Reconocimiento del cuerpo en niños, jóvenes y adultos / Burbano Chamorro, Mario Andrés  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Reconocimiento del cuerpo en niños, jóvenes y adultos Tipo de documento: documento electrónico Autores: Burbano Chamorro, Mario Andrés, Autor ; Jiménez Ramos, Andrés Mateo, Autor ; Guarín, Germán Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2017 Colección: Subcolección: Maestria en Educación desde la Diversidad Número de páginas: 52 páginas Nota general: Tesis (Maestría en Educación desde la Diversidad). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Instituto Pedagógico, 2017, Palabras clave: Concepto de si mismo  Desarrollo psicomotriz y perceptual  Grupos por edad  Diversidad cultural  Sentidos y sensaciones  Prácticas culturales  Imagen corporal  Análisis del discurso  Análisis del significado  Cuerpo humano  Aspectos sociales y culturales Clasificación: 370 Educación (generalidades) Resumen: El presente documento es el resultado de la investigación denominada Reconocimiento del cuerpo en niños, jóvenes y adultos que fue realizada con la población del Colegio Sagrado Corazon de Jesus Hermanas Bethlemitas en la ciudad de San Juan de Pasto. Esta investigación se desarrolló a partir de una metodología de carácter cualitativo y crítico, que permitió identificar, reconocer, y, configurar por medio de los relatos y las representaciones gráficas realizadas por la población de estudio los significados del cuerpo en cada una de las etapas generacionales, como resultado del proceso investigativo se logró establecer unas categorías las cuales nos llevaron a configurar las diferentes concepciones del cuerpo, entre ellas se presenta: 1) Corporeidad, 2) Percepción del cuerpo, 3) Sensaciones del cuerpo, 4) Subjetividades del cuerpo, por último 5) Intersubjetividades del cuerpo. De esta categorización realizada se obtuvo que El ser humano desde su creación empieza a desarrollar un cuerpo material donde percibe el mundo exterior a través de sus sentidos y va configurando una nueva realidad a través del tiempo y de la misma manera emergieron otros componentes que permiten al sujeto ver y significar su cuerpo desde aspectos como identidad corporal, autoreconocimietno, heteroreconocimiento e introspección, Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3235 Reconocimiento del cuerpo en niños, jóvenes y adultos [documento electrónico] / Burbano Chamorro, Mario Andrés, Autor ; Jiménez Ramos, Andrés Mateo, Autor ; Guarín, Germán . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2017 . - 52 páginas. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación desde la Diversidad) . Tesis (Maestría en Educación desde la Diversidad). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Instituto Pedagógico, 2017, Palabras clave: Concepto de si mismo  Desarrollo psicomotriz y perceptual  Grupos por edad  Diversidad cultural  Sentidos y sensaciones  Prácticas culturales  Imagen corporal  Análisis del discurso  Análisis del significado  Cuerpo humano  Aspectos sociales y culturales Clasificación: 370 Educación (generalidades) Resumen: El presente documento es el resultado de la investigación denominada Reconocimiento del cuerpo en niños, jóvenes y adultos que fue realizada con la población del Colegio Sagrado Corazon de Jesus Hermanas Bethlemitas en la ciudad de San Juan de Pasto. Esta investigación se desarrolló a partir de una metodología de carácter cualitativo y crítico, que permitió identificar, reconocer, y, configurar por medio de los relatos y las representaciones gráficas realizadas por la población de estudio los significados del cuerpo en cada una de las etapas generacionales, como resultado del proceso investigativo se logró establecer unas categorías las cuales nos llevaron a configurar las diferentes concepciones del cuerpo, entre ellas se presenta: 1) Corporeidad, 2) Percepción del cuerpo, 3) Sensaciones del cuerpo, 4) Subjetividades del cuerpo, por último 5) Intersubjetividades del cuerpo. De esta categorización realizada se obtuvo que El ser humano desde su creación empieza a desarrollar un cuerpo material donde percibe el mundo exterior a través de sus sentidos y va configurando una nueva realidad a través del tiempo y de la misma manera emergieron otros componentes que permiten al sujeto ver y significar su cuerpo desde aspectos como identidad corporal, autoreconocimietno, heteroreconocimiento e introspección, Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3235

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