| Título : |
La ética ambiental desde el contexto escolar |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Burbano Molano, Dairo Fernando, Autor ; Zuluaga Guevara, Lorena, Autor ; Pardo, Luz Eucaris, Autor ; Jiménez Guzmán, Claudia Patricia |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Colección: |
|
| Subcolección: |
Maestria en Educación desde la Diversidad |
| Número de páginas: |
73 páginas |
| Nota general: |
Tesis (Maestría en Educación desde la Diversidad). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Instituto Pedagógico, 2017, |
| Palabras clave: |
Axiología de la educación Educación ambiental (La Vega Cauca-Colombia) Proteccion del medio ambiente Sensibilización ambiental Ética ambiental Imaginario social |
| Índice Dewey: |
372.357 Educación primaria (estudio de la naturaleza) |
| Resumen: |
La presente propuesta investigativa aborda el tema de los imaginarios colectivos de padres de familia y estudiantes sobre el medio ambiente, leídos desde la perspectiva de la ética ambiental, ya que en los últimos años en Colombia se ha evidenciado diversas problemáticas ambientales como la utilización de agroquímicos, el uso irracional de agua, quema de vegetación nativa etc., poniendo en riesgo la biodiversidad y sistemas naturales existentes en el país, de aquí la importancia de cuidar el entorno natural, puesto que es un recurso que al ser utilizado por el ser humano de manera inadecuada, está en peligro de escasear. Para tal fin se utilizó como metodología el enfoque etnográfico, para comprender el punto de vista y reconstruir sentidos de los discursos de la población estudio. Los resultados muestran una visión antropocéntrica generalizada, al considerar el entorno natural como proveedor de beneficios para el ser humano, dejando de lado el valor intrínseco que posee en sí mismo, razón por la cual urge que desde las instituciones educativas se amplíen las consideraciones éticas, el ámbito de la justicia y la responsabilidad hacia la naturaleza, desde el fortalecimiento de una cultura con valores medio ambientales, que propicien su conservación y transformación., |
| En línea: |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3107 |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
La ética ambiental desde el contexto escolar [documento electrónico] / Burbano Molano, Dairo Fernando, Autor ; Zuluaga Guevara, Lorena, Autor ; Pardo, Luz Eucaris, Autor ; Jiménez Guzmán, Claudia Patricia . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2017 . - 73 páginas. - ( RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación desde la Diversidad) . Tesis (Maestría en Educación desde la Diversidad). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Instituto Pedagógico, 2017,
| Palabras clave: |
Axiología de la educación Educación ambiental (La Vega Cauca-Colombia) Proteccion del medio ambiente Sensibilización ambiental Ética ambiental Imaginario social |
| Índice Dewey: |
372.357 Educación primaria (estudio de la naturaleza) |
| Resumen: |
La presente propuesta investigativa aborda el tema de los imaginarios colectivos de padres de familia y estudiantes sobre el medio ambiente, leídos desde la perspectiva de la ética ambiental, ya que en los últimos años en Colombia se ha evidenciado diversas problemáticas ambientales como la utilización de agroquímicos, el uso irracional de agua, quema de vegetación nativa etc., poniendo en riesgo la biodiversidad y sistemas naturales existentes en el país, de aquí la importancia de cuidar el entorno natural, puesto que es un recurso que al ser utilizado por el ser humano de manera inadecuada, está en peligro de escasear. Para tal fin se utilizó como metodología el enfoque etnográfico, para comprender el punto de vista y reconstruir sentidos de los discursos de la población estudio. Los resultados muestran una visión antropocéntrica generalizada, al considerar el entorno natural como proveedor de beneficios para el ser humano, dejando de lado el valor intrínseco que posee en sí mismo, razón por la cual urge que desde las instituciones educativas se amplíen las consideraciones éticas, el ámbito de la justicia y la responsabilidad hacia la naturaleza, desde el fortalecimiento de una cultura con valores medio ambientales, que propicien su conservación y transformación., |
| En línea: |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3107 |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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