| Título : |
Abriendo espacios flexibles en la escuela |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Puerta Lopera, Isabel, Editor científico ; Builes Builes, Luis Fernando, Editor científico |
| Mención de edición: |
2 ed |
| Editorial: |
Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas |
| Fecha de publicación: |
2011 |
| Número de páginas: |
xxix, 270 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-8748-31-3 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
Escuela Familia Convivencia escolar |
| Índice Dewey: |
336.3 Deuda y gastos públicos |
| Nota de contenido: |
Grupo base estrategia Municipio y Escuela Saludables, Universidad de Antioquia -- Estrategia Municipio y Escuela Saludables (EMS-EES): El municipio y la escuela saludables -- El desarrollo a escala humana -- Relaciones familia-escuela en el proceso de formación: La crianza humanizada y la formación democrática del escolar -- Familia y escuela: dos pilares de una obra maestra -- Relaciones de cooperación entre la escuela y la familia -- El fenómeno de acoso escolar -- Democracia escolar: La construcción del sujeto social y político desde la diferencia en el contexto escolar -- Ciudadanía de los jóvenes y democracia escolar -- La escuela, un escenario posible para construir democracia -- ¿Acciones afirmativas o reconocimiento? -- Convivencia escolar: Convivencia escolar -- Los derechos humanos de los niños, y los adolescentes -- El ocio creativo y el tiempo libre -- La comunicación -- Los conflictos escolares y su transformación: Formas de tratamiento de conflictos escolares -- Estrategia "Hablar hasta entenderse" propuesta para su implementación en las instituciones educativas -- Proceso disciplinario y debido proceso escolar -- Manual de convivencia: algunas sugerencias para su rediseño |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Abriendo espacios flexibles en la escuela [texto impreso] / Puerta Lopera, Isabel, Editor científico ; Builes Builes, Luis Fernando, Editor científico . - 2 ed . - Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, 2011 . - xxix, 270 p. ISBN : 978-958-8748-31-3 Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
Escuela Familia Convivencia escolar |
| Índice Dewey: |
336.3 Deuda y gastos públicos |
| Nota de contenido: |
Grupo base estrategia Municipio y Escuela Saludables, Universidad de Antioquia -- Estrategia Municipio y Escuela Saludables (EMS-EES): El municipio y la escuela saludables -- El desarrollo a escala humana -- Relaciones familia-escuela en el proceso de formación: La crianza humanizada y la formación democrática del escolar -- Familia y escuela: dos pilares de una obra maestra -- Relaciones de cooperación entre la escuela y la familia -- El fenómeno de acoso escolar -- Democracia escolar: La construcción del sujeto social y político desde la diferencia en el contexto escolar -- Ciudadanía de los jóvenes y democracia escolar -- La escuela, un escenario posible para construir democracia -- ¿Acciones afirmativas o reconocimiento? -- Convivencia escolar: Convivencia escolar -- Los derechos humanos de los niños, y los adolescentes -- El ocio creativo y el tiempo libre -- La comunicación -- Los conflictos escolares y su transformación: Formas de tratamiento de conflictos escolares -- Estrategia "Hablar hasta entenderse" propuesta para su implementación en las instituciones educativas -- Proceso disciplinario y debido proceso escolar -- Manual de convivencia: algunas sugerencias para su rediseño |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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