Autor Vélez Múnera, Maribel
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Título : Niveles de literacidad de los niños y niñas de tercer grado : Un estudio en el Municipio de Bello - Antioquía Tipo de documento: documento electrónico Autores: Vélez Múnera, Maribel, Autor ; Suárez Palacio, Paula Andrea, Autor ; Londoño Vásquez, David Alberto Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2018 Colección: Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Número de páginas: 136 páginas Nota general: Trabajo de grado (Maestría en Educación y Desarrollo Humano) Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Universidad de Manizales, 2017., Palabras clave: Literacidad TIC Rendimiento Académico Comprensión Lectora Educación Familia Índice Dewey: 372.4 Educación primaria(Lectura) Resumen: En el transcurso de la investigación se evidenció que la educación que reciben los colombianos pasa por un momento de incertidumbre dado al amplio número de inconsistencias con respecto a los resultados obtenidos sobre el nivel de educación en los diferentes entes municipales. Esta situación puede posarse en los aspectos socioculturales que ofrece cada centro y, a su vez, el entorno en el que conviven los estudiantes, por tanto, es probable que en un mismo municipio haya instituciones educativas con un alto desempeño y otras en su mayoría, con niveles por debajo de los promedios., En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3424 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Niveles de literacidad de los niños y niñas de tercer grado : Un estudio en el Municipio de Bello - Antioquía [documento electrónico] / Vélez Múnera, Maribel, Autor ; Suárez Palacio, Paula Andrea, Autor ; Londoño Vásquez, David Alberto . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2018 . - 136 páginas . - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
Trabajo de grado (Maestría en Educación y Desarrollo Humano) Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Universidad de Manizales, 2017.,
Palabras clave: Literacidad TIC Rendimiento Académico Comprensión Lectora Educación Familia Índice Dewey: 372.4 Educación primaria(Lectura) Resumen: En el transcurso de la investigación se evidenció que la educación que reciben los colombianos pasa por un momento de incertidumbre dado al amplio número de inconsistencias con respecto a los resultados obtenidos sobre el nivel de educación en los diferentes entes municipales. Esta situación puede posarse en los aspectos socioculturales que ofrece cada centro y, a su vez, el entorno en el que conviven los estudiantes, por tanto, es probable que en un mismo municipio haya instituciones educativas con un alto desempeño y otras en su mayoría, con niveles por debajo de los promedios., En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3424 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

