| Título : |
Sentido que los maestros le dan a la formación ciudadana en la Institución Educativa Liceo Isabel La Catolica |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Patiño Carmona, María Milena, Autor ; Tobón Vásquez, Gloria del Carmen |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Colección: |
|
| Subcolección: |
Maestria en Educación desde la Diversidad |
| Número de páginas: |
175 páginas |
| Nota general: |
Tesis (Maestría en Educación desde la Diversidad). Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Instituto Pedagógico, 2018., |
| Palabras clave: |
Aprendizaje significativo Apreciación musical Música Aprendizaje Enseñanza Educación musical Educación Preescolar |
| Índice Dewey: |
372 Educación primaria (organización y actividades) |
| Resumen: |
La presente investigación describe las actividades musicales facilitadoras de aprendizajes significativos desde el pilar de la literatura en niños y niñas.
A través de la metodología de la Investigación-acción en el Aula detallada por Martínez (2000), por su postura exploratoria y reflexiva de la vida dinámica del aula, los 30 alumnos del grado transición son auténticos coinvestigadores y a través de la rúbrica, el guión de narrativas de los padres de familia y apoyada de las técnicas de observación participante, talleres vivenciales desde el juego pedagógico y la matriz de observación, se identifica el interés que la música logra desarrollar en los niños y sus familias para la asistencia a la institución y la motivación por aprender. También la percepción de los padres de familia sobre el avance significativo en su aprendizaje cognitivo emocional y social y su autoestima, con una comunicación de respeto y con lineamientos muy claros de buena convivencia.
Se concluye la importancia de que los alumnos se sientan motivados para abordar las nuevas propuestas didácticas que los lleve a establecer relaciones y vínculos entre lo que ya saben y lo que deben aprender., |
| En línea: |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3304 |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Sentido que los maestros le dan a la formación ciudadana en la Institución Educativa Liceo Isabel La Catolica [documento electrónico] / Patiño Carmona, María Milena, Autor ; Tobón Vásquez, Gloria del Carmen . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2018 . - 175 páginas. - ( RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación desde la Diversidad) . Tesis (Maestría en Educación desde la Diversidad). Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Instituto Pedagógico, 2018.,
| Palabras clave: |
Aprendizaje significativo Apreciación musical Música Aprendizaje Enseñanza Educación musical Educación Preescolar |
| Índice Dewey: |
372 Educación primaria (organización y actividades) |
| Resumen: |
La presente investigación describe las actividades musicales facilitadoras de aprendizajes significativos desde el pilar de la literatura en niños y niñas.
A través de la metodología de la Investigación-acción en el Aula detallada por Martínez (2000), por su postura exploratoria y reflexiva de la vida dinámica del aula, los 30 alumnos del grado transición son auténticos coinvestigadores y a través de la rúbrica, el guión de narrativas de los padres de familia y apoyada de las técnicas de observación participante, talleres vivenciales desde el juego pedagógico y la matriz de observación, se identifica el interés que la música logra desarrollar en los niños y sus familias para la asistencia a la institución y la motivación por aprender. También la percepción de los padres de familia sobre el avance significativo en su aprendizaje cognitivo emocional y social y su autoestima, con una comunicación de respeto y con lineamientos muy claros de buena convivencia.
Se concluye la importancia de que los alumnos se sientan motivados para abordar las nuevas propuestas didácticas que los lleve a establecer relaciones y vínculos entre lo que ya saben y lo que deben aprender., |
| En línea: |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3304 |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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