| TÃtulo : |
Sistematización de una práctica pedagógica : Bitácora de escuela acompañada |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Alvarez, Yolima Astrid, Autor ; Arias Vanegas, Beatriz Elena |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Colección: |
|
| Subcolección: |
Maestria en Educación y Desarrollo Humano |
| Número de páginas: |
97 páginas |
| Nota general: |
Trabajo de grado (Maestría en Educación y Desarrollo Humano) Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Universidad de Manizales, 2018, |
| Palabras clave: |
Prácticas pedagógicas Familia y escuela Sistematización de experiencias Escuela |
| Clasificación: |
371 Educación (Administración escolar) |
| Resumen: |
En este trabajo se presenta la sistematización de una práctica pedagógica denominada: “Escuela acompañada†desde su construcción conceptual y su recorrido metodológico, que se realizó a través del instrumento bitácora, que propone unas rutas para hacer la reconstrucción de la experiencia. Dentro de los hallazgos se pueden destacar algunos aspectos tales como: la necesidad de entablar un diálogo entre la escuela y las familias para optimizar los procesos de acompañamiento, resignificar algunos presupuestos de la escuela donde se permita transformar sus prácticas y la necesidad de pensarse como comunidad la tarea de acompañar a las nuevas generaciones., |
| Enlace de acceso : |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3465 |
Sistematización de una práctica pedagógica : Bitácora de escuela acompañada [documento electrónico] / Alvarez, Yolima Astrid, Autor ; Arias Vanegas, Beatriz Elena . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2018 . - 97 páginas. - ( RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) . Trabajo de grado (Maestría en Educación y Desarrollo Humano) Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Universidad de Manizales, 2018,
| Palabras clave: |
Prácticas pedagógicas Familia y escuela Sistematización de experiencias Escuela |
| Clasificación: |
371 Educación (Administración escolar) |
| Resumen: |
En este trabajo se presenta la sistematización de una práctica pedagógica denominada: “Escuela acompañada†desde su construcción conceptual y su recorrido metodológico, que se realizó a través del instrumento bitácora, que propone unas rutas para hacer la reconstrucción de la experiencia. Dentro de los hallazgos se pueden destacar algunos aspectos tales como: la necesidad de entablar un diálogo entre la escuela y las familias para optimizar los procesos de acompañamiento, resignificar algunos presupuestos de la escuela donde se permita transformar sus prácticas y la necesidad de pensarse como comunidad la tarea de acompañar a las nuevas generaciones., |
| Enlace de acceso : |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3465 |
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