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Autor Sánchez Palacio, Fanny Luz |
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Una mirada apreciativa a experiencias de construcción de paz en la ciudad de MedellÃn / Sánchez Palacio, Fanny Luz
TÃtulo : Una mirada apreciativa a experiencias de construcción de paz en la ciudad de MedellÃn Tipo de documento: documento electrónico Autores: Sánchez Palacio, Fanny Luz, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Nota general: Artículo (Maestría en Educación y Desarrollo Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. CINDE, 2014 Palabras clave: Solución de problemas Paz Intervención apreciativa (TeorÃa de la) Motivación Construcción de la realidad Cohesión del grupo Reinserción social Aceptación social Clasificación: 303.69 Resolución de conflictos Resumen: La Intervención Apreciativa como metodologÃa para el cambio presta atención a lo positivo, lo cual puede relacionarse con la búsqueda de un impulso inicial para el mejoramiento de una situación, sea ésta personal, empresarial o social, entre otras. En este artÃculo se describen brevemente
el proceso tradicional de solución de problemas y el proceso de solución de
problemas por medio de la Intervención apreciativa. Posteriormente, se
mencionan algunas ventajas de aplicar la intervención apreciativa apoyando
el análisis con la TeorÃa sobre la motivación humana de Maslow, y luego,
se relaciona el trabajo realizado por Los Crew Peligrosos y su Skuela 4
Elementos con el proceso de Intervención Apreciativa, dado que este trabajo ofrece claves para la puesta en escena de la TeorÃa de la Intervención Apreciativa en un caso de construcción de paz en la ciudad de
MedellÃn. Finalmente, realizo una reflexión relacionando el tema con algunos autores y filósofos como Barcena, Melich, Larrosa, Arendt y Max van Manen.Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/1658 Una mirada apreciativa a experiencias de construcción de paz en la ciudad de MedellÃn [documento electrónico] / Sánchez Palacio, Fanny Luz, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, [s.d.]. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
Artículo (Maestría en Educación y Desarrollo Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. CINDE, 2014
Palabras clave: Solución de problemas Paz Intervención apreciativa (TeorÃa de la) Motivación Construcción de la realidad Cohesión del grupo Reinserción social Aceptación social Clasificación: 303.69 Resolución de conflictos Resumen: La Intervención Apreciativa como metodologÃa para el cambio presta atención a lo positivo, lo cual puede relacionarse con la búsqueda de un impulso inicial para el mejoramiento de una situación, sea ésta personal, empresarial o social, entre otras. En este artÃculo se describen brevemente
el proceso tradicional de solución de problemas y el proceso de solución de
problemas por medio de la Intervención apreciativa. Posteriormente, se
mencionan algunas ventajas de aplicar la intervención apreciativa apoyando
el análisis con la TeorÃa sobre la motivación humana de Maslow, y luego,
se relaciona el trabajo realizado por Los Crew Peligrosos y su Skuela 4
Elementos con el proceso de Intervención Apreciativa, dado que este trabajo ofrece claves para la puesta en escena de la TeorÃa de la Intervención Apreciativa en un caso de construcción de paz en la ciudad de
MedellÃn. Finalmente, realizo una reflexión relacionando el tema con algunos autores y filósofos como Barcena, Melich, Larrosa, Arendt y Max van Manen.Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/1658