Una mirada apreciativa a experiencias de construcción de paz en la ciudad de Medellín / Sánchez Palacio, Fanny Luz  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Una mirada apreciativa a experiencias de construcción de paz en la ciudad de Medellín Tipo de documento: documento electrónico Autores: Sánchez Palacio, Fanny Luz, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Colección: Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Nota general: Artículo (Maestría en Educación y Desarrollo Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. CINDE, 2014 Palabras clave: Solución de problemas  Paz  Intervención apreciativa (Teoría de la)  Motivación  Construcción de la realidad  Cohesión del grupo  Reinserción social  Aceptación social Índice Dewey: 303.69 Resolución de conflictos Resumen: La Intervención Apreciativa como metodología para el cambio presta atención a lo positivo, lo cual puede relacionarse con la búsqueda de un impulso inicial para el mejoramiento de una situación, sea ésta personal, empresarial o social, entre otras. En este artículo se describen brevemente el proceso tradicional de solución de problemas y el proceso de solución de problemas por medio de la Intervención apreciativa. Posteriormente, se mencionan algunas ventajas de aplicar la intervención apreciativa apoyando el análisis con la Teoría sobre la motivación humana de Maslow, y luego, se relaciona el trabajo realizado por Los Crew Peligrosos y su Skuela 4 Elementos con el proceso de Intervención Apreciativa, dado que este trabajo ofrece claves para la puesta en escena de la Teoría de la Intervención Apreciativa en un caso de construcción de paz en la ciudad de Medellín. Finalmente, realizo una reflexión relacionando el tema con algunos autores y filósofos como Barcena, Melich, Larrosa, Arendt y Max van Manen. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/1658 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Una mirada apreciativa a experiencias de construcción de paz en la ciudad de Medellín [documento electrónico] / Sánchez Palacio, Fanny Luz, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, [s.d.]. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) . Artículo (Maestría en Educación y Desarrollo Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. CINDE, 2014 Palabras clave: Solución de problemas  Paz  Intervención apreciativa (Teoría de la)  Motivación  Construcción de la realidad  Cohesión del grupo  Reinserción social  Aceptación social Índice Dewey: 303.69 Resolución de conflictos Resumen: La Intervención Apreciativa como metodología para el cambio presta atención a lo positivo, lo cual puede relacionarse con la búsqueda de un impulso inicial para el mejoramiento de una situación, sea ésta personal, empresarial o social, entre otras. En este artículo se describen brevemente el proceso tradicional de solución de problemas y el proceso de solución de problemas por medio de la Intervención apreciativa. Posteriormente, se mencionan algunas ventajas de aplicar la intervención apreciativa apoyando el análisis con la Teoría sobre la motivación humana de Maslow, y luego, se relaciona el trabajo realizado por Los Crew Peligrosos y su Skuela 4 Elementos con el proceso de Intervención Apreciativa, dado que este trabajo ofrece claves para la puesta en escena de la Teoría de la Intervención Apreciativa en un caso de construcción de paz en la ciudad de Medellín. Finalmente, realizo una reflexión relacionando el tema con algunos autores y filósofos como Barcena, Melich, Larrosa, Arendt y Max van Manen. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/1658 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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