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Autor Castro, Nivia Marina |
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TÃtulo : El concepto de función y la teorÃa de situaciones : bases epistemológicas y didácticas en la enseñanza del concepto de función con la ayuda de calculadoras graficadoras Tipo de documento: documento electrónico Autores: Trujillo Cedeño, MiryaÌn, ; Castro, Nivia Marina, ; Delgado GarciÌa, CeÌsar Augusto, Editorial: Universidad de La Salle - Ediciones Unisalle Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 1 recurso en liÌnea : Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-958-8939-70-4 Palabras clave: FilosofiÌa de las matemaÌticas. MatemaÌticas Enseñanza. MaÌquinas calculadoras. Clasificación: 510.1 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/221847 El concepto de función y la teorÃa de situaciones : bases epistemológicas y didácticas en la enseñanza del concepto de función con la ayuda de calculadoras graficadoras [documento electrónico] / Trujillo Cedeño, MiryaÌn, ; Castro, Nivia Marina, ; Delgado GarciÌa, CeÌsar Augusto, . - Universidad de La Salle - Ediciones Unisalle, 2010 . - 1 recurso en liÌnea : : ilustraciones.
ISBN : 978-958-8939-70-4
Palabras clave: FilosofiÌa de las matemaÌticas. MatemaÌticas Enseñanza. MaÌquinas calculadoras. Clasificación: 510.1 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/221847 El concepto de función y la teorÃa de situaciones / Trujillo Cedeño, Miryam
TÃtulo : El concepto de función y la teorÃa de situaciones : bases epistemológicas y didácticas en la enseñanza del concepto de función con la ayuda de calculadoras graficadoras Tipo de documento: texto impreso Autores: Trujillo Cedeño, Miryam, Autor ; Castro, Nivia Marina, Autor ; Delgado GarciÌa, CeÌsar Augusto, Autor Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : Universidad de La Salle Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 173 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8572-28-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FilosofÃa de las matemáticas Matemáticas Enseñanza Máquinas calculadoras Clasificación: 510 Matemáticas Nota de contenido: Fundamentos epistemológicos y didácticos para la enseñanza de conceptos matemáticos. Del conocimiento explÃcito al conocimiento implÃcito -- Enseñanza, actividad y aprendizaje -- Los obstáculos cognitivos y el concepto de función -- Propuesta didáctica en torno al concepto de función -- El uso de la calculadora graficadora en el aula El concepto de función y la teorÃa de situaciones : bases epistemológicas y didácticas en la enseñanza del concepto de función con la ayuda de calculadoras graficadoras [texto impreso] / Trujillo Cedeño, Miryam, Autor ; Castro, Nivia Marina, Autor ; Delgado GarciÌa, CeÌsar Augusto, Autor . - Bogotá D.C [Colombia] : Universidad de La Salle, 2010 . - 173 p.
ISBN : 978-958-8572-28-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FilosofÃa de las matemáticas Matemáticas Enseñanza Máquinas calculadoras Clasificación: 510 Matemáticas Nota de contenido: Fundamentos epistemológicos y didácticos para la enseñanza de conceptos matemáticos. Del conocimiento explÃcito al conocimiento implÃcito -- Enseñanza, actividad y aprendizaje -- Los obstáculos cognitivos y el concepto de función -- Propuesta didáctica en torno al concepto de función -- El uso de la calculadora graficadora en el aula Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 63514 510.285 / T866 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E104B5 E104
