Sistematización de una práctica pedagógica / Alvarez, Yolima Astrid  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Sistematización de una práctica pedagógica : Bitácora de escuela acompañada Tipo de documento: documento electrónico Autores: Alvarez, Yolima Astrid, Autor ; Arias Vanegas, Beatriz Elena Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2018 Colección: Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Número de páginas: 97 páginas Nota general: Trabajo de grado (Maestría en Educación y Desarrollo Humano) Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Universidad de Manizales, 2018, Palabras clave: Prácticas pedagógicas  Familia y escuela  Sistematización de experiencias  Escuela Índice Dewey: 371 Educación (Administración escolar) Resumen: En este trabajo se presenta la sistematización de una práctica pedagógica denominada: “Escuela acompañada” desde su construcción conceptual y su recorrido metodológico, que se realizó a través del instrumento bitácora, que propone unas rutas para hacer la reconstrucción de la experiencia. Dentro de los hallazgos se pueden destacar algunos aspectos tales como: la necesidad de entablar un diálogo entre la escuela y las familias para optimizar los procesos de acompañamiento, resignificar algunos presupuestos de la escuela donde se permita transformar sus prácticas y la necesidad de pensarse como comunidad la tarea de acompañar a las nuevas generaciones., En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3465 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Sistematización de una práctica pedagógica : Bitácora de escuela acompañada [documento electrónico] / Alvarez, Yolima Astrid, Autor ; Arias Vanegas, Beatriz Elena . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2018 . - 97 páginas. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) . Trabajo de grado (Maestría en Educación y Desarrollo Humano) Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Universidad de Manizales, 2018, Palabras clave: Prácticas pedagógicas  Familia y escuela  Sistematización de experiencias  Escuela Índice Dewey: 371 Educación (Administración escolar) Resumen: En este trabajo se presenta la sistematización de una práctica pedagógica denominada: “Escuela acompañada” desde su construcción conceptual y su recorrido metodológico, que se realizó a través del instrumento bitácora, que propone unas rutas para hacer la reconstrucción de la experiencia. Dentro de los hallazgos se pueden destacar algunos aspectos tales como: la necesidad de entablar un diálogo entre la escuela y las familias para optimizar los procesos de acompañamiento, resignificar algunos presupuestos de la escuela donde se permita transformar sus prácticas y la necesidad de pensarse como comunidad la tarea de acompañar a las nuevas generaciones., En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3465 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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