| TÃtulo : |
Encuentro internacional sobre polÃticas, investigaciones y experiencias en evaluación educativa : consecuencias para la educación |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Encuentro Internacional sobre polÃticas, investigaciones y experiencias en evaluación educativa (2004: May. 12-15; Bogotá, Colombia), Autor |
| Editorial: |
Bogotá [Colombia] : Ministerio de Educación Nacional |
| Fecha de publicación: |
2004 |
| Otro editor: |
Bogotá [Colombia] : ICFES |
| Número de páginas: |
301 páginas |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-11-0483-3 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
PolÃtica educacional Colombia Evaluación en educación Responsabilidad (Educación) Pertinencia de la educación |
| Clasificación: |
379 Educación (Asuntos de política pública) |
| Nota de contenido: |
Evaluación de la docencia. Su generación, su adjetivación y sus retos -- La construcción del sujeto en la era global -- PolÃticas educativas y evaluación docente: medición, objetividad y control para la exclusión -- La evaluación del desempeño de los maestros: una opción para reconfigurar -- La evaluación educativa en una perspectiva crÃtica: dilemas prácticos -- Evaluación de los aprendizajes -- La evaluación del desempeño docente en educación superior: una experiencia en la Universidad de Cundinamarca -- La evaluación como desarrollo profesional en la educación básica y media - El caso de tres colegios distritales -- La evaluación de profesores en el contexto de la educación superior: balance de una experiencia -- Evaluando aprendizajes: ¿Qué, cómo y para qué? -- Indicadores de calidad de la educación a través de las pruebas de estado ICFES -- Investigación sobre el estado y sentido de la evaluación en el INEM Luis López de Mesa de Villavicencio -- Concepciones de los profesores de quÃmica sobre evaluación -- Modelo teórico multimensional de evaluación de los aprendizajes en una institución formadora de docentes -- Evaluación de los aprendizajes -- Investigación, cultura escolar y evaluación en ciencias sociales -- Incidencia de las polÃticas evaluativas en la evolución de la educación terciaria: caso programas de formación profesional -- Presentación de investigaciones y experiencias. PolÃticas en evaluación -- La investigación cientÃfica como apoyo al proceso de construcción de un sistema de evaluación en la Universidad Cooperativa de Colombia -- Observatorio nacional sobre polÃticas, investigaciones y experiencias en evaluación educativa -- Evaluación del aprendizaje -- Evaluación y promoción, una experiencia en construcción |
| Tipo de medio : |
Sin mediación |
| Tipo de contenido : |
Texto |
Encuentro internacional sobre polÃticas, investigaciones y experiencias en evaluación educativa : consecuencias para la educación [texto impreso] / Encuentro Internacional sobre polÃticas, investigaciones y experiencias en evaluación educativa (2004: May. 12-15; Bogotá, Colombia), Autor . - Bogotá [Colombia] : Ministerio de Educación Nacional : Bogotá [Colombia] : ICFES, 2004 . - 301 páginas. ISBN : 978-958-11-0483-3 Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
PolÃtica educacional Colombia Evaluación en educación Responsabilidad (Educación) Pertinencia de la educación |
| Clasificación: |
379 Educación (Asuntos de política pública) |
| Nota de contenido: |
Evaluación de la docencia. Su generación, su adjetivación y sus retos -- La construcción del sujeto en la era global -- PolÃticas educativas y evaluación docente: medición, objetividad y control para la exclusión -- La evaluación del desempeño de los maestros: una opción para reconfigurar -- La evaluación educativa en una perspectiva crÃtica: dilemas prácticos -- Evaluación de los aprendizajes -- La evaluación del desempeño docente en educación superior: una experiencia en la Universidad de Cundinamarca -- La evaluación como desarrollo profesional en la educación básica y media - El caso de tres colegios distritales -- La evaluación de profesores en el contexto de la educación superior: balance de una experiencia -- Evaluando aprendizajes: ¿Qué, cómo y para qué? -- Indicadores de calidad de la educación a través de las pruebas de estado ICFES -- Investigación sobre el estado y sentido de la evaluación en el INEM Luis López de Mesa de Villavicencio -- Concepciones de los profesores de quÃmica sobre evaluación -- Modelo teórico multimensional de evaluación de los aprendizajes en una institución formadora de docentes -- Evaluación de los aprendizajes -- Investigación, cultura escolar y evaluación en ciencias sociales -- Incidencia de las polÃticas evaluativas en la evolución de la educación terciaria: caso programas de formación profesional -- Presentación de investigaciones y experiencias. PolÃticas en evaluación -- La investigación cientÃfica como apoyo al proceso de construcción de un sistema de evaluación en la Universidad Cooperativa de Colombia -- Observatorio nacional sobre polÃticas, investigaciones y experiencias en evaluación educativa -- Evaluación del aprendizaje -- Evaluación y promoción, una experiencia en construcción |
| Tipo de medio : |
Sin mediación |
| Tipo de contenido : |
Texto |
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