Información del autor
Autor Barragán Giraldo, Diego Fernando |
Documentos disponibles escritos por este autor (3)
Crear una solicitud de compra Refinar búsqueda
Cibercultura y prácticas de los profesores / Barragán Giraldo, Diego Fernando
TÃtulo : Cibercultura y prácticas de los profesores : entre hermenéutica y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Barragán Giraldo, Diego Fernando, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad de La Salle Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 151 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8572-88-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Cibercultura SociologÃa del conocimiento TecnologÃas de la información y la comunicación Realidad virtual Papel del profesor Responsabilidad del profesor Situación del profesor Multimedia Práctica pedagógica FilosofÃa de la educación Hermeneútica Ciberespacio Era digital Sociedad de la información SociologÃa de la educación Clasificación: 371 Educación (Administración escolar) Nota de contenido: El profesor: de profesión artesano -- El profesor: de vocación esperanzador -- El profesor: su saber práctico (phrónesis) -- Un reto educativo: el futuro -- Cibercultura: algunas rutas de comprensión -- Hipermedia e identidades -- Multimedia: una caracterización -- Humanismo digital y prácticas morales -- Ciberdidáctica: el maestro artesano Cibercultura y prácticas de los profesores : entre hermenéutica y educación [texto impreso] / Barragán Giraldo, Diego Fernando, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad de La Salle, 2013 . - 151 p.
ISBN : 978-958-8572-88-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Cibercultura SociologÃa del conocimiento TecnologÃas de la información y la comunicación Realidad virtual Papel del profesor Responsabilidad del profesor Situación del profesor Multimedia Práctica pedagógica FilosofÃa de la educación Hermeneútica Ciberespacio Era digital Sociedad de la información SociologÃa de la educación Clasificación: 371 Educación (Administración escolar) Nota de contenido: El profesor: de profesión artesano -- El profesor: de vocación esperanzador -- El profesor: su saber práctico (phrónesis) -- Un reto educativo: el futuro -- Cibercultura: algunas rutas de comprensión -- Hipermedia e identidades -- Multimedia: una caracterización -- Humanismo digital y prácticas morales -- Ciberdidáctica: el maestro artesano Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 65958 371.101 / B268 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E093B3 E093 Dispositivos de producción de subjetividades / MartÃnez Posada, Jorge Eliecer
TÃtulo : Dispositivos de producción de subjetividades : perspectivas conceptuales Tipo de documento: texto impreso Autores: MartÃnez Posada, Jorge Eliecer, Editor comercial ; Barragán Giraldo, Diego Fernando, Autor ; Buitrago Peña, MarÃa del Pilar, Autor ; Carreño Manosalva, Clara Inés, Autor ; Mora Arenas, Diego Andrés, Hno, Autor ; Pérez DÃaz, Libardo Enrique, Autor ; Quiroga Sichacá, Luis Enrique, Autor ; Ravagli Cardona, Jorge Alexander, Autor ; Sánchez Corrales, Natalia, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad de La Salle Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 149 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-54-0019-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Capital cultural TeorÃa del campo (SociologÃa) Estudiante universitario Subjetividad BiopolÃtica (TeorÃa) Habitus Educación superior Control social Actividad juvenil Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Se trata de un libro-corolario, lugar de llegada de la aventura investigativa de un colectivo, que se propone desmontar las lógicas, desde las cuales se produce una subjetividad particular en un ámbito especÃfico: juventud y universidad. En este sentido, la propuesta pasa por "problematizar la posibilidad de decir algo sobre los jóvenes que hay en la universidad", en el intento de desmontar aquellos discursos que permitieron a los jóvenes aparecer y devenir jóvenes en la universidad; es decir, mostrar las formas de cómo ellos imprimen su huella subjetiva en la experiencia de habitar y ser habitados por la universidad. Desde el registro fenoménico más directo, es evidente que existe cierta coincidencia entre la juventud como una etapa etariamente considerada y la condición de estudiante universitario (...) Este es un libro-coral. Voces de investigadores que hablan, a su tiempo, desde un mismo núcleo de problematización anclado a la producción de unas subjetividades que terminan por ser estas mismas no el efecto del dispositivo universitario, sino el dispositivo en sÃ. Nota de contenido: Introducción: la formulación de una problemática, "dispositivos de producción de subjetividades juveniles universitarias" -- CapÃtulo 1. El dispositivo en la producción biopolÃtica de las subjetividades en la educación -- CapÃtulo 2. Constitución de la subjetividad: tensiones y emergencias -- CapÃtulo 3. Conversación en torno a la producción de cuerpos juveniles en ambientes universitarios -- CapÃtulo 4. Capital cultura: habitus, campo y currÃculo -- CapÃtulo 5. Sobre las relaciones entre religión y dispositivo -- Consideraciones finales: nosotros mismos resultamos siendo el dispositivo Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Dispositivos de producción de subjetividades : perspectivas conceptuales [texto impreso] / MartÃnez Posada, Jorge Eliecer, Editor comercial ; Barragán Giraldo, Diego Fernando, Autor ; Buitrago Peña, MarÃa del Pilar, Autor ; Carreño Manosalva, Clara Inés, Autor ; Mora Arenas, Diego Andrés, Hno, Autor ; Pérez DÃaz, Libardo Enrique, Autor ; Quiroga Sichacá, Luis Enrique, Autor ; Ravagli Cardona, Jorge Alexander, Autor ; Sánchez Corrales, Natalia, Autor . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Universidad de La Salle, 2017 . - 149 páginas.
ISBN : 978-958-54-0019-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Capital cultural TeorÃa del campo (SociologÃa) Estudiante universitario Subjetividad BiopolÃtica (TeorÃa) Habitus Educación superior Control social Actividad juvenil Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Se trata de un libro-corolario, lugar de llegada de la aventura investigativa de un colectivo, que se propone desmontar las lógicas, desde las cuales se produce una subjetividad particular en un ámbito especÃfico: juventud y universidad. En este sentido, la propuesta pasa por "problematizar la posibilidad de decir algo sobre los jóvenes que hay en la universidad", en el intento de desmontar aquellos discursos que permitieron a los jóvenes aparecer y devenir jóvenes en la universidad; es decir, mostrar las formas de cómo ellos imprimen su huella subjetiva en la experiencia de habitar y ser habitados por la universidad. Desde el registro fenoménico más directo, es evidente que existe cierta coincidencia entre la juventud como una etapa etariamente considerada y la condición de estudiante universitario (...) Este es un libro-coral. Voces de investigadores que hablan, a su tiempo, desde un mismo núcleo de problematización anclado a la producción de unas subjetividades que terminan por ser estas mismas no el efecto del dispositivo universitario, sino el dispositivo en sÃ. Nota de contenido: Introducción: la formulación de una problemática, "dispositivos de producción de subjetividades juveniles universitarias" -- CapÃtulo 1. El dispositivo en la producción biopolÃtica de las subjetividades en la educación -- CapÃtulo 2. Constitución de la subjetividad: tensiones y emergencias -- CapÃtulo 3. Conversación en torno a la producción de cuerpos juveniles en ambientes universitarios -- CapÃtulo 4. Capital cultura: habitus, campo y currÃculo -- CapÃtulo 5. Sobre las relaciones entre religión y dispositivo -- Consideraciones finales: nosotros mismos resultamos siendo el dispositivo Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 71453 378.001 / M385 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E098B3 E098 El saber práctico / Barragán Giraldo, Diego Fernando
TÃtulo : El saber práctico : phrónesis. Hermenéutica del quehacer del profesor Tipo de documento: texto impreso Autores: Barragán Giraldo, Diego Fernando, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad de La Salle Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 192 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8844-73-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Práctica pedagógica FilosofÃa de la educación Métodos de enseñanza Educación como profesión Técnicas de enseñanza Hermenéutica Clasificación: 371 Educación (Administración escolar) Nota de contenido: Saber práctico: Gadamer -- Racionalidad práctica: Heidegger -- FilosofÃa práctica: Aristóteles -- El saber práctico en educación: Carr, Kemmis y Schön -- El quehacer del profesor como phrónimos: apuntes para una posible pedagogÃa hermenéutica Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto El saber práctico : phrónesis. Hermenéutica del quehacer del profesor [texto impreso] / Barragán Giraldo, Diego Fernando, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad de La Salle, 2015 . - 192 p.
ISBN : 978-958-8844-73-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Práctica pedagógica FilosofÃa de la educación Métodos de enseñanza Educación como profesión Técnicas de enseñanza Hermenéutica Clasificación: 371 Educación (Administración escolar) Nota de contenido: Saber práctico: Gadamer -- Racionalidad práctica: Heidegger -- FilosofÃa práctica: Aristóteles -- El saber práctico en educación: Carr, Kemmis y Schön -- El quehacer del profesor como phrónimos: apuntes para una posible pedagogÃa hermenéutica Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 68948 371.1 / B268 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E093B3 E093