| Título : |
Estilos y estrategias de aprendizaje en estudiantes de un programa de educación para adultos en la ciudad de Manizales |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Orozco Atehortúa, Vanessa, Autor ; Castro Ceballos, Valentina, Autor ; Menjura, Maria Inés |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Colección: |
|
| Subcolección: |
Maestria en Educación y Desarrollo Humano |
| Número de páginas: |
21 páginas |
| Nota general: |
Artículo (Maestría en Educación y Desarrollo Humano) Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Universidad de Manizales. 2017, |
| Palabras clave: |
Aprendizaje Estilos de aprendizaje Estrategias de aprendizaje Educación para adultos |
| Índice Dewey: |
379 Educación (Asuntos de política pública) |
| Resumen: |
El objetivo de este trabajo es analizar la relación entre los estilos y las estrategias de
aprendizaje, sustentados en los autores Honey y Alonso, Román y Gallego, respectivamente, en un grupo de estudiantes de último ciclo, de un programa de educación para adultos de la ciudad de Manizales. Se trata de un estudio descriptivo correlacional enmarcado dentro de una investigación no experimental para el cual se realiza una caracterización, a partir de la aplicación de los cuestionarios CHAEA (Cuestionario Honey y Alonso de Estilos de Aprendizaje)y ACRA (Escalas
valorativas: Adquisición, Codificación, Recuperación y Apoyo a la información)para estilos y estrategias de aprendizaje respectivamente, y tomando como insumo características
sociodemográficas como género y edad, que en una población tan heterogénea poseen gran relevancia en el momento de interpretar la información, aunque éstas no sean significativamente influyentes según los resultados obtenidos., |
| En línea: |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3270 |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Estilos y estrategias de aprendizaje en estudiantes de un programa de educación para adultos en la ciudad de Manizales [documento electrónico] / Orozco Atehortúa, Vanessa, Autor ; Castro Ceballos, Valentina, Autor ; Menjura, Maria Inés . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2017 . - 21 páginas. - ( RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) . Artículo (Maestría en Educación y Desarrollo Humano) Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Universidad de Manizales. 2017,
| Palabras clave: |
Aprendizaje Estilos de aprendizaje Estrategias de aprendizaje Educación para adultos |
| Índice Dewey: |
379 Educación (Asuntos de política pública) |
| Resumen: |
El objetivo de este trabajo es analizar la relación entre los estilos y las estrategias de
aprendizaje, sustentados en los autores Honey y Alonso, Román y Gallego, respectivamente, en un grupo de estudiantes de último ciclo, de un programa de educación para adultos de la ciudad de Manizales. Se trata de un estudio descriptivo correlacional enmarcado dentro de una investigación no experimental para el cual se realiza una caracterización, a partir de la aplicación de los cuestionarios CHAEA (Cuestionario Honey y Alonso de Estilos de Aprendizaje)y ACRA (Escalas
valorativas: Adquisición, Codificación, Recuperación y Apoyo a la información)para estilos y estrategias de aprendizaje respectivamente, y tomando como insumo características
sociodemográficas como género y edad, que en una población tan heterogénea poseen gran relevancia en el momento de interpretar la información, aunque éstas no sean significativamente influyentes según los resultados obtenidos., |
| En línea: |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3270 |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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