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Subcolección Maestria en Derecho
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Crear una solicitud de compra Refinar búsquedaLa abogacía y la ética. Factores que impiden el actuar ético del abogado en su ejercicio profesional a la luz de la ley 1123 de 2007 en el departamento de Caldas para los años 2014 y 2015. / Berni Hoyos, Isabel Cristina
Título : Acciones afirmativas: políticas educativas internas de las universidades públicas colombianas para los afro-colombianos Tipo de documento: documento electrónico Autores: Andrade Córdoba, César Steber, Autor ; Andrade Córdoba, Bismarck, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Jurídicas Subcolección: Maestria en Derecho Palabras clave: Diferenciación positiva Educación superior Acción y defensa (Derecho) Discriminación positiva Discriminación inversa Justicia Igualdad Estudiantes universitarios Afrocolombianos Política educativa Resumen: La investigación se originó en varios momentos: en el primero se analizaron algunos aspectos de las acciones afirmativas que propenden por el ingreso de los estudiantes afrocolombianos a los distintos programas de pregrado en las universidades públicas Colombianas, en segundo lugar, su origen, su evolución y su aplicación, y, finalmente, se hace un recorrido por los reglamentos estudiantiles, las actas o resoluciones de los consejos académicos, consejos directivos, y o resoluciones emanadas de las rectorías para indicar cuales universidades establecen acciones afirmativas para este tipo de estudiantes.
Palabras clave: Acciones afirmativas, acción positiva, discriminación inversa, discriminación positiva, medidas de igualación, diferenciación positiva.
ABSTRACT
The research originated at various times: the first analyzed some aspects of affirmative actions which promote the Afro income students to various undergraduate programs in the Colombian Public Universities, second origin, evolution and timely implementation and finally made a tour of the student regulations, the acts or decisions of the academic councils, boards, I rectories resolutions issued to indicate that universities establish affirmative action for these students.
Keywords: Affirmative action, positive action, inverse discrimination, positive discrimination, equality measures, positive differentiation.Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/913 Acciones afirmativas: políticas educativas internas de las universidades públicas colombianas para los afro-colombianos [documento electrónico] / Andrade Córdoba, César Steber, Autor ; Andrade Córdoba, Bismarck, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, [s.d.]. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Jurídicas. Maestria en Derecho) .
Palabras clave: Diferenciación positiva Educación superior Acción y defensa (Derecho) Discriminación positiva Discriminación inversa Justicia Igualdad Estudiantes universitarios Afrocolombianos Política educativa Resumen: La investigación se originó en varios momentos: en el primero se analizaron algunos aspectos de las acciones afirmativas que propenden por el ingreso de los estudiantes afrocolombianos a los distintos programas de pregrado en las universidades públicas Colombianas, en segundo lugar, su origen, su evolución y su aplicación, y, finalmente, se hace un recorrido por los reglamentos estudiantiles, las actas o resoluciones de los consejos académicos, consejos directivos, y o resoluciones emanadas de las rectorías para indicar cuales universidades establecen acciones afirmativas para este tipo de estudiantes.
Palabras clave: Acciones afirmativas, acción positiva, discriminación inversa, discriminación positiva, medidas de igualación, diferenciación positiva.
ABSTRACT
The research originated at various times: the first analyzed some aspects of affirmative actions which promote the Afro income students to various undergraduate programs in the Colombian Public Universities, second origin, evolution and timely implementation and finally made a tour of the student regulations, the acts or decisions of the academic councils, boards, I rectories resolutions issued to indicate that universities establish affirmative action for these students.
Keywords: Affirmative action, positive action, inverse discrimination, positive discrimination, equality measures, positive differentiation.Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/913
Título : Análisis de la incidencia de los procedimientos de aprehensión realizados por la Policía Nacional a los adolescentes vinculados al Sistema de Responsabilidad Penal Para Adolescentes "SRPA" en lo pertinente a la garantía de sus derechos fundamentales, en el departamento de Caldas, periodo 2013 -2014 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Herrera Correa, Carmenza, Autor ; Giraldo Quintero, Rodrigo Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Fecha de publicación: 2016 Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Jurídicas Subcolección: Maestria en Derecho Número de páginas: 118 páginas Nota general: Tesis (Maestría en Derecho). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias jurídicas, 2016 Palabras clave: Policía judicial Colombia Orden de aprehensión Detención de personas Poder judicial-Colombia Abuso de poder Adolescentes-Legislación-Colombia Responsabilidad penal Garantías constitucionales Derechos fundamentales Clasificación: 345 Derecho penal Resumen: La nueva forma de Estado, enfatiza en la necesidad de garantizar y respetar los derechos a los ciudadanos, para ello la Constitución estableció un catálogo de Derechos Fundamentales que deben ser respetados, en especial por el Estado, quien es el principal garante de su cumplimiento, a través de sus autoridades e instituciones, entre las cuales se encuentra la Policía Nacional. El presente trabajo se guió a partir de los pensamientos de Foucault quien dijo: la policía es “la acción de la sociedad sobre cada individuo” y la justicia son “los derechos de los individuos contra la sociedad”, así cada crimen saldrá a la luz del día y será castigado con toda certeza.” Partiendo del concepto, que es en la sociedad donde se producen los fenómenos socio jurídicos, es que en el presente caso, la investigación desarrollada, tiene el carácter socio-jurídico, considerando que el derecho no es una ciencia aislada sino que debe interactuar con otras disciplinas, para que de manera conjunta se tome como eje fundamental al ser humano, entendiéndolo como ser bio-sicosocial.
El Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes “SRPA” en Colombia, marco un cambio en la forma de juzgamiento de jóvenes que entran en conflicto con la ley penal, dentro del cual los adolescentes son concebidos, como sujetos de derecho y por ende con capacidad de asumir responsabilidades. Se entrevistaron los jóvenes que ingresaron a la Escuela de Trabajo La Linda de Manizales, durante los años 2013 y 2014, a cumplir sanciones de privación de la libertad, para conocer sus experiencias frente a los procedimientos de aprehensión desarrollados con ellos por parte de la Policía Nacional, para identificar la forma como se desarrollaron los mismos, estableciendo si dentro de ellos se dio observancia a la garantía de derechos fundamentales o si por el contrario se presentaron vulneraciones. La información se analizó mediante la construcción de tablas de contingencia, estas permiten analizar la dependencia o independencia entre dos variables cualitativas o dos factores; lo cual permite apreciar su distribución conjunta. El Rango de edad de la población objeto de estudio estuvo comprendida entre los 15 y 19 años de edad, aclarando que aquellos que tienen 19 años es porque estaban en el centro cumpliendo tiempo de sanción antes de los 18 o porque la comisión del delito se dio siendo menor de 18 años, así la sanción haya sido posterior tal y como lo permite la Ley. El número de ingresos analizados en total fue 72. Homicidio, Hurto y estupefacientes son los tipos de delitos que se presentan con mayor frecuencia en los adolescentes evaluados. El grupo de adolescentes infractores que fue objeto de estudio manifestó por medio de la entrevista que no existe un método homogéneo o un protocolo permanente a la hora de realizar la captura. Las principales agresiones físicas que reportaron los adolescentes vinculados al Sistema de Responsabilidad Penal para adolescentes fueron: golpes en piernas, espalda, en lugares donde no sea evidente el golpe a la hora de presentarlo ante la autoridad judicial, documentan que los dejan muchas horas en la estación de policía. Existe toda una cadena respecto a los malos procedimientos, al uso excesivo de la fuerza por parte de la fuerza pública, en este caso especialmente la policía, la cual se fundamenta en el hostigamiento que le hace el miembro de la fuerza pública al menor.,Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/2763 Análisis de la incidencia de los procedimientos de aprehensión realizados por la Policía Nacional a los adolescentes vinculados al Sistema de Responsabilidad Penal Para Adolescentes "SRPA" en lo pertinente a la garantía de sus derechos fundamentales, en el departamento de Caldas, periodo 2013 -2014 [documento electrónico] / Herrera Correa, Carmenza, Autor ; Giraldo Quintero, Rodrigo . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2016 . - 118 páginas. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Jurídicas. Maestria en Derecho) .
Tesis (Maestría en Derecho). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias jurídicas, 2016
Palabras clave: Policía judicial Colombia Orden de aprehensión Detención de personas Poder judicial-Colombia Abuso de poder Adolescentes-Legislación-Colombia Responsabilidad penal Garantías constitucionales Derechos fundamentales Clasificación: 345 Derecho penal Resumen: La nueva forma de Estado, enfatiza en la necesidad de garantizar y respetar los derechos a los ciudadanos, para ello la Constitución estableció un catálogo de Derechos Fundamentales que deben ser respetados, en especial por el Estado, quien es el principal garante de su cumplimiento, a través de sus autoridades e instituciones, entre las cuales se encuentra la Policía Nacional. El presente trabajo se guió a partir de los pensamientos de Foucault quien dijo: la policía es “la acción de la sociedad sobre cada individuo” y la justicia son “los derechos de los individuos contra la sociedad”, así cada crimen saldrá a la luz del día y será castigado con toda certeza.” Partiendo del concepto, que es en la sociedad donde se producen los fenómenos socio jurídicos, es que en el presente caso, la investigación desarrollada, tiene el carácter socio-jurídico, considerando que el derecho no es una ciencia aislada sino que debe interactuar con otras disciplinas, para que de manera conjunta se tome como eje fundamental al ser humano, entendiéndolo como ser bio-sicosocial.
El Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes “SRPA” en Colombia, marco un cambio en la forma de juzgamiento de jóvenes que entran en conflicto con la ley penal, dentro del cual los adolescentes son concebidos, como sujetos de derecho y por ende con capacidad de asumir responsabilidades. Se entrevistaron los jóvenes que ingresaron a la Escuela de Trabajo La Linda de Manizales, durante los años 2013 y 2014, a cumplir sanciones de privación de la libertad, para conocer sus experiencias frente a los procedimientos de aprehensión desarrollados con ellos por parte de la Policía Nacional, para identificar la forma como se desarrollaron los mismos, estableciendo si dentro de ellos se dio observancia a la garantía de derechos fundamentales o si por el contrario se presentaron vulneraciones. La información se analizó mediante la construcción de tablas de contingencia, estas permiten analizar la dependencia o independencia entre dos variables cualitativas o dos factores; lo cual permite apreciar su distribución conjunta. El Rango de edad de la población objeto de estudio estuvo comprendida entre los 15 y 19 años de edad, aclarando que aquellos que tienen 19 años es porque estaban en el centro cumpliendo tiempo de sanción antes de los 18 o porque la comisión del delito se dio siendo menor de 18 años, así la sanción haya sido posterior tal y como lo permite la Ley. El número de ingresos analizados en total fue 72. Homicidio, Hurto y estupefacientes son los tipos de delitos que se presentan con mayor frecuencia en los adolescentes evaluados. El grupo de adolescentes infractores que fue objeto de estudio manifestó por medio de la entrevista que no existe un método homogéneo o un protocolo permanente a la hora de realizar la captura. Las principales agresiones físicas que reportaron los adolescentes vinculados al Sistema de Responsabilidad Penal para adolescentes fueron: golpes en piernas, espalda, en lugares donde no sea evidente el golpe a la hora de presentarlo ante la autoridad judicial, documentan que los dejan muchas horas en la estación de policía. Existe toda una cadena respecto a los malos procedimientos, al uso excesivo de la fuerza por parte de la fuerza pública, en este caso especialmente la policía, la cual se fundamenta en el hostigamiento que le hace el miembro de la fuerza pública al menor.,Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/2763
Título : Análisis de las vulneraciones del contrato de prestación de servicios en la gobernación de Caldas, alcaldía de Manizales y dirección territorial de salud de Caldas respecto de la vinculación legal o reglamentaria del año 2016 -2018. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Carmona Fúquenes, Katherine Jhoana, Autor ; Carreño Bustamante, María Teresa, Director artístico Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Fecha de publicación: 2019 Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Jurídicas Subcolección: Maestria en Derecho Número de páginas: 92 páginas Palabras clave: Discapacidad cognitiva habilidades adaptativas Desarrollo infantil Violencia en la escuela Investigación en educación Resiliencia Escuela Victimas de guerra Resolución de conflictos Familia Hogares sustitutos Protección al menor Aguas residuales Agua normatividad Desarrollo sostenible y medio ambiente Ecosistemas Ordenamiento territorial Gestión ambiental Recursos naturales Chocó Colombia Actividad Aurífera Minería Cauca Residuos Sólidos Residuos electrónicos Política de gestión Residuos Sólidos Orgánicos Tolima Resoduos de construcción Simulación CAE Producción de panela Tratamiento del agua Desarrollo Sostenible Territorialidad Ecoturismo Turismo de aventura Desarrollo social Mujeres Minería artesanal Responsabilidad social medio ambiente Medio Ambiente Recurso hídrico Cambios climáticos Demanda biológica de oxígeno Educación ambiental Producción de café Caldas Modelo TASQTM Nespresso Sostenibilidad económica swamp mining Odonata Plaza Seca. Investigación en ciencias Agricultura sostenible Algas Ordenamiento jurídico Medio ambiente Estrategias ecopedagógicas Contaminación hídrica Suelos Impacto ambiental Contaminación ambiental Residuos orgánicos Residuos químicos Medio ambiente y diversidad biológica Desarrollo participativo Sistemas de Información Geográfica (SIG) Desastres naturales Extractivismo Aurífero Minería del oro Servicios ecosistémicos Rioblanco Calidad del agua Medio ambiente y salud pública Sabaneta Antioquia Suelos Contaminados Deforestación Hidrometeorología Cuenca Alta del Rio Chicamocha Boyacá Reciclaje de residuos Lixiviados Oxigeno Conflicto armado Racismo Mujeres Negras Afrodescendientes Derechos humanos Discapacidad Educación inclusiva Diversidad Actitudes Aprendizaje cooperativo Habilidades básicas motoras Educación física Educación desde la diversidad Alteridad Cultura Conflicto y Aceptación Jóvenes conflicto armado -Colombia Cuerpo Corporalidad Educación Física Pensamiento crítico Educación Evaluación formativa Prácticas pedagógicas} Convivencia escolar Formación ciudadana Ciudadanía Formación en valores Cuidado de sí cuidado del Otro diversidad funcional inclusión educación política pública Inclusión Política pública Big Data Marketing Economía creativa Marketing territorial Desarrollo económico Marketing de Relaciones Cultura de consumo Turismo (Ruta del Cóndor) Turismo comunitario Marketing Turístico Empresas de autopartes Comercio electrónico Mercadeo Marca Servicio al cliente restaurantes Café Mercado de alimentos Artesanos en Cajicá Identidad cultural Emprendimiento Cultura organizacional Cerveza Tienda tradicional de barrio Semilleros de investigación Subjetividades políticas Memoria Colectiva Culturas juveniles Ruralidad Hannah Arendt Pensamiento político Sujeto político Hermenéutica Fenomenología Restablecimiento de derechos Narrativas de vida Representaciones semióticas Modelos mentales Aritmética Enseñanza y aprendizaje Construcción de conocimiento Niñez contexto social Contextos conflicto armado Escuela y conflicto armado relaciones interpersonales Cultura mediática Medios de Comunicación Interactivos Evaluación del Desarrollo Sostenible Industria manufacturera Residuos industriales Material vegetal Viviendas sostenibles Seguridad alimentaria Programa de alimentacion escolar Niñez – seguridad alimentaria Cultura del agua Representaciones sociales Sostenibilidad ambiental sustentabilidad global Derecho laboral Estado prestación de servicios vinculación laboral Clasificación: 344 Derecho laboral Resumen: El Estado requiere que sus entidades operen de forma eficaz, eficiente, expedita y en términos de oportunidad para responder a las necesidades de la comunidad. Para ello requiere vincular recurso humano que se encarguen de materializar los planes de desarrollo y planes de gobierno, es decir, personal que se encargue de ejecutar las medidas necesarias para suplir las necesidades de los afiliados. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/4402 Análisis de las vulneraciones del contrato de prestación de servicios en la gobernación de Caldas, alcaldía de Manizales y dirección territorial de salud de Caldas respecto de la vinculación legal o reglamentaria del año 2016 -2018. [documento electrónico] / Carmona Fúquenes, Katherine Jhoana, Autor ; Carreño Bustamante, María Teresa, Director artístico . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2019 . - 92 páginas. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Jurídicas. Maestria en Derecho) .
Palabras clave: Discapacidad cognitiva habilidades adaptativas Desarrollo infantil Violencia en la escuela Investigación en educación Resiliencia Escuela Victimas de guerra Resolución de conflictos Familia Hogares sustitutos Protección al menor Aguas residuales Agua normatividad Desarrollo sostenible y medio ambiente Ecosistemas Ordenamiento territorial Gestión ambiental Recursos naturales Chocó Colombia Actividad Aurífera Minería Cauca Residuos Sólidos Residuos electrónicos Política de gestión Residuos Sólidos Orgánicos Tolima Resoduos de construcción Simulación CAE Producción de panela Tratamiento del agua Desarrollo Sostenible Territorialidad Ecoturismo Turismo de aventura Desarrollo social Mujeres Minería artesanal Responsabilidad social medio ambiente Medio Ambiente Recurso hídrico Cambios climáticos Demanda biológica de oxígeno Educación ambiental Producción de café Caldas Modelo TASQTM Nespresso Sostenibilidad económica swamp mining Odonata Plaza Seca. Investigación en ciencias Agricultura sostenible Algas Ordenamiento jurídico Medio ambiente Estrategias ecopedagógicas Contaminación hídrica Suelos Impacto ambiental Contaminación ambiental Residuos orgánicos Residuos químicos Medio ambiente y diversidad biológica Desarrollo participativo Sistemas de Información Geográfica (SIG) Desastres naturales Extractivismo Aurífero Minería del oro Servicios ecosistémicos Rioblanco Calidad del agua Medio ambiente y salud pública Sabaneta Antioquia Suelos Contaminados Deforestación Hidrometeorología Cuenca Alta del Rio Chicamocha Boyacá Reciclaje de residuos Lixiviados Oxigeno Conflicto armado Racismo Mujeres Negras Afrodescendientes Derechos humanos Discapacidad Educación inclusiva Diversidad Actitudes Aprendizaje cooperativo Habilidades básicas motoras Educación física Educación desde la diversidad Alteridad Cultura Conflicto y Aceptación Jóvenes conflicto armado -Colombia Cuerpo Corporalidad Educación Física Pensamiento crítico Educación Evaluación formativa Prácticas pedagógicas} Convivencia escolar Formación ciudadana Ciudadanía Formación en valores Cuidado de sí cuidado del Otro diversidad funcional inclusión educación política pública Inclusión Política pública Big Data Marketing Economía creativa Marketing territorial Desarrollo económico Marketing de Relaciones Cultura de consumo Turismo (Ruta del Cóndor) Turismo comunitario Marketing Turístico Empresas de autopartes Comercio electrónico Mercadeo Marca Servicio al cliente restaurantes Café Mercado de alimentos Artesanos en Cajicá Identidad cultural Emprendimiento Cultura organizacional Cerveza Tienda tradicional de barrio Semilleros de investigación Subjetividades políticas Memoria Colectiva Culturas juveniles Ruralidad Hannah Arendt Pensamiento político Sujeto político Hermenéutica Fenomenología Restablecimiento de derechos Narrativas de vida Representaciones semióticas Modelos mentales Aritmética Enseñanza y aprendizaje Construcción de conocimiento Niñez contexto social Contextos conflicto armado Escuela y conflicto armado relaciones interpersonales Cultura mediática Medios de Comunicación Interactivos Evaluación del Desarrollo Sostenible Industria manufacturera Residuos industriales Material vegetal Viviendas sostenibles Seguridad alimentaria Programa de alimentacion escolar Niñez – seguridad alimentaria Cultura del agua Representaciones sociales Sostenibilidad ambiental sustentabilidad global Derecho laboral Estado prestación de servicios vinculación laboral Clasificación: 344 Derecho laboral Resumen: El Estado requiere que sus entidades operen de forma eficaz, eficiente, expedita y en términos de oportunidad para responder a las necesidades de la comunidad. Para ello requiere vincular recurso humano que se encarguen de materializar los planes de desarrollo y planes de gobierno, es decir, personal que se encargue de ejecutar las medidas necesarias para suplir las necesidades de los afiliados. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/4402
Título : Análisis de la perspectiva socio-jurídica de la noción de territorio indígena desde el modelo constitucional colombiano a partir de 1991 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Flor Suarez, Jairo Linar, Autor ; Rubio Vargas, Luisa Fernanda, Autor ; Giraldo Quintero, Rodrigo, Director artístico Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Fecha de publicación: 2018 Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Jurídicas Subcolección: Maestria en Derecho Número de páginas: páginas Palabras clave: Jurisprudencia Sistemas jurídicos Territorialidad Comunidades indígenas Política pública Territorios indígenas Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: Esta investigación nace de la curiosidad e interés del desarrollo constitucional de la noción de territorio indígena, apoyados en el presupuesto de que somos una nación pluricultural con 87 pueblos indígenas reconocidos hasta el 2005 según el DANE. El curso de acción que nos hemos fijado es realizar un estudio de la noción de territorio indígena y el desarrollo constitucional y legal del mismo a la luz de la jurisprudencia de la Corte Constitucional y la Corte Interamericana de Derechos Humanos (CIDH). Todo esto, desde la perspectiva del pluralismo jurídico, por cuanto comprendemos la independencia de sistemas jurídicos entre el imperante y el de las comunidades indígenas.
La metodología esbozada, se enfoca en los objetivos planteados y las fuentes de información que nutrirán este texto, por tanto, determinamos que siendo esta una investigación que pretendió analizar una situación con un toque explorativo, la misma fue una investigación básica con enfoque cualitativo, que empleó el método analítico, puesto que pensamos puntualizar en los elementos que componen el problema de investigación, tal como se dijo; desde la noción de territorio indígena hasta la jurisprudencia de la CIDH.
De esta forma, determinamos la efectividad y gestión del Estado en el cumplimiento de los mandatos y presupuestos constitucionales, encontrando ausencias, se recomendó la aplicación de dichos mandatos pero integrando los presupuestos del pluralismo jurídico y propender por una emancipación que promueva una sociedad intercultural.Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/4307 Análisis de la perspectiva socio-jurídica de la noción de territorio indígena desde el modelo constitucional colombiano a partir de 1991 [documento electrónico] / Flor Suarez, Jairo Linar, Autor ; Rubio Vargas, Luisa Fernanda, Autor ; Giraldo Quintero, Rodrigo, Director artístico . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2018 . - páginas. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Jurídicas. Maestria en Derecho) .
Palabras clave: Jurisprudencia Sistemas jurídicos Territorialidad Comunidades indígenas Política pública Territorios indígenas Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: Esta investigación nace de la curiosidad e interés del desarrollo constitucional de la noción de territorio indígena, apoyados en el presupuesto de que somos una nación pluricultural con 87 pueblos indígenas reconocidos hasta el 2005 según el DANE. El curso de acción que nos hemos fijado es realizar un estudio de la noción de territorio indígena y el desarrollo constitucional y legal del mismo a la luz de la jurisprudencia de la Corte Constitucional y la Corte Interamericana de Derechos Humanos (CIDH). Todo esto, desde la perspectiva del pluralismo jurídico, por cuanto comprendemos la independencia de sistemas jurídicos entre el imperante y el de las comunidades indígenas.
La metodología esbozada, se enfoca en los objetivos planteados y las fuentes de información que nutrirán este texto, por tanto, determinamos que siendo esta una investigación que pretendió analizar una situación con un toque explorativo, la misma fue una investigación básica con enfoque cualitativo, que empleó el método analítico, puesto que pensamos puntualizar en los elementos que componen el problema de investigación, tal como se dijo; desde la noción de territorio indígena hasta la jurisprudencia de la CIDH.
De esta forma, determinamos la efectividad y gestión del Estado en el cumplimiento de los mandatos y presupuestos constitucionales, encontrando ausencias, se recomendó la aplicación de dichos mandatos pero integrando los presupuestos del pluralismo jurídico y propender por una emancipación que promueva una sociedad intercultural.Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/4307
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