Human Rights-Based Approach to Short-Term Study Abroad / Rice, Karen  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Human Rights-Based Approach to Short-Term Study Abroad Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rice, Karen, Autor ; Girvin, Heather, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: XXVI, 52 p. 5 ilustraciones, 4 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-87421-6 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Política social  Trabajo Social y Desarrollo Comunitario  Estudiando en el extranjero  Derechos humanos  educación en trabajo social  Educación  Filosofía de la educación  Desarrollo comunitario  estudio extranjero  Filosofía Índice Dewey: 3.613.071 Resumen: Las experiencias de estudios a corto plazo en el extranjero están aumentando en los programas de trabajo social. Este aumento está impulsado por la Política Educativa y los Estándares de Acreditación del Consejo de Educación en Trabajo Social (CSWE, por sus siglas en inglés) según los cuales los programas de trabajo social gradúan a estudiantes que están listos para involucrarse con la diversidad y funcionar éticamente como ciudadanos globales que comprenden los mecanismos de opresión. Con el creciente número de viajes de estudios de corta duración al extranjero, este informe ofrece un marco que proporciona estrategias para empoderar a las poblaciones y comunidades en las que ocurren estos viajes. Desarrollar viajes de estudios de corta duración al extranjero desde un marco basado en los derechos humanos en lugar de un enfoque basado en las necesidades es urgente y necesario, ya que la comunidad en la que se realizará la visita se coloca en el centro de los esfuerzos de planificación y sus miembros se vuelven iguales y activos. Participantes. El resumen es accesible y relevante tanto para los instructores como para los estudiantes, con un énfasis bien pensado en cada capítulo para alinearse con las necesidades de cada grupo de manera más distintiva. Está concebido teniendo en mente tanto el aprendizaje basado en viajes (educación de campo) como en el aula (preparación previa al viaje). Aunque desarrollado con más profundidad, teoría y evidencia que un "manual de instrucciones", el informe sirve como una "guía" ejemplar que prepara a quienes participan en viajes de estudio a corto plazo en el extranjero con información y estrategias que se derivan de los conceptos clave. de un enfoque de la educación sobre el terreno basado en los derechos. El enfoque basado en los derechos humanos para los estudios a corto plazo en el extranjero es una lectura esencial que involucra a estudiantes y profesores con ejemplos de casos para iluminar los conceptos complejos que enseñan los profesores, así como ejercicios y tareas específicos para guiar tanto a los profesores como a los estudiantes a través del proceso de desarrollo. y la implementación de viajes de estudios de corta duración al extranjero. Este informe es de relevancia inmediata para cursos de pregrado y posgrado en educación de campo, trabajo social internacional, derechos humanos, trabajo social global y trabajo macrosocial, así como útil para cualquier profesional que busque la acreditación CSWE. Nota de contenido: Chapter 1: Finding our Framework -- Chapter 2: Applying a Human Rights-Based Framework -- Chapter 3: Evidence of Effects of Human Rights-Based Short-Term Study Abroad -- Chapter 4: Utility of the Human Rights-Based Approach. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Human Rights-Based Approach to Short-Term Study Abroad [documento electrónico] / Rice, Karen, Autor ; Girvin, Heather, Autor  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2021 . - XXVI, 52 p. 5 ilustraciones, 4 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-87421-6 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Política social  Trabajo Social y Desarrollo Comunitario  Estudiando en el extranjero  Derechos humanos  educación en trabajo social  Educación  Filosofía de la educación  Desarrollo comunitario  estudio extranjero  Filosofía Índice Dewey: 3.613.071 Resumen: Las experiencias de estudios a corto plazo en el extranjero están aumentando en los programas de trabajo social. Este aumento está impulsado por la Política Educativa y los Estándares de Acreditación del Consejo de Educación en Trabajo Social (CSWE, por sus siglas en inglés) según los cuales los programas de trabajo social gradúan a estudiantes que están listos para involucrarse con la diversidad y funcionar éticamente como ciudadanos globales que comprenden los mecanismos de opresión. Con el creciente número de viajes de estudios de corta duración al extranjero, este informe ofrece un marco que proporciona estrategias para empoderar a las poblaciones y comunidades en las que ocurren estos viajes. Desarrollar viajes de estudios de corta duración al extranjero desde un marco basado en los derechos humanos en lugar de un enfoque basado en las necesidades es urgente y necesario, ya que la comunidad en la que se realizará la visita se coloca en el centro de los esfuerzos de planificación y sus miembros se vuelven iguales y activos. Participantes. El resumen es accesible y relevante tanto para los instructores como para los estudiantes, con un énfasis bien pensado en cada capítulo para alinearse con las necesidades de cada grupo de manera más distintiva. Está concebido teniendo en mente tanto el aprendizaje basado en viajes (educación de campo) como en el aula (preparación previa al viaje). Aunque desarrollado con más profundidad, teoría y evidencia que un "manual de instrucciones", el informe sirve como una "guía" ejemplar que prepara a quienes participan en viajes de estudio a corto plazo en el extranjero con información y estrategias que se derivan de los conceptos clave. de un enfoque de la educación sobre el terreno basado en los derechos. El enfoque basado en los derechos humanos para los estudios a corto plazo en el extranjero es una lectura esencial que involucra a estudiantes y profesores con ejemplos de casos para iluminar los conceptos complejos que enseñan los profesores, así como ejercicios y tareas específicos para guiar tanto a los profesores como a los estudiantes a través del proceso de desarrollo. y la implementación de viajes de estudios de corta duración al extranjero. Este informe es de relevancia inmediata para cursos de pregrado y posgrado en educación de campo, trabajo social internacional, derechos humanos, trabajo social global y trabajo macrosocial, así como útil para cualquier profesional que busque la acreditación CSWE. Nota de contenido: Chapter 1: Finding our Framework -- Chapter 2: Applying a Human Rights-Based Framework -- Chapter 3: Evidence of Effects of Human Rights-Based Short-Term Study Abroad -- Chapter 4: Utility of the Human Rights-Based Approach. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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