| TÃtulo : |
Paranoia : emociones públicas y universidad |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Bula, Germán Ulises, Autor ; González Montero, Sebastián Alejandro, Autor |
| Editorial: |
Bogotá [Colombia] : Universidad de La Salle |
| Fecha de publicación: |
2016 |
| Número de páginas: |
173 páginas |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-8939-96-4 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
FilosofÃa de la educación Redes sociales FilosofÃa de la intersubjetividad Relaciones interpersonales |
| Clasificación: |
378 Educación superior |
| Resumen: |
Una universidad como La Salle, como cualquier otra universidad en general, corre el riesgo de que se la lleve la corriente, de flotar a la deriva sobre lineamientos institucionales y mediciones estandarizadas que se importan desde afuera, irreflexivamente, con cierto afán de no quedar atrás en la carrera, sin mirar muy bien hacia dónde se corre.
Y todo esto, al tiempo en que, en lo psicopolÃtico, crece la paranoia y la desconfianza. No es para extrañarse: la universidad es una comunidad polÃtica, ciertamente, con funciones y poderes asimétricos; pero también es una comunidad llamada a la reflexión sobre el destino común.
Paranoia: emociones públicas y universidad es una celebración de las posibilidades vitales de nuestra comunidad, de las posibilidades y lÃneas de fuga que le es dado tomar, asà como de la forma como podemos hacernos cargo de nuestro presente.
|
| Tipo de medio : |
Sin mediación |
| Tipo de contenido : |
Texto |
Paranoia : emociones públicas y universidad [texto impreso] / Bula, Germán Ulises, Autor ; González Montero, Sebastián Alejandro, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad de La Salle, 2016 . - 173 páginas. ISBN : 978-958-8939-96-4 Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
FilosofÃa de la educación Redes sociales FilosofÃa de la intersubjetividad Relaciones interpersonales |
| Clasificación: |
378 Educación superior |
| Resumen: |
Una universidad como La Salle, como cualquier otra universidad en general, corre el riesgo de que se la lleve la corriente, de flotar a la deriva sobre lineamientos institucionales y mediciones estandarizadas que se importan desde afuera, irreflexivamente, con cierto afán de no quedar atrás en la carrera, sin mirar muy bien hacia dónde se corre.
Y todo esto, al tiempo en que, en lo psicopolÃtico, crece la paranoia y la desconfianza. No es para extrañarse: la universidad es una comunidad polÃtica, ciertamente, con funciones y poderes asimétricos; pero también es una comunidad llamada a la reflexión sobre el destino común.
Paranoia: emociones públicas y universidad es una celebración de las posibilidades vitales de nuestra comunidad, de las posibilidades y lÃneas de fuga que le es dado tomar, asà como de la forma como podemos hacernos cargo de nuestro presente.
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| Tipo de medio : |
Sin mediación |
| Tipo de contenido : |
Texto |
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