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CurrÃculo neosistémico y desarrollo institucional integrado / Tapiero Vásquez, ElÃas
TÃtulo : CurrÃculo neosistémico y desarrollo institucional integrado Tipo de documento: texto impreso Autores: Tapiero Vásquez, ElÃas, Autor ; GarcÃa Quiroga, Bernardo, Autor Editorial: Florencia [Colombia] : Universidad de la Amazonia Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 244 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-44-6439-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Desarrollo curricular Instituciones educativas Planificación educativa Clasificación: 375 Educación (Currículos) Nota de contenido: Primer capÃtulo: Prácticas curriculares e interdefinición sobre integración curricular -- Referentes constitutivos de interdefinición en integración curricular: el currÃculo neosistémico -- Segundo capÃtulo: Constructos epistemológicos del currÃculo neosistémico -- Relaciones teóricas del currÃculo neosistémico -- La superación del código inpu/output en gestión escolar -- La autorreferencialidad complementada y la comunicación reflectiva -- La observación del segundo orden -- Los códigos binarios -- La investigación-acción práxica y autopoiética -- La institución educativa como sistema social -- Tercer capÃtulo: La epistemologÃa del modelo de desarrollo institucional integrado: (MDII) estructura dinámica del currÃculo neosistémico -- La concepción y la orientación del MDII -- La transversalidad curricular en el MDII -- La transversalidad curricular neosistémica como factor de consolidación de la integración estratégica intra-áreas -- La transversalidad curricular neosistémica desde los factores de la integración estratégica de las áreas -- La transversalidad curricular en la relación de relaciones -- Implicaciones curriculares y didácticas de la gestión pedagógica - administrativa del MDII -- Segunda parte: Modelo de desarrollo Institucional Integrado complejidad y estructura organizacional -- Primer capÃtulo: Fase de concepción del módelo de desarrollo institucional integrado MDII -- Relaciones intersistémicas autorreferenciales: hacia una escuela que construye autorreferencialidad institucional -- Relaciones intersistémicas autopoiéticas: hacia una escuela que construye autopoiésis institucional -- PolÃticas de desarrollo institucional integrado PDII: CÃrculo virtuoso de la gestión escolar inteligente -- Factores que interactúan en las PDIL -- La planeación institucional integrada: sentido, unidad y visión de futuro en la escuela Segundo capÃtulo: Fase de ejecución del modelo de desarrollo institucional integrado -- El eje polÃtico-administrativo: empoderamiento del equipo docente-directivo CurrÃculo neosistémico y desarrollo institucional integrado [texto impreso] / Tapiero Vásquez, ElÃas, Autor ; GarcÃa Quiroga, Bernardo, Autor . - Florencia [Colombia] : Universidad de la Amazonia, 2010 . - 244 p.
ISBN : 978-958-44-6439-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Desarrollo curricular Instituciones educativas Planificación educativa Clasificación: 375 Educación (Currículos) Nota de contenido: Primer capÃtulo: Prácticas curriculares e interdefinición sobre integración curricular -- Referentes constitutivos de interdefinición en integración curricular: el currÃculo neosistémico -- Segundo capÃtulo: Constructos epistemológicos del currÃculo neosistémico -- Relaciones teóricas del currÃculo neosistémico -- La superación del código inpu/output en gestión escolar -- La autorreferencialidad complementada y la comunicación reflectiva -- La observación del segundo orden -- Los códigos binarios -- La investigación-acción práxica y autopoiética -- La institución educativa como sistema social -- Tercer capÃtulo: La epistemologÃa del modelo de desarrollo institucional integrado: (MDII) estructura dinámica del currÃculo neosistémico -- La concepción y la orientación del MDII -- La transversalidad curricular en el MDII -- La transversalidad curricular neosistémica como factor de consolidación de la integración estratégica intra-áreas -- La transversalidad curricular neosistémica desde los factores de la integración estratégica de las áreas -- La transversalidad curricular en la relación de relaciones -- Implicaciones curriculares y didácticas de la gestión pedagógica - administrativa del MDII -- Segunda parte: Modelo de desarrollo Institucional Integrado complejidad y estructura organizacional -- Primer capÃtulo: Fase de concepción del módelo de desarrollo institucional integrado MDII -- Relaciones intersistémicas autorreferenciales: hacia una escuela que construye autorreferencialidad institucional -- Relaciones intersistémicas autopoiéticas: hacia una escuela que construye autopoiésis institucional -- PolÃticas de desarrollo institucional integrado PDII: CÃrculo virtuoso de la gestión escolar inteligente -- Factores que interactúan en las PDIL -- La planeación institucional integrada: sentido, unidad y visión de futuro en la escuela Segundo capÃtulo: Fase de ejecución del modelo de desarrollo institucional integrado -- El eje polÃtico-administrativo: empoderamiento del equipo docente-directivo Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 64115 375.001 / T172 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E098B2 E098 CurrÃculo y crÃtica informacional / Tapiero Vásquez, ElÃas
TÃtulo : CurrÃculo y crÃtica informacional Tipo de documento: texto impreso Autores: Tapiero Vásquez, ElÃas, Autor Editorial: Florencia [Colombia] : Universidad de la Amazonia Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 205 p Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-8770-15-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CurrÃculo Planificación curricular Planes de estudio Evaluación curricular Calidad de la educación Programas de estudio FilosofÃa de la educación Reforma educativa Clasificación: 375 Educación (Currículos) Nota de contenido: Referentes crÃticos para una nueva metateorÃa curricular crÃtica -- El enrarecimiento del cientificismo: El mito del método único de las ciencias naturales -- AnomalÃas de la metateorÃa curricular crÃtica factor de justificación de la metateorÃa curricular neosistémica -- La metateorÃa curricular neosistémica CurrÃculo y crÃtica informacional [texto impreso] / Tapiero Vásquez, ElÃas, Autor . - Florencia [Colombia] : Universidad de la Amazonia, 2013 . - 205 p ; 21 cm.
ISBN : 978-958-8770-15-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CurrÃculo Planificación curricular Planes de estudio Evaluación curricular Calidad de la educación Programas de estudio FilosofÃa de la educación Reforma educativa Clasificación: 375 Educación (Currículos) Nota de contenido: Referentes crÃticos para una nueva metateorÃa curricular crÃtica -- El enrarecimiento del cientificismo: El mito del método único de las ciencias naturales -- AnomalÃas de la metateorÃa curricular crÃtica factor de justificación de la metateorÃa curricular neosistémica -- La metateorÃa curricular neosistémica Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 66964 375.001 / T172c Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E098B2 E098 El dÃa que la guerrilla se metió a Florencia / Artunduaga Bermeo, Felix
TÃtulo : El dÃa que la guerrilla se metió a Florencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Artunduaga Bermeo, Felix Editorial: Florencia [Colombia] : Universidad de la Amazonia Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 196 paginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: Violencia Tomas guerrilleras Guerrilla Florencia (Colombia) Clasificación: Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto El dÃa que la guerrilla se metió a Florencia [texto impreso] / Artunduaga Bermeo, Felix . - Florencia [Colombia] : Universidad de la Amazonia, 1998 . - 196 paginas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Violencia Tomas guerrilleras Guerrilla Florencia (Colombia) Clasificación: Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 7418 356.15 / A784 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E087B2 E087 Gestion Escolar Inteligente / Tapiero Vásquez, ElÃas
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 45511 371.2 / T172 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E093B4 E093 Manual para el cultivo del caucho en la amazonÃa / Torres Arango, Carlos Humberto
TÃtulo : Manual para el cultivo del caucho en la amazonÃa Tipo de documento: texto impreso Autores: Torres Arango, Carlos Humberto, Autor Editorial: Florencia [Colombia] : Universidad de la Amazonia Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 149 páginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: Caucho Cultivos extensivos Productos industriales Látex Clasificación: 630 Agricultura tecnologías relacionadas Nota de contenido: Estructura y funcionamiento de la planta -- Condiciones ecológicas -- Establecimiento de la plantación -- Técnicas agrÃcolas de mantenimiento -- SangrÃa y explotación de la plantación -- Tratamiento y transformación en productos comerciales -- Principales usos del caucho natural -- Mercado del caucho natural -- Lineamientos criterios y recomendaciones para desarrollar el cultivo del caucho en la Amazonia Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Manual para el cultivo del caucho en la amazonÃa [texto impreso] / Torres Arango, Carlos Humberto, Autor . - Florencia [Colombia] : Universidad de la Amazonia, 1999 . - 149 páginas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Caucho Cultivos extensivos Productos industriales Látex Clasificación: 630 Agricultura tecnologías relacionadas Nota de contenido: Estructura y funcionamiento de la planta -- Condiciones ecológicas -- Establecimiento de la plantación -- Técnicas agrÃcolas de mantenimiento -- SangrÃa y explotación de la plantación -- Tratamiento y transformación en productos comerciales -- Principales usos del caucho natural -- Mercado del caucho natural -- Lineamientos criterios y recomendaciones para desarrollar el cultivo del caucho en la Amazonia Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 64126 633.895 / T692 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E116B3 E116 Memorias
PermalinkOrientaciones didácticas para el desarrollo de competencias matemáticas / GarcÃa Quiroga, Bernardo
PermalinkTrasegar pedagógico / Flórez, Silva Amparo
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