La formación participativa de niñas y niños: una mirada a la diversidad funcional desde el deporte del patinaje / Caicedo Arellano, Yaneth Del Carmen  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : La formación participativa de niñas y niños: una mirada a la diversidad funcional desde el deporte del patinaje Tipo de documento: documento electrónico Autores: Caicedo Arellano, Yaneth Del Carmen, Autor ; Guarín Jurado., Germán Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2016 Colección: Subcolección: Maestria en Educación desde la Diversidad Número de páginas: 136 páginas Palabras clave: Diversidad funcional  vínculo  igualdad  formación deportiva  estratégia metodológica  deporte adaptado Clasificación: 344 Derecho laboral Resumen: El presente artículo sintetiza la investigación: “La formación participativa de niñas y niños: una mirada a la diversidad funcional desde el deporte del patinaje” su propósito fundamental es comprender el sentido del vínculo deportivo que debe existir entre entrenadores y niños o deportistas diversos, en la formación en este deporte, en el marco del reconocimiento de la diversidad funcional., Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3159 La formación participativa de niñas y niños: una mirada a la diversidad funcional desde el deporte del patinaje [documento electrónico] / Caicedo Arellano, Yaneth Del Carmen, Autor ; Guarín Jurado., Germán . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2016 . - 136 páginas. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación desde la Diversidad) . Palabras clave: Diversidad funcional  vínculo  igualdad  formación deportiva  estratégia metodológica  deporte adaptado Clasificación: 344 Derecho laboral Resumen: El presente artículo sintetiza la investigación: “La formación participativa de niñas y niños: una mirada a la diversidad funcional desde el deporte del patinaje” su propósito fundamental es comprender el sentido del vínculo deportivo que debe existir entre entrenadores y niños o deportistas diversos, en la formación en este deporte, en el marco del reconocimiento de la diversidad funcional., Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3159

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