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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAcademias Asediadas / Basail Rodríguez, Alain.
Título : Academias Asediadas : convicciones y conveniencias ante la precarizacion Tipo de documento: texto impreso Autores: Basail Rodríguez, Alain., Coordinador ; Pérez Mora, Ricardo, Autor ; Guzmán Tovar, César, Autor ; Sieglin, Veronika, Autor ; Mena Farrera, Ramón Abraham, Autor ; Quintar, Estela B, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. CLACSO Fecha de publicación: 2019 Otro editor: Chiapas [México] : CESMECA-UNICACH-Centro de estudios superiores de México y Centroamérica. Número de páginas: 296 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-607-543-098-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Investigación en ciencias sociales Investigación social Índice Dewey: 300.72 Ciencias sociales (investigación) Resumen: Este libro se presenta al lector cuando las noticias que leemos en los diarios sobre la situación de la educación y la ciencia en Brasil y Argentina nos llenan de escalofríos y coraje. La actualización de las políticas científicas y educativas en ambos países no es excepcional en el contexto latinoamericano, pero revelan con una fuerza inusitada hasta dónde puede llegar la radicalización de la política neoliberal por la vía del autoritarismo de liderazgos conservadores y hasta reaccionarios. Los agresivos ataques contra los campos académicos, científicos e intelectuales emprendidos por los gobiernos de Bolsonaro y Macri, son asaltos contra todos los campos culturales y, de fondo, contra los derechos conquistados tras largas luchas y, en algunos casos, refrendados constitucionalmente como el derecho a la libertad de expresión, creación, pensamiento, cátedra, investigación, conocimiento, educación y la ciencia. La revigorización del proyecto neoliberal a través del autoritarismo sin velos de ningún tipo, busca acentuar la desfinanciarización de las instituciones educativas y científicas, ampliar y profundizar las precariedades laborales y de vida y remarcar las graves brechas de desigualdad social y regional. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Academias Asediadas : convicciones y conveniencias ante la precarizacion [texto impreso] / Basail Rodríguez, Alain., Coordinador ; Pérez Mora, Ricardo, Autor ; Guzmán Tovar, César, Autor ; Sieglin, Veronika, Autor ; Mena Farrera, Ramón Abraham, Autor ; Quintar, Estela B, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. CLACSO : Chiapas [México] : CESMECA-UNICACH-Centro de estudios superiores de México y Centroamérica., 2019 . - 296 páginas.
ISBN : 978-607-543-098-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Investigación en ciencias sociales Investigación social Índice Dewey: 300.72 Ciencias sociales (investigación) Resumen: Este libro se presenta al lector cuando las noticias que leemos en los diarios sobre la situación de la educación y la ciencia en Brasil y Argentina nos llenan de escalofríos y coraje. La actualización de las políticas científicas y educativas en ambos países no es excepcional en el contexto latinoamericano, pero revelan con una fuerza inusitada hasta dónde puede llegar la radicalización de la política neoliberal por la vía del autoritarismo de liderazgos conservadores y hasta reaccionarios. Los agresivos ataques contra los campos académicos, científicos e intelectuales emprendidos por los gobiernos de Bolsonaro y Macri, son asaltos contra todos los campos culturales y, de fondo, contra los derechos conquistados tras largas luchas y, en algunos casos, refrendados constitucionalmente como el derecho a la libertad de expresión, creación, pensamiento, cátedra, investigación, conocimiento, educación y la ciencia. La revigorización del proyecto neoliberal a través del autoritarismo sin velos de ningún tipo, busca acentuar la desfinanciarización de las instituciones educativas y científicas, ampliar y profundizar las precariedades laborales y de vida y remarcar las graves brechas de desigualdad social y regional. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Título : Analyzing qualitative data Tipo de documento: texto impreso Editorial: New York, N.Y. [USA] : Routledge Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: XII; 232 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-415-06063-9 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Ciencias sociales Métodos estadísticos Investigaciones Metodología Índice Dewey: 300.72 Ciencias sociales (investigación) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Analyzing qualitative data [texto impreso] . - New York, N.Y. [USA] : Routledge, 2001 . - XII; 232 p.
ISBN : 978-0-415-06063-9
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Ciencias sociales Métodos estadísticos Investigaciones Metodología Índice Dewey: 300.72 Ciencias sociales (investigación) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Título : Aprender a investigar : nociones básicas para la investigación social Tipo de documento: texto impreso Autores: Ander-Egg, Ezequiel, Autor Mención de edición: 2 ed. Editorial: Editorial Brujas Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 186 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-473-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Ciencias sociales Investigaciones Investigación social Investigación participativa Investigación científica Metodología Metodología de la Investigación Social Índice Dewey: 300.72 Ciencias sociales (investigación) Resumen: En 1959 Ander-Egg publicó por primera vez su libro sobre investigación social; tenía 96 páginas...fue creciendo rápidamente y a los pocos años se publica Técnicas de Investigación Social (500 páginas). Después de 30 ediciones de ese libro se edita Métodos y Técnicas de Investigación social(6 volúmenes y más de 200 páginas); toda ésta información tiene estrecha relación con el libro que hoy tienes en tus manos. Esta nueva obra resume los 6 volúmenes presentando de manera clara y accesible toda la información básica para poder realizar investigaciones sociales en casi todas las carreras de ciencias sociales y humanas. Para Ander-Egg un investigador social no se forma con la sola provisión de conocimientos teóricos y metodológicos. Es necesario despertar la admiración y la curiosidad. Aprender a pensar, y saber transformar la información en conocimientos, requiere tener disciplina, tenacidad y capacidad de trabajo, y, por último, adquirir una competencia básica: el paso del saber, al saber qué hacer con lo que se conoce y se sabe. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aprender a investigar : nociones básicas para la investigación social [texto impreso] / Ander-Egg, Ezequiel, Autor . - 2 ed. . - Editorial Brujas, 2015 . - 186 páginas.
ISBN : 978-987-591-473-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Ciencias sociales Investigaciones Investigación social Investigación participativa Investigación científica Metodología Metodología de la Investigación Social Índice Dewey: 300.72 Ciencias sociales (investigación) Resumen: En 1959 Ander-Egg publicó por primera vez su libro sobre investigación social; tenía 96 páginas...fue creciendo rápidamente y a los pocos años se publica Técnicas de Investigación Social (500 páginas). Después de 30 ediciones de ese libro se edita Métodos y Técnicas de Investigación social(6 volúmenes y más de 200 páginas); toda ésta información tiene estrecha relación con el libro que hoy tienes en tus manos. Esta nueva obra resume los 6 volúmenes presentando de manera clara y accesible toda la información básica para poder realizar investigaciones sociales en casi todas las carreras de ciencias sociales y humanas. Para Ander-Egg un investigador social no se forma con la sola provisión de conocimientos teóricos y metodológicos. Es necesario despertar la admiración y la curiosidad. Aprender a pensar, y saber transformar la información en conocimientos, requiere tener disciplina, tenacidad y capacidad de trabajo, y, por último, adquirir una competencia básica: el paso del saber, al saber qué hacer con lo que se conoce y se sabe. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Título : Aproximaciones metodológicas en las ciencias sociales : aprendizajes para la investigación en talento humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Cardona, Marleny, Editor científico ; Soto Vallejo, Irma, Editor científico ; Zuluaga Soto, Jairo, Editor científico Editorial: Manizales [Colombia] : Fondo Editorial Universidad de Manizales Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 260 páginas Il.: gráficos ISBN/ISSN/DL: 978-958-48-2700-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Metodología de la investigación - Ciencias sociales y humanas Talento humano - investigación Metodos cuantitativos - Ciencias sociales y humanas Metodos cuanlitativos - Ciencias sociales y humanas Analisis del discurso. Índice Dewey: 300.72 Ciencias sociales (investigación) Resumen: La presente publicación recoge los aportes de los investigadores invitados al primer seminario metodológico en investigación del talento humano, organizado por la Maestría en Gerencia del Talento Humano de la Universidad de Manizales. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aproximaciones metodológicas en las ciencias sociales : aprendizajes para la investigación en talento humano [texto impreso] / Cardona, Marleny, Editor científico ; Soto Vallejo, Irma, Editor científico ; Zuluaga Soto, Jairo, Editor científico . - Manizales [Colombia] : Fondo Editorial Universidad de Manizales, 2017 . - 260 páginas : gráficos.
ISBN : 978-958-48-2700-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Metodología de la investigación - Ciencias sociales y humanas Talento humano - investigación Metodos cuantitativos - Ciencias sociales y humanas Metodos cuanlitativos - Ciencias sociales y humanas Analisis del discurso. Índice Dewey: 300.72 Ciencias sociales (investigación) Resumen: La presente publicación recoge los aportes de los investigadores invitados al primer seminario metodológico en investigación del talento humano, organizado por la Maestría en Gerencia del Talento Humano de la Universidad de Manizales. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Título : Basics of cualitative research : techniques and procedures for developing grounded theory Tipo de documento: texto impreso Autores: Strauss, Anselm, Autor ; Corbin, Juliet, Autor Mención de edición: 2 ed Editorial: Thousand Oaks, CA [USA] : SAGE Publications Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: XIII; 312 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-8039-5940-8 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Ciencias sociales Métodos estadísticos Grounded Theory Índice Dewey: 300.72 Ciencias sociales (investigación) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Basics of cualitative research : techniques and procedures for developing grounded theory [texto impreso] / Strauss, Anselm, Autor ; Corbin, Juliet, Autor . - 2 ed . - Thousand Oaks, CA [USA] : SAGE Publications, 1998 . - XIII; 312 p.
ISBN : 978-0-8039-5940-8
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Ciencias sociales Métodos estadísticos Grounded Theory Índice Dewey: 300.72 Ciencias sociales (investigación) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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