemas de evaluación en la disfunción ejecutiva y preguntas transculturales y bilingües en la evaluación de la disfunción ejecutiva Síndromes disejecutivos: perspectivas clínicas y experimentales amplía expertamente el análisis de las funciones ejecutivas y las disfunciones desde una perspectiva fundamental y clínica. Es una lectura esencial para psicólogos clínicos, neuropsicólogos, neurólogos y psiquiatras, y para estudiantes de grado y posgrado en psicología, neurología y neurociencias de la salud, así como para médicos, consejeros y psicometristas que trabajan con evaluación neuropsiquiátrica. Nota de contenido: Part I: Theoretical Approaches -- Chapter 1: Unity and Diversity of Dysexecutive Syndrome -- Chapter 2: Executive Functions Brain Functional System -- Part II: Developmental Executive Dysfunction -- Chapter 3: Executive Dysfunctions in Attention Deficit Hyperactivity Disorder -- Chapter 4: Executive Dysfunctions in Autism Spectrum Disorders -- Part III: Acquired Executive Dysfunction -- Chapter 5: Executive Dysfunction after Traumatic Brain Injury -- Chapter 6: Executive Dysfunction Associated with Substance Abuse -- Chapter 7: Executive Dysfunction in Subcortical Diseases -- Chapter 8: Executive Dysfunction During Normal and Abnormal Aging -- Chapter 9: Executive Dysfunction Associated with the Use of Information Technology -- Part IV: Executive Dysfunction and Personality Disorders -- Chapter 10: Executive Dysfunction in Violent and Criminal Behavior -- Chapter 11: Executive Control Guided by Context in Colombian Ex-Combatants -- Part V: Executive Dysfunction in Neuropsychiatric Disorders -- Chapter 12: Executive Dysfunction in Depressive Disorders -- Chapter 13: Correlates of Executive Dysfunction in HIV -- Part VI: Assessment of Executive Dysfunction -- Chapter 14: Neuropsychological Assessment of Executive Functions -- Chapter 15: The Assessment of Executive Dysfunction in Bilinguals -- Chapter 16: The Assessment of Executive Functions in Cross Cultural Context. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Neuropsicología Infantil / Rosselli, Mónica
Título : Neuropsicología Infantil : Avances en Investigación, teoría y práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosselli, Mónica Editorial: Medellín [Colombia] : Prensa Creativa Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 307 P. ISBN/ISSN/DL: 978-958-9263-16-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Neuropsicología infantil Psicofisiología infantil -Aprendizaje -Aspectos psicológicos Índice Dewey: 616.007 Medicina (Enfermedades) Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Neuropsicología Infantil : Avances en Investigación, teoría y práctica [texto impreso] / Rosselli, Mónica . - Medellín [Colombia] : Prensa Creativa, 1992 . - 307 P.
ISBN : 978-958-9263-16-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Neuropsicología infantil Psicofisiología infantil -Aprendizaje -Aspectos psicológicos Índice Dewey: 616.007 Medicina (Enfermedades) Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Título : Psychology of Bilingualism : The Cognitive and Emotional World of Bilinguals Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ardila, Alfredo, ; Cieślicka, Anna B., ; Heredia, Roberto R., ; Rosselli, Mónica, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: XV, 312 p. 12 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-64099-0 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Psicología cognitiva Psicolingüística Personalidad Diferencia (Psicología) Psicolingüística y Lingüística Cognitiva Personalidad y Psicología Diferencial Índice Dewey: 153 Procesos mentales inteligencia Resumen: El objetivo de este volumen es integrar la literatura actual sobre las dimensiones psicológicas del bilingüismo: es decir, analizar las perspectivas psicológicas, subjetivas e internas sobre el bilingüismo. ¿Cómo es el mundo interno de los bilingües? ¿Cómo perciben el mundo y cómo piensan? ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de ser bilingüe? ¿Cómo interactúa el bilingüismo con la personalidad? ¿De qué manera ser bilingüe impacta la mente envejecida? Tanto académicos de renombre como emergentes exploran estas preguntas en los capítulos recopilados. La organización del libro presenta cuatro componentes principales: (1) el mundo cognitivo interno de la mente bilingüe (2) la representación del lenguaje bilingüe y (3) el bilingüismo a lo largo de la vida, y 4) las dimensiones cognitivas y de personalidad bilingües. En conjunto, los capítulos incluidos brindan una perspectiva multidimensional y actualizada sobre los estudios bilingües, concentrándose específicamente en las dimensiones cognitivas y emocionales del individuo. Los temas de los capítulos incluyen: Teoría de la metáfora conceptual Procesamiento del lenguaje figurativo bilingüe Envejecimiento en bilingües Psicopatología en bilingües Rasgos de personalidad en bilingües Abordando la creciente demanda de investigación bilingüe, esta colección proporciona una perspectiva oportuna y muy necesaria sobre el bilingüe como individuo, explorando su interior mundo y una variedad de fenómenos, incluido el procesamiento emocional de textos, los rasgos de personalidad, los efectos del lenguaje en la mente y los efectos cognitivos del bilingüismo. Como tal, atraerá a una amplia gama de lectores de diversos ámbitos intelectuales y profesionales, incluidos psicólogos cognitivos, psicólogos de la personalidad, psicolingüistas, psicólogos educativos y profesores de segundas lenguas, entre otros. . En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Psychology of Bilingualism : The Cognitive and Emotional World of Bilinguals [documento electrónico] / Ardila, Alfredo, ; Cieślicka, Anna B., ; Heredia, Roberto R., ; Rosselli, Mónica, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2017 . - XV, 312 p. 12 ilustraciones.
ISBN : 978-3-319-64099-0
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Psicología cognitiva Psicolingüística Personalidad Diferencia (Psicología) Psicolingüística y Lingüística Cognitiva Personalidad y Psicología Diferencial Índice Dewey: 153 Procesos mentales inteligencia Resumen: El objetivo de este volumen es integrar la literatura actual sobre las dimensiones psicológicas del bilingüismo: es decir, analizar las perspectivas psicológicas, subjetivas e internas sobre el bilingüismo. ¿Cómo es el mundo interno de los bilingües? ¿Cómo perciben el mundo y cómo piensan? ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de ser bilingüe? ¿Cómo interactúa el bilingüismo con la personalidad? ¿De qué manera ser bilingüe impacta la mente envejecida? Tanto académicos de renombre como emergentes exploran estas preguntas en los capítulos recopilados. La organización del libro presenta cuatro componentes principales: (1) el mundo cognitivo interno de la mente bilingüe (2) la representación del lenguaje bilingüe y (3) el bilingüismo a lo largo de la vida, y 4) las dimensiones cognitivas y de personalidad bilingües. En conjunto, los capítulos incluidos brindan una perspectiva multidimensional y actualizada sobre los estudios bilingües, concentrándose específicamente en las dimensiones cognitivas y emocionales del individuo. Los temas de los capítulos incluyen: Teoría de la metáfora conceptual Procesamiento del lenguaje figurativo bilingüe Envejecimiento en bilingües Psicopatología en bilingües Rasgos de personalidad en bilingües Abordando la creciente demanda de investigación bilingüe, esta colección proporciona una perspectiva oportuna y muy necesaria sobre el bilingüe como individuo, explorando su interior mundo y una variedad de fenómenos, incluido el procesamiento emocional de textos, los rasgos de personalidad, los efectos del lenguaje en la mente y los efectos cognitivos del bilingüismo. Como tal, atraerá a una amplia gama de lectores de diversos ámbitos intelectuales y profesionales, incluidos psicólogos cognitivos, psicólogos de la personalidad, psicolingüistas, psicólogos educativos y profesores de segundas lenguas, entre otros. . En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
