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Autor Rodas Gómez, Angélica MarÃa |
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Armenia se escribe con H: relatos del cuerpo-tierra sobre la condición juvenil y el consumo de heroÃna en Colombia, tejidos entre la gubernamentalidad y el pensamiento ambiental / Rodas Gómez, Angélica MarÃa
TÃtulo : Armenia se escribe con H: relatos del cuerpo-tierra sobre la condición juvenil y el consumo de heroÃna en Colombia, tejidos entre la gubernamentalidad y el pensamiento ambiental Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rodas Gómez, Angélica MarÃa, Autor ; Rovira Rubio, Rayén Amanda, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Fecha de publicación: 2024 Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Palabras clave: Juvenicidio Sustancias psicoactivas Jóvenes - Aspectos sociales Sustancias psicoactivas - Gubernamentalidad - Colombia Resumen: Este cuerpo escrito emerge de la investigación desarrollada por mà al interior del Doctorado en Ciencias Sociales Niñez y Juventud del CINDE-Universidad de Manizales durante los últimos años, abrazando las experiencias sensibles y los conocimientos encarnados durante diez años en los que consumà heroÃna de forma diaria y sistemática, inmersa en un contexto facilitador de ciertas posibilidades desplegadas en mi condición juvenil como habitante de Armenia, QuindÃo, Colombia, entre el 2000 y el 2010. Para la comprensión de las vivencias y las marcas dejadas en el cuerpo y en el territorio desde las acciones necropolÃticas con las que se ha abordado el manejo de las sustancias psicoactivas en Colombia, tejiendo relatos cuerpo-tierra entre la gubernamentalidad y el pensamiento ambiental para desembocar en oceánicas posibilidades y fugas ante las crisis que nos atraviesan. Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/7198 Armenia se escribe con H: relatos del cuerpo-tierra sobre la condición juvenil y el consumo de heroÃna en Colombia, tejidos entre la gubernamentalidad y el pensamiento ambiental [documento electrónico] / Rodas Gómez, Angélica MarÃa, Autor ; Rovira Rubio, Rayén Amanda, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2024. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud) .
Palabras clave: Juvenicidio Sustancias psicoactivas Jóvenes - Aspectos sociales Sustancias psicoactivas - Gubernamentalidad - Colombia Resumen: Este cuerpo escrito emerge de la investigación desarrollada por mà al interior del Doctorado en Ciencias Sociales Niñez y Juventud del CINDE-Universidad de Manizales durante los últimos años, abrazando las experiencias sensibles y los conocimientos encarnados durante diez años en los que consumà heroÃna de forma diaria y sistemática, inmersa en un contexto facilitador de ciertas posibilidades desplegadas en mi condición juvenil como habitante de Armenia, QuindÃo, Colombia, entre el 2000 y el 2010. Para la comprensión de las vivencias y las marcas dejadas en el cuerpo y en el territorio desde las acciones necropolÃticas con las que se ha abordado el manejo de las sustancias psicoactivas en Colombia, tejiendo relatos cuerpo-tierra entre la gubernamentalidad y el pensamiento ambiental para desembocar en oceánicas posibilidades y fugas ante las crisis que nos atraviesan. Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/7198 Tendencias de pensamiento en torno al desarrollo sostenible: emergencias en clave de pensamiento ambiental estético-complejo / Rodas Gómez, Angélica MarÃa
TÃtulo : Tendencias de pensamiento en torno al desarrollo sostenible: emergencias en clave de pensamiento ambiental estético-complejo Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rodas Gómez, Angélica MarÃa, Autor ; Chacón RamÃrez, Carlos Alberto, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Contables Económicas y Administrativas Subcolección: Maestria en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente Nota general: Tesis (Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas, 2014 Palabras clave: Desarrollo sostenible Pensamiento divergente Etica ambiental Sensibilización ambiental EcologÃa humana Crisis ecológica Educación para el desarrollo sostenible Análisis del discurso Estudiantes de biologÃa Sitio sagrado Hermenéutica Plan de estudios universitarios Educación ambiental Clasificación: 333 Economía de la tierra de la energía Resumen: Es notable la carencia de estudios que indiquen cuáles son las tendencias de pensamiento en torno al Desarrollo Sostenible y cómo se recrea el concepto al interior de las aulas universitarias. En este sentido, los propósitos de esta investigación fueron: Construir tendencias de pensamiento en torno al Desarrollo Sostenible a partir de los relatos donados por los estudiantes de Licenciatura en BiologÃa y Educación Ambiental de la universidad del QuindÃo, Colombia; y construir a partir de ellas un capÃtulo (Meseta) de emergencias, como escritura basada en claves del pensamiento ambiental estético-complejo.
Se creó un método propio en el sentido de metáfora geográfica, como mesetas. La meseta de labor en el campo, se expresan como inmersión en las aulas, y su itinerancia por ellas, siendo el propósito de esta labor, obtener los relatos que dan origen a la meseta de tendencias, las cuales se enuncian y permiten amplificar el concepto de Desarrollo Sostenible, cómo se ha generalizado en el mundo, cómo llegó a implantarse en Colombia, la relación con el progreso y el desarrollo, por qué el concepto no es conocido en el ámbito escolar y algunas contradicciones que existen con relación a dicho término. La meseta de emergencias, propone el paso de una vida en términos de sostenibilidad y desarrollo, a una vida en plenitud, en otros sentidos del habitar la tierra; y ofrece una propuesta para la vida plena en la ciudad. Finalmente y en sentidos de inacabamiento, invita a repensar el Desarrollo Sostenible a re-considerar este concepto en espacios académicos y en espacios de conversación cotidiana.Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/1674 Tendencias de pensamiento en torno al desarrollo sostenible: emergencias en clave de pensamiento ambiental estético-complejo [documento electrónico] / Rodas Gómez, Angélica MarÃa, Autor ; Chacón RamÃrez, Carlos Alberto, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, [s.d.]. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Contables Económicas y Administrativas. Maestria en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente) .
Tesis (Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas, 2014
Palabras clave: Desarrollo sostenible Pensamiento divergente Etica ambiental Sensibilización ambiental EcologÃa humana Crisis ecológica Educación para el desarrollo sostenible Análisis del discurso Estudiantes de biologÃa Sitio sagrado Hermenéutica Plan de estudios universitarios Educación ambiental Clasificación: 333 Economía de la tierra de la energía Resumen: Es notable la carencia de estudios que indiquen cuáles son las tendencias de pensamiento en torno al Desarrollo Sostenible y cómo se recrea el concepto al interior de las aulas universitarias. En este sentido, los propósitos de esta investigación fueron: Construir tendencias de pensamiento en torno al Desarrollo Sostenible a partir de los relatos donados por los estudiantes de Licenciatura en BiologÃa y Educación Ambiental de la universidad del QuindÃo, Colombia; y construir a partir de ellas un capÃtulo (Meseta) de emergencias, como escritura basada en claves del pensamiento ambiental estético-complejo.
Se creó un método propio en el sentido de metáfora geográfica, como mesetas. La meseta de labor en el campo, se expresan como inmersión en las aulas, y su itinerancia por ellas, siendo el propósito de esta labor, obtener los relatos que dan origen a la meseta de tendencias, las cuales se enuncian y permiten amplificar el concepto de Desarrollo Sostenible, cómo se ha generalizado en el mundo, cómo llegó a implantarse en Colombia, la relación con el progreso y el desarrollo, por qué el concepto no es conocido en el ámbito escolar y algunas contradicciones que existen con relación a dicho término. La meseta de emergencias, propone el paso de una vida en términos de sostenibilidad y desarrollo, a una vida en plenitud, en otros sentidos del habitar la tierra; y ofrece una propuesta para la vida plena en la ciudad. Finalmente y en sentidos de inacabamiento, invita a repensar el Desarrollo Sostenible a re-considerar este concepto en espacios académicos y en espacios de conversación cotidiana.Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/1674