| TÃtulo : |
Ambientes de aprendizaje virtual y cooperativo en el aprendizaje del Inglés |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Niño Molina, Mary Elen, Autor |
| Editorial: |
Bogotá D.C [Colombia] : Universidad La Gran Colombia |
| Fecha de publicación: |
2014 |
| Número de páginas: |
151 páginas |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-8799-41-4 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
Inglés Enseñanza Métodos experimentales TecnologÃa educativa Investigación formativa Laboratorio de Inglés |
| Clasificación: |
378 Educación superior |
| Nota de contenido: |
Esta investigación indaga en el uso de blogs, wikis y revistas virtuales en el aprendizaje y la enseñanza de la lengua inglesa a través de ambientes cooperativos con el propósito de dar respuesta a las necesidades de innovación y actualización curricular de los estudiantes del Programa de Humanidades e Inglés de la Facultad de Ciencias de la Educación. El proceso de búsqueda implica una fase de exploración de las herramientas virtuales aplicadas al proceso de aprendizaje del Inglés de estudiantes del programa, la descripción de los usos habituales de esta en el aula y la aplicación de estrategias didácticas desde un enfoque de aprendizaje cooperativo. A través del análisis de resultados de la aplicación de encuestas y rejillas de evaluación de las herramientas utilizadas en aula asà como de la realización de grupos focales fue posible identificar que resultó atractivo en términos didácticos fortalecer las cuatro habilidades en su aprendizaje del inglés a través del uso de wikis, blogs y revistas virtuales más en la escritura y lectura que en el desenvolvimiento de la producción y comprensión oral |
| Tipo de medio : |
Sin mediación |
| Tipo de contenido : |
Texto |
Ambientes de aprendizaje virtual y cooperativo en el aprendizaje del Inglés [texto impreso] / Niño Molina, Mary Elen, Autor . - Bogotá D.C [Colombia] : Universidad La Gran Colombia, 2014 . - 151 páginas. ISBN : 978-958-8799-41-4 Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
Inglés Enseñanza Métodos experimentales TecnologÃa educativa Investigación formativa Laboratorio de Inglés |
| Clasificación: |
378 Educación superior |
| Nota de contenido: |
Esta investigación indaga en el uso de blogs, wikis y revistas virtuales en el aprendizaje y la enseñanza de la lengua inglesa a través de ambientes cooperativos con el propósito de dar respuesta a las necesidades de innovación y actualización curricular de los estudiantes del Programa de Humanidades e Inglés de la Facultad de Ciencias de la Educación. El proceso de búsqueda implica una fase de exploración de las herramientas virtuales aplicadas al proceso de aprendizaje del Inglés de estudiantes del programa, la descripción de los usos habituales de esta en el aula y la aplicación de estrategias didácticas desde un enfoque de aprendizaje cooperativo. A través del análisis de resultados de la aplicación de encuestas y rejillas de evaluación de las herramientas utilizadas en aula asà como de la realización de grupos focales fue posible identificar que resultó atractivo en términos didácticos fortalecer las cuatro habilidades en su aprendizaje del inglés a través del uso de wikis, blogs y revistas virtuales más en la escritura y lectura que en el desenvolvimiento de la producción y comprensión oral |
| Tipo de medio : |
Sin mediación |
| Tipo de contenido : |
Texto |
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