Información del autor
Autor García Muñoz, Claudia |
Documentos disponibles escritos por este autor (8)
Crear una solicitud de compra Refinar búsquedaApuntes para la caracterización de la situación actual de los y las jóvenes en Colombia / García Muñoz, Claudia
Título : Apuntes para la caracterización de la situación actual de los y las jóvenes en Colombia Tipo de documento: documento electrónico Autores: García Muñoz, Claudia, Autor ; Ocampo Gómez, Olga Lucía, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Palabras clave: Jóvenes (Colombia) Cultura política Características sociales Participación juvenil Participación política Educación para el desarme Educación para la paz Construcción de la realidad Resumen: El presente artículo de reflexión, se construye en el marco del proyecto de investigación en ejecución “Movilizaciones de acción política de jóvenes en Colombia desde la paz y la no violencia” desarrollado por un equipo de investigadores e investigadoras del Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano de Manizales, el cual tiene como propósito comprender las formas de movilización de las y los jóvenes de Colombia, participantes de procesos de acción política fundados en la paz y la no violencia, cuyos objetivos están orientados a la transformación de sus realidades. En este contexto, conviene señalar que el interés por caracterizar las condiciones objetivas de los/las jóvenes, no debe asumirse como un ejercicio de convalidación de los diagnósticos estatales, en los que se refleja una concepción adultocéntrica sobre los y las jóvenes, como sujetos vulnerables, expuestos/expuestas a un sinnúmero de riesgos y con pocas experiencias y saberes para enfrentarlos, razón por la cual deben ser protegidos/protegidas. En este orden de ideas, el panorama general que se muestra a continuación, sólo tiene la intención de ser un pre-texto para reflexionar los entornos propios del contexto en el cual la juventud colombiana se está desarrollando y la incidencia que estos pueden tener en las oportunidades para construir proyectos de vida que potencien su desarrollo humano. Para aproximarnos a estos entornos, se parte de análisis propios realizados sobre información estatal, especialmente derivada de los resultados obtenidos en diferentes encuestas realizadas por el DANE, complementada con información derivada de otras fuentes relevantes como el Documento Política Nacional de Juventud: Bases para el Plan Decenal de Juventud 2005-2015, el Estudio Nacional de Consumo de Drogas en Colombia 2009, la Encuesta Nacional de Demografía y Salud (ENDS) 2010, la Encuesta Nacional de la Situación Nutricional en Colombia (ENSIN) 2010, el II Estudio de Consumo de Sustancias Psicoactivas en Estudiantes de Secundaria en Colombia 2011 y el Documento Planeación del Acceso y la Permanencia Escolar, de la Dirección de Cobertura y Equidad (Ministerio de Educación Nacional) 2012. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/780 Apuntes para la caracterización de la situación actual de los y las jóvenes en Colombia [documento electrónico] / García Muñoz, Claudia, Autor ; Ocampo Gómez, Olga Lucía, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, [s.d.]. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
Palabras clave: Jóvenes (Colombia) Cultura política Características sociales Participación juvenil Participación política Educación para el desarme Educación para la paz Construcción de la realidad Resumen: El presente artículo de reflexión, se construye en el marco del proyecto de investigación en ejecución “Movilizaciones de acción política de jóvenes en Colombia desde la paz y la no violencia” desarrollado por un equipo de investigadores e investigadoras del Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano de Manizales, el cual tiene como propósito comprender las formas de movilización de las y los jóvenes de Colombia, participantes de procesos de acción política fundados en la paz y la no violencia, cuyos objetivos están orientados a la transformación de sus realidades. En este contexto, conviene señalar que el interés por caracterizar las condiciones objetivas de los/las jóvenes, no debe asumirse como un ejercicio de convalidación de los diagnósticos estatales, en los que se refleja una concepción adultocéntrica sobre los y las jóvenes, como sujetos vulnerables, expuestos/expuestas a un sinnúmero de riesgos y con pocas experiencias y saberes para enfrentarlos, razón por la cual deben ser protegidos/protegidas. En este orden de ideas, el panorama general que se muestra a continuación, sólo tiene la intención de ser un pre-texto para reflexionar los entornos propios del contexto en el cual la juventud colombiana se está desarrollando y la incidencia que estos pueden tener en las oportunidades para construir proyectos de vida que potencien su desarrollo humano. Para aproximarnos a estos entornos, se parte de análisis propios realizados sobre información estatal, especialmente derivada de los resultados obtenidos en diferentes encuestas realizadas por el DANE, complementada con información derivada de otras fuentes relevantes como el Documento Política Nacional de Juventud: Bases para el Plan Decenal de Juventud 2005-2015, el Estudio Nacional de Consumo de Drogas en Colombia 2009, la Encuesta Nacional de Demografía y Salud (ENDS) 2010, la Encuesta Nacional de la Situación Nutricional en Colombia (ENSIN) 2010, el II Estudio de Consumo de Sustancias Psicoactivas en Estudiantes de Secundaria en Colombia 2011 y el Documento Planeación del Acceso y la Permanencia Escolar, de la Dirección de Cobertura y Equidad (Ministerio de Educación Nacional) 2012. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/780
Título : Configuración de subjetividades en los niños y en las niñas: una comprensión a partir de las emociones vivenciadas en las familias de estación Cocorná (Antioquia). Tipo de documento: documento electrónico Autores: Giraldo Rendón, Ana Jimena, Autor ; García Muñoz, Claudia, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Palabras clave: Subjetividades Familia Escuela - contextos Resumen: El presente estudio tuvo el objetivo de comprender la configuración de las subjetividades en un grupo de niños y niñas entre 8 y 11 años de la Institución Educativa Rural Estación Cocorná (Antioquia- Colombia), a partir de las emociones vivenciadas en sus familias. La investigación fue cualitativa con un enfoque hermenéutico. Las técnicas empleadas se basaron en entrevistas abiertas a diez cuidadores, narrativas y observaciones participantes a diez niños y niñas. Los resultados de la investigación muestran las subjetividades como configuraciones simbólico-emocionales que se enmarcan en los avatares del amor, la alegría suscitada en la ética del cuidado, la compasión como una muestra de reconocimiento por el otro, la tristeza por la ausencia paterna o materna y la ira generada a partir de las relaciones conflictivas. En conclusión, se evidencian las prácticas de crianza y las rutinas familiares como experiencias que van constituyendo los modos de estar siendo de niños y niñas. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/5646 Configuración de subjetividades en los niños y en las niñas: una comprensión a partir de las emociones vivenciadas en las familias de estación Cocorná (Antioquia). [documento electrónico] / Giraldo Rendón, Ana Jimena, Autor ; García Muñoz, Claudia, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, [s.d.]. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
Palabras clave: Subjetividades Familia Escuela - contextos Resumen: El presente estudio tuvo el objetivo de comprender la configuración de las subjetividades en un grupo de niños y niñas entre 8 y 11 años de la Institución Educativa Rural Estación Cocorná (Antioquia- Colombia), a partir de las emociones vivenciadas en sus familias. La investigación fue cualitativa con un enfoque hermenéutico. Las técnicas empleadas se basaron en entrevistas abiertas a diez cuidadores, narrativas y observaciones participantes a diez niños y niñas. Los resultados de la investigación muestran las subjetividades como configuraciones simbólico-emocionales que se enmarcan en los avatares del amor, la alegría suscitada en la ética del cuidado, la compasión como una muestra de reconocimiento por el otro, la tristeza por la ausencia paterna o materna y la ira generada a partir de las relaciones conflictivas. En conclusión, se evidencian las prácticas de crianza y las rutinas familiares como experiencias que van constituyendo los modos de estar siendo de niños y niñas. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/5646
Título : Experiencias de agenciamiento productivo y empoderamiento social, en un grupo de madres con jefatura de hogar y sus hijos, participantes en el proyecto ondas sobre el uso de la planta medicinal de sábila, en la escuela la milagrosa, municipio de Viterbo Caldas. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jaramillo B, Edgar, Autor ; García Muñoz, Claudia, Director artístico Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Fecha de publicación: 2017 Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Número de páginas: 77 páginas Palabras clave: Madres jefas de hogar Empoderamiento social Vulnerabilidad social y desarrollo humano. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Este proyecto hace parte de una réplica ajustada del proyecto de investigación institucional “Agenciamientos y estrategias de empoderamiento socio-jurídico en mujeres con jefatura de hogar, en situación de pobreza y vulnerabilidad social, en la ciudad de Manizales” adelantado por el equipo de investigadores de la Universidad de Manizales que hacen parte del Grupo “Derecho y Sociedad” (García, et al, 2017). La versión ajustada de este proyecto, nos permitió reorientar el objetivo y articularlo a un proceso de formación investigativa adelantado por Colciencias el cual se enmarca en el Programa ONDAS. Con este nuevo marco de actuación, el proyecto se propuso como objetivo principal, comprender las experiencias de agenciamiento productivo y empoderamiento social, que han tenido un grupo de mujeres jefas de hogar y sus hijos, en torno a su participación en el proyecto ONDAS adelantado en el Escuela La Milagrosa (Viterbo, Caldas), orientado hacia el desarrollo del uso experimental de la planta medicinal de sábila, de tal manera que esta experiencia productiva les posibilitó el agenciar saberes y haceres, y ponerlos al servicio del mejoramiento de las condiciones de vida de ellas y sus familias, logrando con ello el empoderamiento social.
En función de este objetivo, se desarrolló la presente investigación en la que se relacionan dimensiones sociales y políticas implicadas en la trama de pobreza y vulnerabilidad social de una comunidad específica –un grupo de mujeres con jefatura de hogar, y sus hijos- vinculado a la comunidad educativa de la Escuela La Milagrosa, ubicada en el municipio de Viterbo Caldas. Se pretendió entonces, indagar la capacidad de estas mujeres, para afrontar dicho contexto y reconfigurarlo, en función de mejorar sus condiciones de vida y fortalecer su desarrollo humano. La investigación se inscribió en la perspectiva epistemológica interpretativa, desde la cual se preguntó por aquellos agenciamientos que despliegan estas mujeres, a través de los cuales construyen estrategias resistentes y resilentes para mejorar sus condiciones de vida y ampliar las oportunidades de decidir sobre las mejores formas de vida que pueden darse, a través de procesos colectivos de empoderamiento social.Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/4269 Experiencias de agenciamiento productivo y empoderamiento social, en un grupo de madres con jefatura de hogar y sus hijos, participantes en el proyecto ondas sobre el uso de la planta medicinal de sábila, en la escuela la milagrosa, municipio de Viterbo Caldas. [documento electrónico] / Jaramillo B, Edgar, Autor ; García Muñoz, Claudia, Director artístico . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2017 . - 77 páginas. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
Palabras clave: Madres jefas de hogar Empoderamiento social Vulnerabilidad social y desarrollo humano. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Este proyecto hace parte de una réplica ajustada del proyecto de investigación institucional “Agenciamientos y estrategias de empoderamiento socio-jurídico en mujeres con jefatura de hogar, en situación de pobreza y vulnerabilidad social, en la ciudad de Manizales” adelantado por el equipo de investigadores de la Universidad de Manizales que hacen parte del Grupo “Derecho y Sociedad” (García, et al, 2017). La versión ajustada de este proyecto, nos permitió reorientar el objetivo y articularlo a un proceso de formación investigativa adelantado por Colciencias el cual se enmarca en el Programa ONDAS. Con este nuevo marco de actuación, el proyecto se propuso como objetivo principal, comprender las experiencias de agenciamiento productivo y empoderamiento social, que han tenido un grupo de mujeres jefas de hogar y sus hijos, en torno a su participación en el proyecto ONDAS adelantado en el Escuela La Milagrosa (Viterbo, Caldas), orientado hacia el desarrollo del uso experimental de la planta medicinal de sábila, de tal manera que esta experiencia productiva les posibilitó el agenciar saberes y haceres, y ponerlos al servicio del mejoramiento de las condiciones de vida de ellas y sus familias, logrando con ello el empoderamiento social.
En función de este objetivo, se desarrolló la presente investigación en la que se relacionan dimensiones sociales y políticas implicadas en la trama de pobreza y vulnerabilidad social de una comunidad específica –un grupo de mujeres con jefatura de hogar, y sus hijos- vinculado a la comunidad educativa de la Escuela La Milagrosa, ubicada en el municipio de Viterbo Caldas. Se pretendió entonces, indagar la capacidad de estas mujeres, para afrontar dicho contexto y reconfigurarlo, en función de mejorar sus condiciones de vida y fortalecer su desarrollo humano. La investigación se inscribió en la perspectiva epistemológica interpretativa, desde la cual se preguntó por aquellos agenciamientos que despliegan estas mujeres, a través de los cuales construyen estrategias resistentes y resilentes para mejorar sus condiciones de vida y ampliar las oportunidades de decidir sobre las mejores formas de vida que pueden darse, a través de procesos colectivos de empoderamiento social.Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/4269
Título : Imaginarios de ciudadanía política y religiosidad en un grupo de jóvenes universitarios de la ciudad de Pereira- Colombia Tipo de documento: documento electrónico Autores: Gómez Gallego, Rafael Ángel, Autor ; García Muñoz, Claudia, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Fecha de publicación: 2024 Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Palabras clave: Imaginarios sociales Ciudadanía política Subjetividad política Juventud Resumen: Esta investigación buscó comprender las relaciones que se tejen entre los imaginarios de ciudadanía política y de religiosidad, presentes en un grupo de jóvenes universitarios de la ciudad de Pereira. El marco conceptual de la investigación está fundamentado en los imaginarios, como categoría de análisis social, desde la postura teórica de Cornelius Castoriadis, tomando como punto de partida que los imaginarios son dispositivos para rastrear los posibles significados sociales que se configuran entre la ciudadanía política y de religiosidad. Estos imaginarios de ciudadanía política y de religiosidad, son consecuencia de una configuración de significados, producto la imaginación radical, la cual construye realidades instituyentes y las dota de sentido, irrumpiendo con su potencial histórico y subjetivo, en confrontación con el presente, respondiendo al devenir sujeto, en el contexto actual. La investigación se llevó a cabo con 8 jóvenes universitarios, practicantes de diferentes tendencias religiosas y, además con experiencia en activismo político a través del ejercicio de la ciudadanía política. Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/6894 Imaginarios de ciudadanía política y religiosidad en un grupo de jóvenes universitarios de la ciudad de Pereira- Colombia [documento electrónico] / Gómez Gallego, Rafael Ángel, Autor ; García Muñoz, Claudia, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2024. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud) .
Palabras clave: Imaginarios sociales Ciudadanía política Subjetividad política Juventud Resumen: Esta investigación buscó comprender las relaciones que se tejen entre los imaginarios de ciudadanía política y de religiosidad, presentes en un grupo de jóvenes universitarios de la ciudad de Pereira. El marco conceptual de la investigación está fundamentado en los imaginarios, como categoría de análisis social, desde la postura teórica de Cornelius Castoriadis, tomando como punto de partida que los imaginarios son dispositivos para rastrear los posibles significados sociales que se configuran entre la ciudadanía política y de religiosidad. Estos imaginarios de ciudadanía política y de religiosidad, son consecuencia de una configuración de significados, producto la imaginación radical, la cual construye realidades instituyentes y las dota de sentido, irrumpiendo con su potencial histórico y subjetivo, en confrontación con el presente, respondiendo al devenir sujeto, en el contexto actual. La investigación se llevó a cabo con 8 jóvenes universitarios, practicantes de diferentes tendencias religiosas y, además con experiencia en activismo político a través del ejercicio de la ciudadanía política. Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/6894
Título : La mercantilización del fútbol profesional y el derecho a la recreación de los hinchas de los equipos en Colombia Tipo de documento: documento electrónico Autores: Cadavid de la Pava, Juan Carlos, Autor ; García Muñoz, Claudia, Asesor ; Carreño Bustamante, María Teresa, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Fecha de publicación: 2016 Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Jurídicas Subcolección: Maestria en Derecho Palabras clave: Fútbol-Colombia Manifestaciones culturales Filosofía del deporte Deportes profesionales (Fútbol) Derechos culturales Derecho a la información Espectáculos populares (Fútbol) Competencia económica y Fútbol Deporte-Legislación-Colombia Recreación- Teoría Resumen: Para abordar el fútbol como problema de investigación, es preciso comprender la perspectiva recreativa de este deporte y la forma como los equipos profesionales participan en uno de los mayores espectáculos de multitudes de nuestros tiempos. De modo que hay dos aspectos diferentes que se reúnen en el fenómeno del fútbol: el juego y el espectáculo, por lo cual se debe acudir, por un lado, a la teoría sobre la recreación, a su evolución histórica y a las funciones en el engranaje social. Y, por otro lado, la teoría sobre la cultura de masas, las industrias culturales y las teorías sobre los espectáculos masivos, para comprender estos dos aspectos que se reúnen en un fenómeno complejo como es el fútbol. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/2706 La mercantilización del fútbol profesional y el derecho a la recreación de los hinchas de los equipos en Colombia [documento electrónico] / Cadavid de la Pava, Juan Carlos, Autor ; García Muñoz, Claudia, Asesor ; Carreño Bustamante, María Teresa, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2016. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Jurídicas. Maestria en Derecho) .
Palabras clave: Fútbol-Colombia Manifestaciones culturales Filosofía del deporte Deportes profesionales (Fútbol) Derechos culturales Derecho a la información Espectáculos populares (Fútbol) Competencia económica y Fútbol Deporte-Legislación-Colombia Recreación- Teoría Resumen: Para abordar el fútbol como problema de investigación, es preciso comprender la perspectiva recreativa de este deporte y la forma como los equipos profesionales participan en uno de los mayores espectáculos de multitudes de nuestros tiempos. De modo que hay dos aspectos diferentes que se reúnen en el fenómeno del fútbol: el juego y el espectáculo, por lo cual se debe acudir, por un lado, a la teoría sobre la recreación, a su evolución histórica y a las funciones en el engranaje social. Y, por otro lado, la teoría sobre la cultura de masas, las industrias culturales y las teorías sobre los espectáculos masivos, para comprender estos dos aspectos que se reúnen en un fenómeno complejo como es el fútbol. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/2706 Re-existencias juveniles en Colombia. / García Muñoz, Claudia
PermalinkResonancias del liberalismo en las políticas públicas / García Muñoz, Claudia en Ambiente jurídico, Vol. 0 Num. 17 Año. 2015 ([20/04/2016])
Permalink
Permalink
