Indexaxión 306 : Cultura e instituciones
306.01 Documentos en la biblioteca con la clasificación 306 (416)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda20 años de la encuesta en hogares de Colombia 1970-1990
Título : 20 años de la encuesta en hogares de Colombia 1970-1990 Tipo de documento: texto impreso Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : Dane Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 200 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: Hogar Colombia Encuesta familia Encuesta Índice Dewey: 306 Cultura e instituciones Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 20 años de la encuesta en hogares de Colombia 1970-1990 [texto impreso] . - Bogotá D.C [Colombia] : Dane, 1991 . - 200 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Hogar Colombia Encuesta familia Encuesta Índice Dewey: 306 Cultura e instituciones Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
Reservar este documento
Ejemplares(2)
Código de barras Ubicación Ver Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado 15612 306.886 1 / D179 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E032B4 E032 16853 306.886 1 / D179 Ej02 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E032B4 E032 Acción colectiva de jóvenes en Manizales: colectivo muros libres, acciones de muralismo urbano / Franco Jaramillo, Paula Milena
Título : Acción colectiva de jóvenes en Manizales: colectivo muros libres, acciones de muralismo urbano Tipo de documento: documento electrónico Autores: Franco Jaramillo, Paula Milena, Autor ; Pineda Muñoz, Jaime Alberto (1980-) ; Muñoz González, Germán Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2016 Colección: Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Número de páginas: 69 páginas Nota general: Tesis (Maestría en Educación y Desarrollo Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. CINDE, 2016, Palabras clave: Proyecto Urbano(Manizales Caldas-Colombia) Espacio público Arte y sociedad Pintura Mural (Manizales-Caldas-Colombia) Arte urbano (Manizales-Caldas-Colombia) Participación comunitaria-Jóvenes (Manizales-Caldas-Colombia) Acción comunitaria-Jóvenes (Manizales-Caldas-Colombia) Acción cultural-Jóvenes (Manizales-Caldas-Colombia) Arte y cultura Índice Dewey: 306 Cultura e instituciones Resumen: “Acción colectiva de jóvenes en Manizales: colectivo muros libres, acciones de muralismo urbano”, es un trabajo de investigación surgida en el marco de la Convocatoria 543 de COLCIENCIAS Tema "Consolidación de la Democracia, la Paz y la Reconciliación”; específicamente hace parte del proyecto Colciencias “Acción Colectiva de jóvenes en Bogotá”, dirigida por el Doctor Germán Muñoz González. En el contexto de esta convocatoria y dentro de la línea de investigación Jóvenes, culturas y poderes de la Maestría en Educación y Desarrollo Humano de CINDE –Universidad de Manizales, nace el interés por descubrir y narrar las prácticas en torno a ciertas formas de acción colectiva juvenil de Manizales. Este documento narra los encuentros sostenidos entre los años 2011 – 2014 con los miembros del Colectivo Muros Libres, teniendo la posibilidad de que los miembros del Colectivo Muros Libres participaran como coinvestigadores. Desde esta experiencia se parte para generar reflexiones sobre la ciudad y las maneras como en el colectivo se articulan, descubren, vivencian y comunican sus experiencias. El colectivo de investigación estuvo conformado entre los años 2010 y 2013 perteneciendo regularmente 6 jóvenes de la ciudad. Esperamos que esta investigación abra nuevos horizontes y miradas de contexto sobre Manizales y otras ciudades intermedias, sobre las experiencias colectivas juveniles y sobre el arte y la cultura, pueda generar reflexiones sobre los usos del espacio público, la comunicación y otros temas de interés en torno a las acciones colectivas. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3040 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Acción colectiva de jóvenes en Manizales: colectivo muros libres, acciones de muralismo urbano [documento electrónico] / Franco Jaramillo, Paula Milena, Autor ; Pineda Muñoz, Jaime Alberto (1980-) ; Muñoz González, Germán . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2016 . - 69 páginas. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
Tesis (Maestría en Educación y Desarrollo Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. CINDE, 2016,
Palabras clave: Proyecto Urbano(Manizales Caldas-Colombia) Espacio público Arte y sociedad Pintura Mural (Manizales-Caldas-Colombia) Arte urbano (Manizales-Caldas-Colombia) Participación comunitaria-Jóvenes (Manizales-Caldas-Colombia) Acción comunitaria-Jóvenes (Manizales-Caldas-Colombia) Acción cultural-Jóvenes (Manizales-Caldas-Colombia) Arte y cultura Índice Dewey: 306 Cultura e instituciones Resumen: “Acción colectiva de jóvenes en Manizales: colectivo muros libres, acciones de muralismo urbano”, es un trabajo de investigación surgida en el marco de la Convocatoria 543 de COLCIENCIAS Tema "Consolidación de la Democracia, la Paz y la Reconciliación”; específicamente hace parte del proyecto Colciencias “Acción Colectiva de jóvenes en Bogotá”, dirigida por el Doctor Germán Muñoz González. En el contexto de esta convocatoria y dentro de la línea de investigación Jóvenes, culturas y poderes de la Maestría en Educación y Desarrollo Humano de CINDE –Universidad de Manizales, nace el interés por descubrir y narrar las prácticas en torno a ciertas formas de acción colectiva juvenil de Manizales. Este documento narra los encuentros sostenidos entre los años 2011 – 2014 con los miembros del Colectivo Muros Libres, teniendo la posibilidad de que los miembros del Colectivo Muros Libres participaran como coinvestigadores. Desde esta experiencia se parte para generar reflexiones sobre la ciudad y las maneras como en el colectivo se articulan, descubren, vivencian y comunican sus experiencias. El colectivo de investigación estuvo conformado entre los años 2010 y 2013 perteneciendo regularmente 6 jóvenes de la ciudad. Esperamos que esta investigación abra nuevos horizontes y miradas de contexto sobre Manizales y otras ciudades intermedias, sobre las experiencias colectivas juveniles y sobre el arte y la cultura, pueda generar reflexiones sobre los usos del espacio público, la comunicación y otros temas de interés en torno a las acciones colectivas. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3040 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Adolescencia, sexo y cultura en samoa Tipo de documento: texto impreso Autores: Mead, Margaret, Autor Editorial: Barcelona [España] : Planeta De Agostini Fecha de publicación: 1984 Colección: OBRAS MAESTRAS DEL PENSAMIENTO CONTEMPORANEO; 9 Número de páginas: VIII, 280 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-395-0012-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Adolescencia Conducta sexual del hombre primitivo Vida social y costumbres en samoa Índice Dewey: 306 Cultura e instituciones Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Adolescencia, sexo y cultura en samoa [texto impreso] / Mead, Margaret, Autor . - Barcelona [España] : Planeta De Agostini, 1984 . - VIII, 280 p. - (OBRAS MAESTRAS DEL PENSAMIENTO CONTEMPORANEO; 9) .
ISBN : 978-84-395-0012-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Adolescencia Conducta sexual del hombre primitivo Vida social y costumbres en samoa Índice Dewey: 306 Cultura e instituciones Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
Reservar este documento
Ejemplares(1)
Código de barras Ubicación Ver Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado 46139 306.08 / M479a Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E031B3 E031
Título : Aesthetico-Cultural Cosmopolitanism and French Youth : The Taste of the World Tipo de documento: documento electrónico Autores: Cicchelli, Vincenzo, Autor ; Octobre, Sylvie, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: XXVII, 405 p. 5 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-66311-1 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Cultura Sociología Grupos sociales Etnología Joven Sociología de la cultura Estudios culturales Sociología de la familia la juventud y el envejecimiento Cultura Europea Cultura juvenil Índice Dewey: 306 Cultura e instituciones Resumen: Al examinar el consumo, los gustos y los imaginarios culturales como forma de relacionarse con el mundo, este libro describe los efectos de la globalización en los jóvenes desde una perspectiva estética y cultural. Emplea el concepto de cosmopolitismo estético-cultural para analizar el surgimiento de una apertura estética a la alteridad como un nuevo "buen gusto" generacional. Cosmopolitanismo estético-cultural y juventud francesa examina críticamente el consumo de productos e imaginarios culturales que proporciona una visión genuina del cambio social, particularmente en lo que respecta a los jóvenes que desempeñan el papel más importante en la circulación cultural. Este libro será de interés para una amplia gama de lectores, incluidos teóricos culturales y estudiantes involucrados en debates sobre el consumo cultural, la globalización de la cultura y los códigos estéticos transnacionales. Nota de contenido: 1. How Young People Develop a Taste for the World -- Part 1: Configuration of a Taste for the World -- 2. The Morphology of Cultural Consumption Repertoires -- 3. From Global Cultural References to Global Imaginaries -- 4. Five Configurations of Aesthetico-Cultural Cosmopolitanism -- Conclusion to Part I: A Continuum of Configurations -- Part 2: What Determines a Taste for the World? -- 5. Omnivorism and Aesthetico-Cultural Cosmopolitanism -- 6. Language Skills and Aesthetico-Cultural Cosmopolitanism -- 7. Mobility and Aesthetico-Cultural Cosmopolitanism -- Part 3: Cosmopolitan Amateurs -- 8. Understanding the World -- 9. Feeling the World -- 10. Tensions and Divisions -- Conclusion to Part III: Rejecting the Cultural Discount Hypothesis 11. General Conclusion: A Modern Sensibility for Today's World. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aesthetico-Cultural Cosmopolitanism and French Youth : The Taste of the World [documento electrónico] / Cicchelli, Vincenzo, Autor ; Octobre, Sylvie, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2018 . - XXVII, 405 p. 5 ilustraciones.
ISBN : 978-3-319-66311-1
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Cultura Sociología Grupos sociales Etnología Joven Sociología de la cultura Estudios culturales Sociología de la familia la juventud y el envejecimiento Cultura Europea Cultura juvenil Índice Dewey: 306 Cultura e instituciones Resumen: Al examinar el consumo, los gustos y los imaginarios culturales como forma de relacionarse con el mundo, este libro describe los efectos de la globalización en los jóvenes desde una perspectiva estética y cultural. Emplea el concepto de cosmopolitismo estético-cultural para analizar el surgimiento de una apertura estética a la alteridad como un nuevo "buen gusto" generacional. Cosmopolitanismo estético-cultural y juventud francesa examina críticamente el consumo de productos e imaginarios culturales que proporciona una visión genuina del cambio social, particularmente en lo que respecta a los jóvenes que desempeñan el papel más importante en la circulación cultural. Este libro será de interés para una amplia gama de lectores, incluidos teóricos culturales y estudiantes involucrados en debates sobre el consumo cultural, la globalización de la cultura y los códigos estéticos transnacionales. Nota de contenido: 1. How Young People Develop a Taste for the World -- Part 1: Configuration of a Taste for the World -- 2. The Morphology of Cultural Consumption Repertoires -- 3. From Global Cultural References to Global Imaginaries -- 4. Five Configurations of Aesthetico-Cultural Cosmopolitanism -- Conclusion to Part I: A Continuum of Configurations -- Part 2: What Determines a Taste for the World? -- 5. Omnivorism and Aesthetico-Cultural Cosmopolitanism -- 6. Language Skills and Aesthetico-Cultural Cosmopolitanism -- 7. Mobility and Aesthetico-Cultural Cosmopolitanism -- Part 3: Cosmopolitan Amateurs -- 8. Understanding the World -- 9. Feeling the World -- 10. Tensions and Divisions -- Conclusion to Part III: Rejecting the Cultural Discount Hypothesis 11. General Conclusion: A Modern Sensibility for Today's World. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : The Aesthetics of Development : Art, Culture and Social Transformation Tipo de documento: documento electrónico Autores: Clammer, John, ; Giri, Ananta Kumar, Mención de edición: 1 ed. Editorial: New York, N.Y. : Palgrave Macmillan US Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: XXI, 341 p. 22 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-1-349-95248-9 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Cultura Letras Desarrollo economico Sociología de la cultura Estudios de desarrollo Índice Dewey: 306 Cultura e instituciones Resumen: A través de una gama única de estudios de casos teóricos y prácticos, esta colección considera la relación entre las artes (entendidas como artes visuales, artesanía, teatro, danza y literatura) y el desarrollo, creando un puente entre ellas que rara vez se explora y llenando concretamente el contenido de la parte "cultura" de la ecuación "cultura y desarrollo". Incluye manifestaciones de la cultura y las formas en que se relacionan con el desarrollo y, a su vez, contribuyen a cuestiones tan apremiantes como el alivio de la pobreza, la preocupación por el medio ambiente, la salud, el empoderamiento y la formación de identidad. Muestra cómo las artes son una parte esencial de la comprensión concreta de la cultura y, como tal, una parte importante del pensamiento sobre el desarrollo, incluido el desarrollo de la cultura, y no sólo de la cultura como medio instrumental para promover otros objetivos de desarrollo. Nota de contenido: Part One: Introducing the Issues -- New Horizons of Human Development: Art, Spirituality and Social Transformations -- Anticipatory Aesthetics: New Identities and Future Senses -- Capitalist Transformations and the Social Aesthetics of Money: Money, Mountains and "1000 Houses" -- Part Two: Public Art and Social Transformations -- Archaeology, Identity and Development -- The Randa of Tucuman: An Opportunity for Sustainable Development Through a Local Cultural Resource -- The Place of Art: Reflections on Art and Urban Regeneration in 1980s' Britain -- Visualizing the Future We Want: Reconciling Art, Environment and Development -- Contemporary Art Biennials and Development: The Istanbul Experience -- Part Three: The Poetics and Performance of Development -- Poetics of Development -- Development Poetics: A tiNai Aesthetic View -- Haiku By Rwandan Poetesses: Illuminations of Being -- Exploring Children's experiences in aTemporary Relocation Area Through Theatre and Performance -- Performance and Development: Theatre for Social Change. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1057/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i The Aesthetics of Development : Art, Culture and Social Transformation [documento electrónico] / Clammer, John, ; Giri, Ananta Kumar, . - 1 ed. . - New York, N.Y. : Palgrave Macmillan US, 2017 . - XXI, 341 p. 22 ilustraciones.
ISBN : 978-1-349-95248-9
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Cultura Letras Desarrollo economico Sociología de la cultura Estudios de desarrollo Índice Dewey: 306 Cultura e instituciones Resumen: A través de una gama única de estudios de casos teóricos y prácticos, esta colección considera la relación entre las artes (entendidas como artes visuales, artesanía, teatro, danza y literatura) y el desarrollo, creando un puente entre ellas que rara vez se explora y llenando concretamente el contenido de la parte "cultura" de la ecuación "cultura y desarrollo". Incluye manifestaciones de la cultura y las formas en que se relacionan con el desarrollo y, a su vez, contribuyen a cuestiones tan apremiantes como el alivio de la pobreza, la preocupación por el medio ambiente, la salud, el empoderamiento y la formación de identidad. Muestra cómo las artes son una parte esencial de la comprensión concreta de la cultura y, como tal, una parte importante del pensamiento sobre el desarrollo, incluido el desarrollo de la cultura, y no sólo de la cultura como medio instrumental para promover otros objetivos de desarrollo. Nota de contenido: Part One: Introducing the Issues -- New Horizons of Human Development: Art, Spirituality and Social Transformations -- Anticipatory Aesthetics: New Identities and Future Senses -- Capitalist Transformations and the Social Aesthetics of Money: Money, Mountains and "1000 Houses" -- Part Two: Public Art and Social Transformations -- Archaeology, Identity and Development -- The Randa of Tucuman: An Opportunity for Sustainable Development Through a Local Cultural Resource -- The Place of Art: Reflections on Art and Urban Regeneration in 1980s' Britain -- Visualizing the Future We Want: Reconciling Art, Environment and Development -- Contemporary Art Biennials and Development: The Istanbul Experience -- Part Three: The Poetics and Performance of Development -- Poetics of Development -- Development Poetics: A tiNai Aesthetic View -- Haiku By Rwandan Poetesses: Illuminations of Being -- Exploring Children's experiences in aTemporary Relocation Area Through Theatre and Performance -- Performance and Development: Theatre for Social Change. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1057/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Permalink
PermalinkPermalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
