| Título : |
El impacto estratégico de la formación organizacional |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Osorio Londoño, Andrés Alberto (1980-), ; Naranjo Valencia, Julia Clemencia ; Calderón Hernández, Gregorio (1951-) |
| Mención de edición: |
Primera edición. |
| Editorial: |
Editorial Universidad Nacional de Colombia |
| Fecha de publicación: |
2022 |
| Número de páginas: |
1 recurso en línea (133 páginas) : |
| Il.: |
ilustraciones, diagramas |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-794-845-5 |
| Nota general: |
Incluye perfil académico de los autores en la solapa del libro. |
| Palabras clave: |
Recursos humanos Formación profesional Capital humano Investigaciones. Formación profesional Metodología Modelo conceptual. Planificación estratégica. Competitividad. Capacidad empresarial. Teoría organizacional. |
| Clasificación: |
658.3007 |
| Resumen: |
"La literatura especializada sobre gestión humana enfatiza la necesidad de estudiar la relación entre formación y resultados organizacionales desde la perspectiva estratégica. Por esa razón, este estudio desarrolló un modelo conceptual sobre las relaciones entre la formación y las estrategias desde la teoría de Miles y Snow, en el que el capital humano desempeña el rol de variable de enlace. El modelo fue evaluado en 205 grandes empresas industriales colombianas y validado mediante la técnica de ecuaciones estructurales. Se encontró que la formación con orientación interna y la formación con orientación externa influyen, respectivamente, en las estrategias defensiva y prospectiva. Estas relaciones son producidas, en una proporción importante, vía capital humano. En consecuencia, la formación facilita la ejecución de las estrategias competitivas que las organizaciones persiguen, siempre y cuando, formen a sus empleados en los contenidos apropiados. Este estudio es pionero en plantear y evaluar relaciones entre formación y estrategia mediante un modelo holístico-multinivel. El libro es de especial relevancia para personas del sector empresarial interesadas en fortalecer la estrategia y, asimismo, es útil para investigadores y estudiantes que quieran aprovechar el diseño metodológico.". |
| Nota de contenido: |
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Introducción -- La formación, sus contenidos y relaciones con la estrategia. Una mirada desde la teoría -- Antecedentes -- La práctica de la formación en las organizaciones -- La formación en el contexto de la arquitectura de gestión humana ; La formación según su alcance de aplicación -- Los contenidos de formación -- Los contenidos de formación: insumo fundamental de la práctica de formación ; Los contenidos de formación y las necesidades de formación ; Los contenidos de formación y sus resultados -- Formación en contenidos específicos y estrategia competitiva -- Tipología adoptada de estrategias competitivas ; Relación entre la formación en contenidos específicos y las estrategias competitivas defensiva y prospectiva ; Formación en contenidos específicos que influye sobre la estrategia defensiva ; Formación en contenidos específicos que influye sobre la estrategia prospectiva ; El rol del capital humano en la relación entre la formación en contenidos específicos y la estrategia competitiva -- Representación del modelo teórico utilizado --.
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Metodología -- Posturas filosóficas y metodológicas del enfoque investigativo -- Posición ontológica ; Posición epistemológica ; Posición metodológica -- Operacionalización y medición de las variables intervinientes -- Medición de la formación en contenidos específicos ; Medición del capital humano ; Medición de la estrategia competitiva ; Variables de control -- Técnicas y procedimientos para la recolección de datos -- Tipos de encuestas administradas ; Construcción de las encuestas ; Estructura definitiva de las encuestas ; Prueba piloto ; Muestra -- Técnicas utilizadas en el análisis de datos -- Software utilizado en el análisis del modelo estructural identificado -- Resultados -- Evaluación del modelo de medición -- Evaluación del modelo estructural -- Variables de control incluidas en el modelo -- Análisis de los efectos indirectos, el rol del capital humano -- Discusión y conclusiones -- Contribución a la literatura -- Implicaciones a nivel de la teoría y la investigación en gestión estratégica de los recursos ; Implicaciones para la gestión en las organizaciones ; Limitaciones e investigaciones futuras ; Conclusiones -- Referencias -- Anexos -- Estructura de las encuestas -- Índice temático -- Índice onomástico. |
| Enlace de acceso : |
https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/227783 |
El impacto estratégico de la formación organizacional [documento electrónico] / Osorio Londoño, Andrés Alberto (1980-), ; Naranjo Valencia, Julia Clemencia ; Calderón Hernández, Gregorio (1951-) . - Primera edición. . - Editorial Universidad Nacional de Colombia, 2022 . - 1 recurso en línea (133 páginas) : : ilustraciones, diagramas. ISBN : 978-958-794-845-5 Incluye perfil académico de los autores en la solapa del libro.
| Palabras clave: |
Recursos humanos Formación profesional Capital humano Investigaciones. Formación profesional Metodología Modelo conceptual. Planificación estratégica. Competitividad. Capacidad empresarial. Teoría organizacional. |
| Clasificación: |
658.3007 |
| Resumen: |
"La literatura especializada sobre gestión humana enfatiza la necesidad de estudiar la relación entre formación y resultados organizacionales desde la perspectiva estratégica. Por esa razón, este estudio desarrolló un modelo conceptual sobre las relaciones entre la formación y las estrategias desde la teoría de Miles y Snow, en el que el capital humano desempeña el rol de variable de enlace. El modelo fue evaluado en 205 grandes empresas industriales colombianas y validado mediante la técnica de ecuaciones estructurales. Se encontró que la formación con orientación interna y la formación con orientación externa influyen, respectivamente, en las estrategias defensiva y prospectiva. Estas relaciones son producidas, en una proporción importante, vía capital humano. En consecuencia, la formación facilita la ejecución de las estrategias competitivas que las organizaciones persiguen, siempre y cuando, formen a sus empleados en los contenidos apropiados. Este estudio es pionero en plantear y evaluar relaciones entre formación y estrategia mediante un modelo holístico-multinivel. El libro es de especial relevancia para personas del sector empresarial interesadas en fortalecer la estrategia y, asimismo, es útil para investigadores y estudiantes que quieran aprovechar el diseño metodológico.". |
| Nota de contenido: |
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Introducción -- La formación, sus contenidos y relaciones con la estrategia. Una mirada desde la teoría -- Antecedentes -- La práctica de la formación en las organizaciones -- La formación en el contexto de la arquitectura de gestión humana ; La formación según su alcance de aplicación -- Los contenidos de formación -- Los contenidos de formación: insumo fundamental de la práctica de formación ; Los contenidos de formación y las necesidades de formación ; Los contenidos de formación y sus resultados -- Formación en contenidos específicos y estrategia competitiva -- Tipología adoptada de estrategias competitivas ; Relación entre la formación en contenidos específicos y las estrategias competitivas defensiva y prospectiva ; Formación en contenidos específicos que influye sobre la estrategia defensiva ; Formación en contenidos específicos que influye sobre la estrategia prospectiva ; El rol del capital humano en la relación entre la formación en contenidos específicos y la estrategia competitiva -- Representación del modelo teórico utilizado --.
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Metodología -- Posturas filosóficas y metodológicas del enfoque investigativo -- Posición ontológica ; Posición epistemológica ; Posición metodológica -- Operacionalización y medición de las variables intervinientes -- Medición de la formación en contenidos específicos ; Medición del capital humano ; Medición de la estrategia competitiva ; Variables de control -- Técnicas y procedimientos para la recolección de datos -- Tipos de encuestas administradas ; Construcción de las encuestas ; Estructura definitiva de las encuestas ; Prueba piloto ; Muestra -- Técnicas utilizadas en el análisis de datos -- Software utilizado en el análisis del modelo estructural identificado -- Resultados -- Evaluación del modelo de medición -- Evaluación del modelo estructural -- Variables de control incluidas en el modelo -- Análisis de los efectos indirectos, el rol del capital humano -- Discusión y conclusiones -- Contribución a la literatura -- Implicaciones a nivel de la teoría y la investigación en gestión estratégica de los recursos ; Implicaciones para la gestión en las organizaciones ; Limitaciones e investigaciones futuras ; Conclusiones -- Referencias -- Anexos -- Estructura de las encuestas -- Índice temático -- Índice onomástico. |
| Enlace de acceso : |
https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/227783 |
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